猜猜他是誰300字優秀作文

篇一：猜猜他是誰300字優秀作文

這就是我

林佳昀

我是一個活潑可愛的小女孩。我個子不高，但行動很敏捷，一分鐘跳繩能跳170多個呢！我長着一張瓜子臉，雖然眼睛不大，但炯炯有神。我很喜歡笑，很多同學都願意跟我做朋友。

我是一個熱愛閱讀的小女孩。在學校裏一有空，我就會捧起書，如飢似渴地閱讀，在家裏每天睡前都忘不了閱讀打卡，去旅行時也不忘帶上一本書。

我經常一看書就入迷，忘記其他事情。有一次，老師佈置做寫景文章的摘記，我打開書才摘抄了幾個詞，就被文中描寫美麗的景色吸引住了，書裏好像有一個鉤子，勾住了我的心，眼睛緊緊地盯着書，忘記了時間。“佳昀，你摘記摘了多少了？”原來媽媽過來檢查作業了！我這才反應過來，自己陶醉在書中了，於是連忙繼續寫摘記。

我最喜歡的書是《福爾摩斯探案集》。有一段時間，我天天都捧着這本書，寫完作業後，就拿起書津津有味地看了起來。福爾摩斯是一個聰明、睿智的偵探，他很會思考，不管這個案子有多難，都能層層分析，準確地找到兇手，線索環環相扣。我沉醉其中，彷彿也進入了偵探的世界，和福爾摩斯一起破案。

我還喜歡看《瑪蒂爾達》、《好心眼巨人》、《查理和巧克力工廠》。書中的每一個故事，都像施了魔法一樣吸引着我，一本本有趣的書，讓我學到了許多知識，認識了一個個神奇的人物。

我開心的時候喜歡看書，煩惱的時候也喜歡看書，我就是這樣一個小書迷。

篇二：猜猜他是誰300字優秀作文

我的哥哥

陳度漠

天空陰沉沉的，‌‌看不出一絲雲，‌‌像被潑了墨。天空下一個健壯的男孩，彎着腰，‌‌手持杯子，‌‌仔細觀察清澈見底的溪水。‌‌一個黑亮亮的貝殼似的東西出現在眼前，‌‌那個男孩用杯子一蓋，用手一撥，拿出來一看，‌‌只見裏面裝着一隻田螺。他把杯子放在我面前搖晃，‌‌得意地炫耀着。那便是我的哥哥。

他的臉很圓，扁扁的，‌‌正所謂“玉盤臉”呀！‌‌哥哥還有兩隻黑豆一般大小的眼睛，兩隻像水滴一樣圓潤的耳垂，和一個我最怕的—一張幾乎能消滅所有東西的嘴巴。‌

每次週末，爸爸媽媽總是會帶我和哥哥去玩耍。一個月前，他們帶我和哥哥去湖嶺鎮野炊。當我們在溪邊時，哥哥放出了自己的大招——抓田螺。只見他拿起一個杯子，找準時機，往水裏一扣。這時，我在旁邊“看戲”，有點不明白。哥哥耐心地向我解釋：“太滑了，我抓不住，先用杯子圍住田螺。你也來試試吧。”

哥哥心裏總是有無窮無盡奇怪的辦法，都是我往常的朋友所不知道的。

還有一次，媽媽帶我們去淘氣堡玩。我和哥哥在墊子上跳着跳着，看到了一個像風扇一樣的機器，裏面裝滿了海洋球。突然，一個小女孩出現在我面前，叉着腰尖叫道：“你爲什麼要把這些球放到機器裏？！這些球是我的！”我吞吞吐吐地說：“我……也沒有……也不知道……是誰……放的呀……”可那個女孩臉色沉沉的，想要揍我。這時，哥哥擋在了我的前面，大喝一聲：“不許欺負我弟弟！”那聲音如同獅子的吼叫，整個淘氣堡的人都聽到了。小女孩一溜煙，跑走了。

別看哥哥平時少言寡語，但當我遇到困難時，他會像變形金剛一樣出現在我眼前，打倒“妖怪”。

可惜週末一眨眼就結束了，很快就週一了。我只能期待下個週末的到來，再跟哥哥一起玩。

篇三：猜猜他是誰300字優秀作文

我的老同桌

胡煜甜

二年級上學期的時候，我的同桌是一個陽光男孩子，雖然他個子小小的，眼睛眯眯的，但圓圓的臉上長着一張神奇的嘴，說出來的話很討人喜歡。

他的嘴彷彿抹了糖漿似的，說話很甜。有一次，上地方課程的時候，他對地方課程老師說：“老師，你美若天仙！”老師聽了後，馬上樂開了花。還有一次上科學課，他一直盯着老師看，老師問他怎麼了，他回答說：“老師的臉真好看！”老師聽了後開心地回答：“謝謝！”可有時，他的嘴也有不靈驗的時候。那次是在小牛頓科學課上，他的“甜言蜜語”翻了車。那天他居然咧着小嘴熱情地稱呼老師爲“老婆”，老師又氣又怒，把他“罵”了一頓，還罰站了小會兒。就這樣，他一下子在小牛頓科學班裏出名了。

可這點小“挫折”，一點兒也擋不住他那張甜嘴。他總是黏着我。跟我同桌的時候，他經常惹我生氣，但看到我不開心，馬上又能甜言蜜語哄我高興起來。後來我們沒有同桌了，但我們在上學的路上遇見的時候，我想走快點，以免被他纏住。但他會馬上加快步伐追上，並對我說：“老同桌，幹嘛走這麼快，要是走累了，上課會上不動的。”我聽了後哭笑不得，只好慢下來跟他一起慢慢走。

你們別看他說起話來有點“油嘴滑舌”，他學習起來也很認真，這學期成績更是突飛猛進，經常被老師表揚。

你們知道我說的是誰嗎？他就是我二年級上學期時的同桌，讓人哭笑不得又活潑可愛的吳彥緯同學。

篇四：猜猜他是誰300字優秀作文

這就是我

包芷萱

我有一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下有一對獨特的單眼皮眼睛，一張愛唱歌的小嘴。

我是一個愛唱歌的小女孩。我參加了學校的合唱團。我非常期待每個星期三都去唱歌、排練。我每週五還要去趙老師那裏學唱歌，在趙老師的指導下，我學會了用氣息唱歌。老師說我的歌聲像百靈鳥那樣動聽。偷偷地告訴你，我這次參加了溫州市少兒春晚，我們正在刻苦地排練呢！到時候，你們會在電視上看到我們的精彩表演。

我有時是一個小淘氣。昨天我慢慢地寫着作業，太磨蹭了，媽媽皺起眉頭大吼：”快點！快點！”這時，我從地上撿起一隻尖叫雞，在媽媽面前一按——“咕咕”！媽媽鬆開眉頭，忍不住哈哈大笑，爸爸說：“你可真是個淘氣包！”

我是一個小吃貨。我更期待周未的到來，因爲媽媽會帶我去吃很多美食。那天媽媽帶我去逛公園路，媽媽給我買了冰淇淋，我又想吃糖葫蘆，吃了糖葫蘆我又想喝果汁。吃得我的肚子鼓得像皮球一樣圓。到了晚上，我躺在牀上，突然想起，我大叫道：“我甜甜圈還沒吃！”

這就是我，一個平凡卻又不同尋常的我。

篇五：猜猜他是誰300字優秀作文

我的爸爸

傅曦

“世上只有媽媽好”。但雖這麼說，我卻覺得這一句應該變成“世上只有父母好。”因爲媽媽對我很好，爸爸對我也很好。爸爸雖然平時工作很忙，晚上很遲迴家，但有時候早點回家都會來到我的房間裏看我，早上還會把早飯燒好給我吃。

我的爸爸身材魁梧，有一張長方臉，頭髮舒展整齊，烏黑髮亮，眉毛粗粗的，深黑無比。兩眼炯炯有神，而且還是個三眼皮。鼻子高高地挺立着，嘴巴不大也不小，笑起來會露出一口潔白整齊的牙齒。在他的嘴巴和鼻子之間有一些鬍子，在嘴巴下面也有一紮鬍子。爸爸的耳朵十分敏銳，連很細小的聲音，他都聽得見。

我的爸爸廚藝很好。他最拿手的菜是水煮牛肉，我經常和爸爸一起燒水煮牛肉。爸爸先燒蔬菜，把蔬菜切成一段一段，放進鍋裏煮，接着把蔬菜翻個面，蔬菜便向舞者一樣轉了個圈。爸爸把蔬菜放進碗的最底部，再把切好的牛肉放進鍋裏煮一煮，然後把牛肉放在蔬菜上面，把牛肉的湯倒了上去。接下來，我和爸爸一起合作，爸爸把蒜和姜切成小塊，放到了拉蒜器裏叫我拉，我把蒜和姜拉成極小極小的蒜末時，爸爸把它拿過去，把蒜末撒在湯上。一盤美味的水煮牛肉做好了。我急忙吃了一塊牛肉，哇，太好吃了！真令人回味無窮。

我覺得我爸爸是世界上最好的爸爸，他不僅工作認真，廚藝又好，我愛他，他也愛我。

篇六：猜猜他是誰300字優秀作文

不一樣的我

李嘉慧

看，對面走來一位小女孩，她的個子不高不矮，一張瓜子型的臉，嵌着一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。那麼，她是誰呢？哈哈，那就是我！一個活潑可愛的小女孩。

我的性格與衆不同。高興時，我會很溫柔；可我要生氣起來，把腳一跺，兩手叉腰，還真像個“驕傲的公主”呢！我還有一個特點——嗓門大，吼起人來像爆竹桶子。爲此，媽媽不知批評過我多少次了。

我的興趣愛好十分廣泛，如：畫畫、唱歌、跳繩等。但我最喜歡的還是看書，我的書架上放滿了書，薄到幼兒園的連環畫，厚到教你知識的百科全書。我特別喜歡看科學類的書，它們像一位位老人，爲我講述着科學的道理；又像一個個朋友，和我一起分享閱讀的快樂。

有一次，爸爸媽媽都在睡覺，我很高興，隨手拿一本書，津津有味地讀了起來。看到悲傷的情節，我會爲主人公悲慘的命運而傷心；看到有趣情節，我會哈哈大笑，笑的肚子都疼了。讀到感人的地方，我會用我的手指抹去眼角那顆顆淚水。整個下午，我都沉浸在書的海洋裏，去體會讀書的喜悅，去感受主人公的悲傷。

我有一個很大的缺點，就是馬虎。比如，有一次考試，有一道題的答案本來是1500，我卻寫成了150，把3條邊看成4條邊。還有一道，對！是我最馬虎的一道了，問題裏問跑三圈有多少米，我卻只算了一圈有多少米，結果白白被扣了10分。這些題，都是因爲太馬虎而做錯的，所以我以後一定要改掉這個缺點。

這就是我，一個性格開朗，活潑可愛，愛看書又有點馬虎的小女孩。

篇七：猜猜他是誰300字優秀作文

我的媽媽

葉子川

我有一個有趣、會坑人，還很搞笑的媽媽。

我的媽媽身高五尺少一寸，有點點胖。她有一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛。眉毛彎彎的，像一個倒過來的小括號。鼻子翹翹的，像一座迷你古埃及金字塔。嘴巴大大的，一笑起來，就露出雪白雪白的牙齒。

我的媽媽有許多優點。她喜歡畫畫，她畫得栩栩如生，像照片一樣，特別是畫櫻桃。有一次媽媽在房間畫畫，畫好後讓我看，我驚訝地說：“哇，你竟然變出了櫻桃！”媽媽說：“這是我畫的，不是變的。”然後，我們就你一言我一語地爭論着。她有時還讓我叫她“畫家小姐姐”，真是給她點陽光她就燦爛，給她點洪水她就氾濫，給她點月光她就浪漫。

媽媽跑步耐力很好。雖然速度不怎麼快，但跑兩三千米一下子就可以搞定。媽媽的廚藝不錯，每天變着法子給我做早餐，她做的香腸炒飯、紅燒面我都很喜歡。

我的媽媽有個缺點，就是會偷懶。她早上起牀經常不疊被子，所以牀比雞窩還亂。而且她不太喜歡洗衣服，該洗衣服時我都要遊說她，我說：“衣服早晚都要洗，你早點洗掉，晚點就很爽了！”就這樣說個幾遍，保準她馬上洗。

媽媽記性不好，有一次把自己的手機拿在手中，還在找手機，太搞笑了。

我的媽媽有許多優點，也有一些缺點。我喜歡媽媽。

篇八：猜猜他是誰300字優秀作文

我的弟弟

藍墨白

我弟弟有一雙閃閃發亮的大眼睛，淡淡的頭髮，小臉蛋紅彤彤的，像一個蘋果。鼻子高高的，像一座小山。他還是一個新生兒。

弟弟很喜歡聽鋼琴曲，每當他的牛脾氣起來，只需要播放一首鋼琴曲，他就會安靜一會兒。弟弟還喜歡躺我身上。他躺在我身上，就像躺在豪華單人沙發上，而且還會上下挪動。他躺我身上，就不會像躺在牀上睡覺那樣一驚一乍。

還記得那一天，媽媽興奮地對我說：“兒子，媽媽今天去醫院檢查，醫生說我懷孕了，你有弟弟了！”我也很高興，因爲我有弟弟啦！就這樣，媽媽的肚子一天比一天大。就在一天，媽媽叫着肚子痛，爸爸匆匆忙忙地帶着媽媽去了醫院，當得知晚上就要生的消息，我和爺爺奶奶的心都提到了嗓子眼兒。最後生了個弟弟，我樂壞了，因爲我想要個弟弟！

弟弟來了家裏發生了很多變化。平時爸爸媽媽給我講題目，都一口氣講完，弟弟來了，他一哭，爸爸媽媽就讓我自己想，先去管弟弟。平時吃飯，大家都坐下來慢慢吃，吃飽了再離開餐桌，弟弟來了，他一哭，全家人跑到他身旁，泡奶的泡奶，餵奶的餵奶，哄的哄，抱的抱，紛紛搶着幹。

弟弟剛剛來到這個世界，就像一簇剛生起來的火苗，你必須不斷地給他添柴，他才能熊熊燃燒。

篇九：猜猜他是誰300字優秀作文

我喜歡這樣的語文老師

胡競文

我心目中的好老師，就是我們的班主任——林老師。她有一雙慈祥的大眼睛，戴着一副斯斯文文的眼鏡，紅紅的嘴脣，還有一頭烏黑的長頭髮。當她微笑的時候，格外的美麗、溫柔，她的笑容充滿了魔力，讓我們覺得很溫暖。

我們剛上一年級的時候，林老師和藹可親地跟我們說：“我們班級四十六個同學都是我的孩子，我就有四十六個寶寶啦！”同學們聽了，都開心地笑了起來，一下子就喜歡上了我們的新老師。

林老師是我們的語文老師，她語言生動風趣，還用她抑揚頓挫的聲音，爲我們朗讀課文和古詩。她用獨特的方法，讓我們牢牢地記住了生字、詞語。課堂上，她總是想辦法讓我們自己去思考，大膽地表達自己的想法。大家可喜歡上林老師的課了，連平時最調皮的同學都聽得津津有味的。記得上《秋天的雨》的時候，林老師教了我們比喻和擬人的寫作手法，還生動詳細地講解了文中優美的語句。我們不但體會了秋天的雨之美，而且大家還熟練地掌握了兩種修辭手法呢！

當我們不遵守紀律或犯了錯誤，林老師就會耐心地教育我們，她還會指出我們的不足之處，讓我們及時改正。當我們取得進步或是獲了獎，林老師就會非常欣慰，她會開心地表揚和祝賀我們，好像得獎的不是我們，而是她自己。

這就是我們班的林老師，她像母親一樣關心着我們，陪伴着我們成長。我很喜歡她。

篇十：猜猜他是誰300字優秀作文

我的媽媽

吳奕佳

我的媽媽是一位美麗的媽媽。她不到160米左右的個兒，身材很勻稱，留着一頭齊劉海，總是喜歡扎着一個單條辮。她把頭髮染成了棕色，感覺挺時尚的。齊劉海下是那鵝蛋似的臉蛋。一雙炯炯有神的大眼睛，猶如兩個亮晶晶的玻璃球。她的嘴巴不大，嘴脣的顏色很淡，經常喜歡塗潤脣膏或口紅，來添加一些色彩，有時還會化點妝，在鏡子前“自我欣賞”許久。所以，我有時覺得她挺自戀的，哈哈！由於平時天天和媽媽接觸，我還發現了點小祕密呢——那就是，我媽就是個“多變臉”，情緒的好壞都會反映在她臉上：當她開心的時候，眼角微微往上揚，露出溫柔的目光；當她生氣的時候，眉頭緊皺，眼神中射出“兇狠”的目光，讓人一下子心驚膽戰起來。這個時候，我就不敢輕易去招惹她了。

媽媽平時很愛嘮叨，她嘮叨的時候就像一臺“復讀機”，總是說“不可以，不可以……”。記得有一次，我快要考試了，她給我做了一份練習卷，在做的過程中，我有點緊張，一有不會的問題就跑去問她，可她卻不耐煩地對我說：“自己想去，這麼簡單的問題還要問？”我只好硬着頭皮去想。我終於做完了，查也沒查就給拿給媽媽檢查。她用紅筆一改，就看到了我有一道題空着，就生氣地問：“你爲什麼會漏題啊？”然後就一個勁地碎碎念，說我一定要圈關鍵字，看題要仔細……雖然她這樣做是爲了我好，但是我聽得都不耐煩了！

媽媽除了很愛嘮叨，還有一個像“魚一樣的記憶”，前一秒交待給她的事情，她後一秒就可以把它忘記了。記得有一次，我讓她給我買一本叫《我的野生動物朋友》的書，她之前點頭說“嗯，好的，今天就去給你買去。”後來等我放學回到家問她：“媽媽，我白天跟你說的那本書你買了嗎？”她卻愣住了：“啊？什麼書呀？”哎，我真的無語了。這不是她第一次忘記事情了……從那以後，她自己也意識到了這麼迷糊的毛病是不對的，遲早會誤事，就想到了把重要的事情都記錄在了備忘錄，每天都記得去翻看下手機備忘錄裏的當日事項，漸漸地也改掉了這“丟三落四”的缺點。

她除了有這些小缺點，還是有優點的，那就是——溫柔的一面。每一次，我就快要參加運動比賽時，她都會讓我多多鍛鍊，爲我打氣，我真想感謝她呀！正因爲她的支持與鼓勵，我自信心都增強了。所以，在比賽中，我放下了緊張的情緒，發揮了正常水平，努力去拼搏，不管最後比賽結果如何，我相信，站在我身後的媽媽都會爲我喝彩，爲我驕傲的。

這就是我的媽媽，一位疼我、愛我，又可愛的媽媽！

篇十一：猜猜他是誰300字優秀作文

我的媽媽會“七十二變”

焦奕涵

孫悟空會七十二變，這只是一個傳說而已，但是我的媽媽，也會“七十二變”！每天早晨，當太陽出來的時候，媽媽就會化爲一個金牌廚娘，爲我準備豐富的早餐。每當我走進廚房，早餐就已經在餐桌上了，走近一聞，不但香氣撲鼻，而且還十分好吃。咬一口媽媽煎的雞蛋，吱——鮮嫩的蛋黃流了出來，金黃的蛋黃就像一個小太陽。咬一口，心裏不禁暖暖的。

媽媽還會變成百科全書。每次我無論問她什麼問題，她都會回答我，也會告訴我爲什麼。我覺得在她眼裏這些也只不過是雕蟲小技罷了。切，這有什麼厲害的，我下次一定會設定出一個百分百讓她想不出來的題目。

媽媽更會變成一位警察。每當我寫完作業時，她都會細心地把一個個作業檢查完畢，如果有哪裏不對的地方都要擦掉。連英文字母，一點點不對的，也要一律擦掉重寫，有時超過9：30還在寫，覺也沒得睡。

你看，這就是我們家的孫悟空，一會兒變成廚師，一會兒變成百科全書，還有時候變成警察，真是一個會“七十二變”的媽媽。

篇十二：猜猜他是誰300字優秀作文

我的小表弟

鄭丁赫

我有一個小表弟，淘氣又可愛。他長得虎頭虎腦的，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛。他特別愛笑，一笑起來眼睛就變得彎彎的，可招人喜歡啦！

我們倆經常一起玩，而且玩得很嗨。有一次，小表弟對我說：“哥哥，陪我玩躲貓貓好不好？”看着他那一臉央求的神情，我愉快地答應了。“哥哥，那我先躲，你來找啊！”說完他就把我往門外推，還要我轉過頭去。我心想：這小表弟還挺精的。沒一會兒，小表弟藏好了，說了一聲：“好了。”於是我便開始找了。我把窗簾打開，不在；又把書櫃打開，不在。最後，我想：會不會藏在沙發後面的小空間裏呢？我便躡手躡腳地走過去。一看，果真躲在這裏。只見他厥着屁股趴在地上，用雙手把腦袋抱地嚴嚴實實的。“找到你了！”我說。小表弟擡頭一看，“啊”地大叫一聲，趕緊往後退。我說：“看你往哪裏逃。”我一把抓住他。“我投降，我投降……”小表弟邊說邊舉起手來。看着他那滑稽的樣子，可把我給逗樂了。

怎麼樣？我的小表弟可愛吧！他可是我們家的開心果喲，給我們帶來了無窮的歡樂！

篇十三：猜猜他是誰300字優秀作文

我喜歡的李老師

胡珈愷

我們的數學老師是李老師，她留着一頭烏黑髮亮的長頭髮，每天都穿着裙子，真是美極了！我很喜歡她。

李老師的眼睛非常明亮，上課的時候，只要同學們有一點小動作或不注意聽講，她馬上就會看見，立刻提醒他。她的耳朵也非常靈敏，只要有同學上課開小差、講悄悄話，她就能聽得一清二楚，讓他站起來，嚴肅地批評，提醒他認真聽講。

李老師對我們學習很嚴格，她要求我們上課認真聽講，從頭到尾跟着課堂節奏認真思考。課後作業不但要完成得及時、準確，而且字要寫得端正、漂亮。假如我們哪裏做得不到位，她會耐心地指出來，讓我們及時地改正。

雖然李老師是一個嚴格的老師，但她也是一個善良、有愛心的老師。因爲我很喜歡她，就想請她送個簽名給我，但是她那時忙着改作業，所以讓我午休的時候去找她。我到她辦公室，興奮地說：“李老師，請給我簽名吧！”李老師說：“好的，不過你要更加認真地學習呀！”於是，李老師在我數學書上寫了“努力學習、上課認真、作業仔細”這段話來鼓勵我好好學習。

這就是我喜歡的李老師，一位漂亮、嚴格又熱心的老師。

篇十四：猜猜他是誰300字優秀作文

這就是我

史雋源

我，一個樂觀開朗的女孩。

一頭微微帶棕的頭髮，一張小小的嘴巴，一雙烏黑髮亮，炯炯有神的眼睛，就是不大。我的皮膚不白不黑，媽媽說這是健康色。

我自信又活潑，這是媽媽對我的評價。不可否認，我的確是這樣一個人。在別人打擊我，說我不好的時候，我就不會理他們。不過，如果他們說的是對的，我就會用心接受。當開心的事情一發生，我也和其他人一樣，說說笑笑，蹦蹦跳跳，以此來表達自己的開心。

我喜歡藝術，特別是舞蹈，喜歡在沒有人的地方跳，因爲我不想讓別人看見。我會用舞蹈解除煩惱，因爲舞蹈是帶來快樂的好辦法。有一次午休沒有人陪我玩，我就走到一個沒有人的地方，自己跳起了舞，我就沒那麼孤獨了。

我最大的優點是有上進心。上進心就是有一股積極向上的精神。在我考得不好時，我就會發現自己要改正的地方，成績就會馬上提高。我願意做一個有上進心，積極向上又快樂的女孩。

篇十五：猜猜他是誰300字優秀作文

猜猜她是誰

楊思彤

她很瘦小，矮矮的。她的頭髮很鬆軟，耳朵前面有一顆小雀斑。她笑起來眉毛彎彎的，像月亮一樣。它的眼睛水汪汪的，鼻子高高的，笑起來就露出了兩顆大門牙。

她很開朗，很愛笑，笑起來甜甜的，像蜂蜜一樣甜。她的特點是她戴着一副黑色加紅色的眼鏡。

她很優秀，上個學期當上了語文課代表。她收作業快速、整齊。當她端作業本給老師的時候，她把手放在作業本下面，輕輕地往上一擡，一步一步往老師辦公室走去。

她畫畫很美，畫出來的畫像活的一樣，栩栩如生，顏色也豔麗而充實。大家都會邀請她爲自己畫一幅圖畫。只見她目不轉睛地盯着畫紙，揮動着自己的畫筆，沒一會兒一幅畫就畫好了。

你們猜到她是誰了嗎？對，她就是我的同學——陳璇樂。