品味九年級生活作文

想變廢爲寶，想成爲鳳毛麟角

——題記

剛開學就感受到了九年級的氣息，一種緊張而又壓抑的氣息，其實不用老是說我們也明白，九年級意味着什麼。自從我升入九年級，“拼搏、奮鬥”之類詞語就每天漂浮在我的腦海中，久久的不能消散，讓我陷入了這個滿是分數排名的世界。

七年級八年級時就常聽到“九年級兩極分化非常嚴重，九年級……”之類的話，曾經以爲還很遙遠的事，現在卻已經迫在眼前，這次，我真的感受到了令無數聞風喪膽的九年級，不由得感嘆到：“九年級真苦，會考真難！”

九年級的學習壓力很大，原本兩個學期學習的知識，一個學期便要完全掌握。因爲常換數學老師，我們班的數學成績較差，七年級八年級的基礎並不牢固，這也不得不讓我們在九年級付出更多的努力。步入九年級，我也切切實實地感受到了數學這一大“魔鬼”的恐怖，數學老師緊趕慢趕的爲我們補七年級八年級所遺漏的知識點，每當我拿着習題讓她爲我解決疑難雜症時，她拿起的筆尖在題目間遊走，張大的眼眶裏，深邃而銳利的雙眸緩緩的遊動着，豐滿的下巴微微上翹，我便知道，她想出了更巧妙的方法來解這道題。不只是數學這一門學科難度提升，其他的像物理，英語等學科的難度也有了一個很大的提升，又有了一門新的學科——化學，使九年級的壓力愈來愈大。

早上燈亮得早，晚上燈熄得晚，似乎成了九年級生活的常態。老師們爭先恐後的將各種知識灌入我們的大腦裏，鋪天蓋地的作業練習向我涌來，幾乎要把我吞沒，九年級的辦公室裏總有一條求知的長龍；下課後有依舊坐在教室裏學習的同學；有背不完的公式，文言文；有漫天飛舞的試卷，接連不斷的測驗……因爲學習日益緊張，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧，而是互訴心事，討論學習上遇到的困難。家人都早早的睡了，漆黑的夜裏，只剩我小小的房間裏的一絲亮光，我藉着檯燈的光，面對沒完沒了的作業，我一面看着鐘錶，一面看着一張張白紙，變成了滿滿的字跡。有時絞盡腦汁，一籌莫展，左思右想，無計可施，可謂是搜腸刮肚，寸步難行。向窗外看去，不禁感慨：“黑雲壓城城欲摧，作業壓人人悲催”。隨後又拿起筆面對燒腦的習題，也許這種刺激的生活會讓我們不知所措，但是要堅強勇敢的去面對這一切，這才僅僅是九年級，還會有更嚴峻的考驗在等着我們。

九年級的生活，每天消耗的不只是腦細胞，還有“超負荷”的體能訓練等待着我們。

“跑快，跑快，邁大步跑起來，最後兩圈兒了，堅持！”班主任用強有力的嗓音鼓勵我們。面對高強度的體育訓練，幾乎讓我的身體吃不消，每天我和同學們在操場上奔跑，在跑道上總能看到他們那賣力的身影，看到他們那飛躍的身影，看到他們那即使很累也堅持跑完的身影…一圈又一圈的跑着，我們每個人都在上面灑下了汗水，考試時就算跑得頭昏眼花也要跑下去，堅持到終點，不想讓一次次努力的體訓白費了，咬着牙都堅持下去。

九年級不是地獄，是熔爐，可以重塑每個九年級學子的性格，曾經的驕傲、懶散都被重新塑造爲毅力。每個人都拼盡全力去面對自己人生的第一個轉折點；每個人的心中都在吶喊“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；每個人都爲自己的夢想奮鬥前行！一中是我的夢想，也是家人、老師的夢想，就是這夢想，如鞭驅打着我，讓我奮鬥前行。一間小小的教室裏，桌椅排列整齊，陳舊的黑板高掛在牆上，凌亂的粉筆在教室的各個角落，就是這樣一間小小的教室，包含了數以千人爲前途而奮鬥留下的痕跡，而這種奮鬥精神，以這種方式一代又一代的相接相承下去，於是到我們升上九年級，奮鬥之風便日益強烈，將我們籠罩在內。

整個國中猶如一幅山水畫，七年級八年級只是輪廓，九年級纔是畫中最美的風景。十年磨一劍，一朝露鋒芒，九年級的奮力拼搏爲的是什麼？就是爲了六月份考場上的最後一博。會考正一步步向我們逼近，成功也露出了希望。時間，不允許我們再去猶豫；空間，也不允許我們再去逃避。距離會考還有六個月的時間，願我們都能變廢爲寶，都能成爲鳳毛麟角，在六月的戰場上盡展雄姿！