品嚐年味550字作文

爸媽帶着我置辦年貨，給我接觸社會，認識物品，知道購買地點和購買方式的機會，在增長知識的同時理解消費這一社會行爲。

和爸媽一起選購春聯、福字，得到詩文雅興的薰陶，感受中華文明的博大精深；一起欣賞現場寫春聯，體會漢字的工整與字詞的構成奧妙。

大年三十是辭舊迎新的一天，爲增加節日的喜慶氣氛，家家戶戶都要貼春聯。這不，我和爸爸已經準備就緒……貼歪了怎麼辦呢？我靈機一動，想出了一個好辦法。對爸爸說：“爸爸，你在上面貼，我在下面看，如果貼高了，我就說，發財；如果貼低了，我就說，上升。這樣不但能看貼沒貼好，還能討個吉利呢！”爸爸聽了，笑着說：“行呀！”我們開始貼第一副春聯了。“上升……不，發財……上升，不，發財。”爸爸好不容易把一幅春聯貼完了。我一看，文筆還不錯：豐年飛瑞雪，好景舞春風。橫批：吉祥如意。我們又開始貼了，“上升，發財”的聲音又在爸爸耳邊迴盪……

五年級:沈成柏

幫爸媽“撣塵掃房子”體會作爲家庭一員的價值，增強家庭意識和責任感，體驗爸媽勞動的辛苦。

春聯，起源於“桃符”演變而來的。朱元璋曾下旨：“公卿士庶之家，須寫春聯一副，以綴新年。”此後，春聯得以推廣。

終於把所有的對聯都貼上去了，望着我們父子倆的勞動成果，我滿意地笑了。