細微處的美作文600字

有些事，它們的細節早已被我遺忘，但它們卻常常浮上我的心頭，像月季，並不是天天開花，卻總在不規律的某一天，綻放出絢麗。

那一年，一個陰雨綿綿的季節，有一朵花在教室的牆角處，默默張開了一片嫩粉的花瓣兒，接着，一片接一片地伸展開來，上面靠近花莖是翠綠色，下端是淡淡的嫩白。

那天下午，美術老師發現了它，蒙生出一個念頭，向全班同學說：“明天帶上花盆和植物，大家一起把教室裝飾成一個大花園吧！”大家真是歡喜，一下子就在下面聊開了。

第二天，我們和老師都抓着一把鏟子，上上下下種起了綠植，頭頂上是藤蔓；講臺上是小盆的多肉；窗臺上是一枝枝的玫瑰；連欄杆上都被我們掛上了一蔟蔟細長的綠蘿。

美術老師不僅教給了我們做“園丁”，還教我們發掘出了自己心中的春天。

有一次，掌學校要發新書，一輛好大的貨車開了進來，四年級的所有學生都跑出去圍觀。突然，嘩啦一聲，掉下來十幾捆厚厚的書本，大家都愣住了，只有幾個三年級的學生跑上去，吃力地端起一摞摞書本，費了好大的勁才跳上了貨車。

我記得，校長曾在第一週的開學典禮上着重表揚了他們，可是他們姓什麼、叫什麼我早不記得了，我能記得老師課程上的重點，卻不記得這幾個“搶救“了我們書本的孩子了。現在去三年級的名單裏找，應該並不困難，但這並不重要，他們和我心中無數的小事中的人一樣，是我記憶的一部分，就算無名，也一樣有價值。