追尋什麼的足跡作文

篇一：追尋成功的足跡

曹焯亮

許多人說“失敗是成功之母”那是因爲人門會在失敗中吸取教訓，走向成功。

而我認爲，人們沒有失敗之時，任何的一次失敗，其實都是成功。

當我剛基礎到失敗和成功時，我懂得了一個道理“世界上沒有絕對的成功，也沒有絕對的失敗。”

當平原君商鞅變法之時，他就已經實現自己的目標了，他成就了自己的理想，可以說是成功之人。可是當太子繼位時，他卻被處以了一個非常殘酷的刑罰——車裂之刑，而且太子卻又把法律恢復成過去的法律，那商鞅的所做所爲就都白費了，可是他真的失敗了嗎？

當戰國范雎合縱其他諸侯國去對抗秦國之前，他無疑是失敗的。他被家人看不起，被做官的人辱罵，求學的時候被其他人毆打。可是他並沒有放棄自己的理想，使用各種方法去求見各國的管理者最後合縱各國對抗秦國。回家時，他的家人們都不敢擡眼看他。直到張儀使用策反之計，離間了他和其他國家的關係時，他才被殺死。最後他的結局是悲慘的，可是他失敗了嗎？

平原君爲了自己的理想而奮鬥，堅持變法改革，最後才實現自己的理想，他是成功的，因爲他的制度已經在人們心裏留下了新法的種子，並對後世殘生了深遠影響，怎麼能不是成功的呢？

范雎他的命運是悲慘的，他用盡百般方法去實現自己的理想，到最後也沒有成功。可如果沒有他，張儀也就不會被秦王看上，也就沒有後時的秦朝大一統了。在歷史意義上來說，他何嘗沒有成功呢？

沒有任何一個成功是必然的，任何的成功都是通過不斷地努力得到的。而失敗不也是努力的一種體現，是成功的一種體現嗎？

篇二：追尋青春的足跡

盧丁寧

一襲微雨，劃過靜好的夏日，洗滌歲月的塵埃，潤了一份心境，給季節留下一抹清涼。風捻着心事，在歲月素白的箋上暗香盈袖，清淺的時光，發現只可追尋着青春的足跡，回望曾經。

踏着青春的腳步，即將度過了我們緊張又愉快的三年，距離我們畢業的時間屈指可數。曾經，我們認爲畢業遙遙無期，沉浸在自己所認爲的快樂中無法自拔。如今，我們即將踏出校園，同學們歡樂的笑臉最終會化爲每人手中的一張畢業照，但無論如何，我都會記得和同學們共同走過的青蔥歲月！

國中三年，我們溫暖過。年年大家都經歷過許多次的考試，每次考試後同學們有的開懷大笑，有的強顏歡笑。爲贏的一方喝彩，爲輸的一方鼓勵。那一次的考試，我慘不忍睹，成績敗北，失落在沮喪中。這時我的競爭對手跑來安慰我，看到我臉頰微微泛紅，眼含着淚珠不停打轉，握着我的手連聲勸慰，眼光交匯的那一刻，便是開在內心柔媚的花朵，散發出淡淡的芬芳。一聲，我懂你，勝過千言萬語，潤了心，潤了情，潤了眼，讓我久久戀着那份暖。我們共同在心靈深處留下青春的足跡。

國中三年，我們出彩過。激情昂揚的運動會，絢麗多彩的藝術節是我們學校的一大特色，每逢這兩次活動，同學們都會精神煥發，積極參與，盡心準備。校運會同學們爭先恐後去報名參賽，奮力在賽道上馳騁；藝術節時大家鍥而不捨的練習，排演出最滿意的的舞蹈作品去展示。我們願爲自己爭光，爲班級爭彩，在一年一度的校運會或藝術節中大展班級風采。我們共同在賽場上、在舞臺上留下青春的足跡。

國中三年，我們努力過。同學們經歷過一次又一次的失敗，挫折。從七年級的領先到八年級的一落千丈。尋根問底，就是大家還不夠專注，還不夠付出。九年級大家醒悟並不晚，每個人都付出更多的努力，起早貪黑，互幫互助，把握學習時間，提高課堂效率，保證作業質量，爲自己的衝刺揮灑汗滴，醞釀奇蹟。我們共同在課堂上留下青春的足跡。

面對幾個月後便要到來的會考，大家正在做着充分的準備，爲三年的拼搏畫個完美的句號。青春的花瓣悄然綻放，芬芳了素指流年；如水的情懷，氤氳了一簾幽夢，輕盈一段指間的光陰。我們來不及回首，只可繼續追尋着青春的足跡，踏上屬於自己的更美好的未來之旅。

篇三：追尋朋友的足跡

孫嘉琪

歲月在美中流逝，四季交織春花，夏日，秋月，冬雪，歲月如水，花開花落雲捲雲舒，星河流轉，日升月沉，讓我不禁想起那株桃花樹，它曾是國小中最美的印記，還有那久違記憶與熟悉的身影，泛起了我心中的漣漪。

我再次來到那株桃花樹下，望着那含苞待放的花骨朵，我知道那又是一個桃花即將盛開的季節，空氣中早已瀰漫着淡淡清香。它似百年陳釀，埋藏着六年光陰和最美好的記憶，不可磨滅的定格在那。那個夏天，我認識了她，在操場上兩抹身影在人羣碰撞，兩道視線穿越人羣在空中交織。從那以後，我們成爲了形影不離的朋友。那是一種彼此的認同感，朋友的歸屬感，懵懂中的依存感。我們一起看盡繁花似錦，看盡烈日張狂，看盡秋風蕭瑟，看盡荷花嬌態，看盡風雨肆人，看盡冬梅傲骨，看盡許多許多。直到六年後的夏天，我們即將畢業了，爲了那所謂的前途及不可估量的未來而各奔東西。晚風送走昔日的餘暉，水波盪漾天邊的紅雲，盛夏的傍晚，沒有白天的熾熱，清風吹過一天的疲憊與煩意，我們在路口揮手道別，縱使早已淚流滿面，卻也要笑着與對方說再見，與過去說再見。也許在那一刻，我才真正體會到什麼是“天下無不散之筵席”，當你擁有的那一刻，就要懂得總有一天要失去。

據說人的一生會與八百二十六萬三千五百六十三人相遇，會與三萬九千七百七十八人打招呼，會與三千八百一十九人熟悉，會與二百四十五人親近。但最終都又消散在人海，還有再見嗎？我不知道，不過人生何處不相逢。

我會追尋你的足跡，你給了我勇氣與力量，我會追尋你的足跡，是你讓我看到世間的美好與朋友的情意；我會追尋你的足跡，你讓我學會了堅定與珍惜。

樹因有了葉的疊層而蒼莽，天因有了雲的守候而潔白，我因有了你的陪伴而慶幸。在這依舊飄搖的風雨中，景觀日升，靜待日落。桃花依舊在，我追尋朋友的足跡，願時光清淺，天涯比鄰。

篇四：追尋時間的足跡

文博

“子在川上，曰：‘逝者如斯夫，不捨晝夜’，時間易逝，青春易老，而時間和人生之更迭，正與這時間的變化有關。

雪花消融，青草出頭，正是萬物復甦的季節，孩子們也像一簇簇的小草一樣，變得越來越挺拔，大自然間無數生命正在孕育。走進屋內，陽光進來、花香進來、顏色進來；有時下雨的時候你會不禁的呼吸一大口空氣，又凜冽、又清新。

太陽逐漸從赤道向迴歸線轉移，天氣愈漸炎熱。在校園裏，孩子們嬉戲、追逐、打鬧；而有些莘莘學子他們不得不奮力苦讀，爭在人生大考會考出精彩，搏出希望。到了大暑時節，人們遊山玩水，感受自然的青蔥和豐滿之美。而孩子們卻喜歡大口的嚼一根兒冰棍兒，你不吃它要化了；而你吃了，就沒有了。這種既喜悅又糾結的心，實在讓人無法抉擇。

漸漸地，草枯樹黃，老人們喜歡在樓下曬會兒太陽，輕鬆而又恬雅。剛剛回到校園的學子又要開始爲人生構出新的藍圖。而到了白露爲霜的時候，家人們圍在壁爐周圍，交談一些生活瑣事，顯得尤爲溫馨祥和。

還沒來得及盤算，轉瞬間，已經到了冬季。當我們好奇地用舌頭去接天空上飄落的雪花兒時，父母會告訴我們什麼是大自然的美妙，什麼是時節的變換。到了春節，家家戶戶高掛起了大紅燈籠，吃上了預示着新年美滿的年夜飯……

然而回首展望時間都去哪兒了呢？日復一日，年復一年，時光易逝，人生易老，作爲一箇中學生，我們要做的應是奮發的讀書，不留遺憾，我們與無法預料未來會發生什麼，未來會變成什麼樣子，我們只能把現在抓在眼前，享受這一刻。

願前方，永無終點，

願時間，永無止境。

篇五：追尋月光的足跡

李子唯

又是一個深夜，好不容易寫完作業，卻是翻天覆地地睡不着，索性披衣起身，遙望天上那輪明月。

一輪銀月高懸天空，它那麼清冷，那麼淡然，彷彿一個事不關己的人，旁觀着這千百年來的人間百態。已然是十一月份，月光清寒，灑在光禿禿的枝幹上，徒添幾分淒涼。心裏也覺得孤獨，不禁捧了杯熱茶，茶香嫋嫋，把我的記憶勾了起來。

那天下了晚自習，已經七點多了，學了一天的我們正欲奔出校門，卻被一道聲音叫住了。“等一下，站住！”聲音異常耳熟，正是我們的語文老師，我們都剎住腳步，回過頭去，老師面帶笑，伸手指了指天，“看，天上的月亮！”我們齊齊仰頭看去，那月正散發着柔和的光芒，圓圓的，不禁讓我想起一句詩“又疑瑤臺鏡，飛在青雲端”，今夜的月亮不正像一面鏡子，映着教學樓，映着操場，映着所有爲夢想拼搏的莘莘學子……

又仔細看了看那月，她彷彿一個恬靜安然的女子，正對着我們笑呢。

輕抿一口茶，茶已微涼，我又回到了現在，晃晃杯子，映出一個模糊的月影，不禁又想到“舉杯邀明月，對影成三人”，李白獨坐在青石凳上，拎着酒壺，一杯又一杯喝着。蒼穹之下無人陪伴，只餘天上一輪白月。那天夜晚的月光，大概在詩人的酒杯裏留下一個寂寥的足跡吧。

江邊的月又該是什麼樣子？“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”，水天一色，與那白月遙相呼應，偶有微風輕拂，那月光便在江水中破碎，碎成一個個輕輕淺淺的夢……盪漾在江水中，月光呀，又在連綿不斷的江水中跳躍着舞步，留下了一個淡淡的足跡。

千百年來，月光不知留下多少足跡，它似一本書，不同的人讀它不知有多少感觸，又似一支歌，唱起它飽覺人間情感，更似一首詩，輕吟起它，體會到無限意境……

可今夜的月光，卻在我心裏，留下了淡然的步子，不知下次再與它相望，又該如何？

篇六：追尋窯洞深處的足跡

李月彤

窯洞裏的空氣潮溼又冰冷。

黃土斑駁突兀，綴着點點墨綠色的苔蘚。山坡上的裂紋細細密密交錯縱橫，毫無章法卻又極其自然。悶熱的陽光深深地擁着這一片山坡，帶着讓人窒息的溫度。

就在這一面坡上，嵌入了一個粗糙的門框，便挖出了大塊大塊的土。細細碎碎的塵土在陽光中飛舞，我彷彿能夠看見開鑿時飛揚的灰塵和被掩蓋的紛亂的腳印。四壁糊了厚厚的泥，到現在，那層泥巴乾透了，便也不會有塵土紛紛揚揚的落下。

土炕上鋪着蓬鬆的的乾草和柔軟的棉被，枕頭並不華麗，卻很結實——裏三層外三層的厚實土布和密密匝匝的針腳，都在細細地描繪着工匠那顆質樸的心。炕下秸稈正燃燒着，金黃流淌，化作褐色的灰塵紛紛揚揚，嗆得牀邊的老人連連直咳。

窯頂懸着一隻燈泡。最經典的款式，柔滑的曲線流暢地滑向收口。炕邊垂着根細細的白繩，輕輕一拽，便有一聲簡短清脆的咔噠聲傳來。昏黃的燈光亮起來，給房間內鍍了一層溫暖的光。反覆拉拽白繩，只爲聽那清脆的咔噠聲，燈光忽滅忽亮，攜着老人嘶啞的笑聲，深深地刻在了我的心裏。

麥稈旁是竈臺，鍋里正燒着水。老人一邊咳，一邊向竈裏塞着柴火。我擎着根木棒，胡亂攪動着。火舌將竈臺舔得漆黑，揭開木蓋，燙手的白氣前仆後繼地涌出，順着土壁向上攀援，伏在牆頂，做一個美美的夢。

這窯洞不知是何時被建立的，也不知是何人所建的。它如一張泛黃的老照片，將這些簡單質樸的溫暖細細地刻畫在上面。

我的手指一寸寸地撫過牆壁，凹凸不平，承載着我所不能理解的質樸。土炕冰涼了，燈光暗淡了，火苗熄滅了，煙味散盡了，老人帶着她嘶啞的笑聲消失了。

我曾以爲這記憶中的溫暖早已隨風遠去了，而今日，我彷彿尋覓到了那些先人留下的不可磨滅的足跡。那份在高樓林立間所蕩然無存的質樸，從未消失，只是在那些被人遺忘的角落中，等待着我去尋覓。