讓_充滿味道作文600字九年級

篇一：讓生活充滿味道

張鐵森

生活，像在茫茫大海中航行，既有沿途的風景，又有隱蔽的暗礁；生活，像調色板，既有光鮮亮麗的紅色，又有黯淡無光的黑色；生活，又何嘗不像調味瓶，各種滋味盡在其中，稍加品味過後，只讓人懷念。

金秋十月，正是果實成熟的季節。我最愛吃的橘子當然也成熟了，使我日思夜想，魂牽夢繞。

週末，我正在家看書，只聽得樓下傳來了響亮的聲音“賣橘子了——”我立即跳到地上，帶好錢飛似的下了樓。

賣橘子的是位阿姨，騎着三輪車穿行於大街小巷之間。正當她快要過來時，我招了招手，她便停下了。我望着車上的橘子，又大又圓，香味還瀰漫在空氣中。再看賣橘子的阿姨，只見她戴着一頂紅帽子，身上穿着藍色的大衣，腰間圍着一個稍微有點破舊的包，黑色寬鬆的褲子，還夾雜着幾個泥點。她用她那平和樸實的聲音對我說∶“你要買多少？”“一點就夠了。”我回答道。她拿着幾個橘子放在秤上，然後放進塑料袋裏說∶“十一元五角。”我把錢給她，便一溜煙似的跑了。

到了家，我迫不及待地品嚐了起來。清涼甘甜的汁水順着喉嚨直流到我的心間，沁人心脾，甜極了！正當我數錢的時候，怎麼少了五元？糟了，是我把十元當成五元花了。我後悔沒有細心點，那可是我攢了好久的錢。我走下樓，希望能找到那個阿姨，可是也無濟於事，早已空無一人。正當我不知該如何是好時，一個人影向我跑來，是賣橘子的阿姨！她那略帶着歉意的聲音對我說∶“實在是太不好意思了，多收了你那麼多錢。”我聽得出她還喘着粗氣。她把錢塞到我的手裏，就匆匆的走了。只留下我一個人站在那裏，指尖之間滿是橘子的香氣。

生活的味道可以像咖啡一樣香甜，可以像花茶那樣沁人心脾。而愛，則使得生活的味道越發純正，回味無窮。

篇二：讓夢充滿味道

吳家旺

面朝大海，春暖花開。

迷茫的煙霧氤氳了我清晰的頭腦，我眼前一片模糊……那我所夢魂縈繞的，無論是鳥語花香，是燈火燦爛，還是雨墨詩書，都使我狂熱的心被觸動，使我溫熱的淚流潸然而下……

其實，我也有香氣迷人的夢。

我曾幻想過我是一個滿腹經綸，學問淵博的書生，肆意揮霍筆墨，就能寫就語句驚人的文章，能用一筆在文字的世界裏漫遊；我曾幻想過我是富有想象力的靈魂畫家，用五顏六色的彩練構畫一幅炫麗的風景畫，在天空添上一彎彩虹，在山頭添上幾抹新綠，再畫上傳說中百鳥朝鳳的壯麗場面，怪誕而又新奇；我曾幻想過我是一個能妙手回春的神醫，望聞問切之間，便能詳知病人的病情，用藥如神，包治疑難雜病，治病救人，秉承醫德，以拯救天下蒼生爲業，立志讓病痛從此遠離人間……

我有夢，我夢見我翩翩起舞，我夢見我櫛風沐雨，我夢見我手指在鍵盤上輕快迅疾地敲打着，我還夢見我回歸千年前的戰場，成爲一名士卒，抵禦着風沙，咬牙與敵人血戰到底，保衛國家的安定富昌……

夢，是如此的令人回味。夢，充滿了香氣，來到了我身邊，迷亂着我蠢蠢欲動的心靈。在夢裏，如同置身花海，芬芳繚亂，我能在夢裏拾起一瓣花，把它藏到心底，讓我走過泥濘都忘卻，給予我心靈上的撫慰。走在虛幻的夢裏，我可以不顧現實的苦愁和煩惱，在夢境之中，我膽大妄爲，思緒翩然起伏，縱情山河萬里，肆意九州五嶽。我的熱情全都拋灑在這無際的夢中去了。

夢是美妙的，但我深知，不能沉溺在這虛無縹緲的美夢，夢是一種理想，一種志向，是要靠努力讓它成真的，而不是憑空妄想，最後在現實中只能尋求到痛苦。我渴望拼搏，渴望向上，渴望勇敢，樂觀和自信。我要“揮斥方遒”，我要“長風破萬里浪”，我要用辛勤與汗水實現我夢中的宏偉藍圖。我堅信我能實現我的夢。

待到花開爛漫時，吾夢已成真。只希望到那時候，我能讓我的夢充滿花語書墨的味道。

篇三：讓青春充滿味道

劉忠軒

“恰同學少年，風華正茂”。現在的我們正處於重要的學習階段當中。每日披星戴月，早出晚歸，這樣的學習生活，無不讓青春充滿味道。

美好的中學時代令人嚮往。有着獨一無二的少年氣，是征服星辰的驕傲，是跳動活躍的節奏，是未來可期的希望，是恰到好處的溫柔。

剛升入九年級時，老師正在課堂上講着一篇文言文，也不知是大家剛剛升入九年級還是都知道學習了，都聽的格外認真。這時，老師注意到了靠牆那側的幾名同學正以一種奇怪的姿勢“遠望”黑板。很顯然，老師發現了他們的姿勢不對，於是說：“看不清的同學可以在課上挪一下自己的座位方便記筆記。只要你願意學習，老師和同學們都會幫助你的。平時有不會的內容或知識點要多問問，多動腦，勤動手。”聽完這番話，大家彷彿被點燃了學習的熱情。那節課上，大家情緒高漲，都充滿了學習的勁頭，勤奮刻苦，努力學習，讓青春充滿味道。

一年夏天，我與同學們約在體育場打羽毛球。二對二的形勢，打的有來有回，過程有歡有喜。這時，一個比我高一頭的男生一臉狂妄地走了過來說：“你們這球技也就3歲小孩兒的水平，有能耐來跟我單挑十幾回合。”我當時被怒火衝昏了頭腦，再加上他的言語充滿了不屑與嘲諷，我立刻接下“戰書”，說道：“少耍嘴上功夫，來跟我打打。”之後，我和他開始了比賽。開局，就由於我的緊張連失四球，旁邊的同學們也爲我捏了一把汗。但我絕不能輸，想到這，我調整心態，穩中求勝連得七球，沒有給他留有一絲希望，結束比賽。

青春如遠方的黃昏，熾熱而又溫柔。在青春的道路上留下一段段精彩的回憶，讓青春充滿味道。

篇四：讓回憶充滿味道

李欣

推開腦海中那扇記憶之門，一瞬間被耀眼璀璨的金光籠罩，最角落處藏着一個桃木匣子，上面已然落滿灰塵，輕輕拂去，裏面藏着我兒時光陰的回憶，彌足珍貴。

“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”這首鄉村童謠是我從小聽到大的。每到一年中臘月初八這天，家家戶戶都要熬上一鍋熱乎乎的臘八粥，一大家子人圍着桌子坐一圈，每人一碗臘八粥，期盼着大年三十的到來。

在我三五歲走路都還不穩的時候，就已經對臘八粥產生了濃厚的熱愛。清晨，外邊已經飄起了片片雪花，似鵝毛，似柳絮。母親已經拾柴火準備生火做飯了，我還摟着小熊沉浸在喝臘八粥的睡夢中。陣陣米香飄進我的鼻子，我立馬套上了我的紅格子棉襖，爬下炕，跑去廚房。用孩童稚嫩的聲音叫着母親：“媽媽媽媽，你熬了臘八粥嗎？”母親見我如此激動，樂呵呵的迴應着：“是，今天你舅舅舅媽也會帶着表哥來咱家，去把你姥姥和你姥爺叫醒，等會兒就好了。”“耶耶耶！”我蹦着跳着地去叫姥爺他們。

過了小半天，母親也沒有叫我們去喝粥，廚房也不見母親的身影。我看見竈臺上晾着一大盆的臘八粥，想着母親也不在，我就只吃一小口也沒關係的吧，一定不會發現！我拿出一隻小勺子伸手去夠那個大盆，可奈何我實在太小了，踮起腳也夠不到竈臺。就在這時，母親回來了，見我伸着手踮着腳卻怎麼也夠不到的樣子，笑着點了點我的額頭：“你個小饞貓，哈哈哈。”

終於將這臘八粥端上了餐桌，表哥他們也隨之而至。我們一家子人圍着餐桌，每人端着一碗臘八粥，臘八粥熱乎乎的，在這寒冬臘月裏溫暖着我們這一大家子人的心。

臘八粥香香甜甜的味道，軟軟糯糯的口感充斥了我整個童年，它是我童年最珍貴、最美好的回憶。

篇五：讓課堂充滿味道

高佳音

三年的國中生活已接近尾聲了。其實，這三年來課堂並不都是生動有趣的，但是，那一堂課令整個班級充滿喜慶的味道。

那時臨近新年。人們的臉上都洋溢着歡樂的笑容，而班裏卻寂靜無聲，期末考試的壓力像一片烏雲壓在每個人的頭上。枯燥無味的生活寫在每一位同學蒼白的臉上。上課，下課，上學，放學……

然而，在週五的早晨，班級裏一片喜慶的紅色，牆壁上掛滿了富有傳統氣息的年畫，黑板上貼了一副對聯，每位同學的椅子上都拴了一個裝滿糖的袋子。這時老師走了進來，面帶微笑地對大家說：“同學們，今天我們要開展關於年味兒的實踐活動，在實踐中學習。同學們歡呼雀躍的鼓掌，每一個人的臉上都映出與班級場景相近的喜慶紅。第一堂課，我們學習了對聯兒的種類和寫法，每位同學都異於往常的積極回答問題，都嘗試着自己寫對聯，最後老師評選出兩副最好的展示，透過屏幕，字裏行間都是濃濃的年味。

第二堂課，我們學習了一篇關於過年的文章。細細分析着文章，這一處運用了對比，那一處運用誇張，充滿喜慶味兒的課堂彷彿把我們帶進快樂新年。

最後一堂課，老師帶領我們觀看了春節紀錄片，邊吃着過年專用塘果，邊學習着文學知識。最後老師對我們說：“老師知道大家都很努力的備戰期末考試，可是在努力學習的同時，我們也要學着調整考前緊張的心態，學會適當放鬆。我祝福大家都能考一個理想的成績，過一個快樂的新年！”

那次充滿喜慶味兒的課堂我永遠難忘，同時我也會繼續努力學習，爲國中生活畫上一個完美的句號。