擁抱與約定作文600字

學校讓我帶一年級新生，9月1日開學了，家長送孩子到校久久不走，早餐遲遲不到，我和慧都是剛到二小，不熟悉學校的人和事，不知何時送餐。久久等待中我們主動出擊，自己搬來主食，搬來碗筷，教孩子們就餐規矩，告訴他們後門出，前門進，以免相撞。

就餐結束，剛消停，黃同學開始放聲大哭：“我要媽媽，我要媽媽。”他的大哭充斥着整間教室。我們完全不能進行組織教學。沒辦法，我讓喻佩帶着他到校園轉轉，可是這也不是長久之計。喻佩帶他回來，他眼圈又紅了，哭聲隨之而起。我伸出手將他抱起，他緊緊地抱住我，哭聲戛然而止，使我有些懷疑他是真哭嗎？安慰他幾句後，我看他情緒挺好，就將他放下，他又開始癟嘴：“我要媽媽。”我趕緊將他抱起，拿着一個笑臉磁貼對他說：“我和你媽媽是好朋友，從現在起，你表現好，我就獎一個笑臉給你，你得到了五個笑臉，我就給你媽媽打電話。”他聽了這話，半信半疑：“你真的認識我媽媽嗎？”我笑着打開微信，在他眼前一晃，孩子的世界還是很天真，他相信了。爲了鼓勵他，也爲了給他希望，我給他所在的小組貼上了一個笑臉磁貼，此時他有了期待，坐好了，不哭了，聽講了。過了幾分鐘，又開始唸叨，什麼時候能得第二個，我告訴他：“堅持，堅持10分鐘，你能控制10分鐘我就再獎勵一個笑臉。”就這樣慢慢由控制10分鐘到控制20分鐘，到控制40分鐘，最後就忘記了唸叨，融入了班集體。

碰到問題，無需焦慮，找到突破點，對於同學而言需要的是愛的擁抱，讓他有所安慰，給他一個約定，讓他有所期待。擁抱中期待中他就會成長。