鋼琴與我作文800字

五歲那年，我選擇了鋼琴作爲朋友。

每天夜晚，我都會坐在那個黃色的燈光下，望着密密麻麻的音符聽着老師語重心長的指導。指法、動作、順序，我無不按着老師的要求執行，雖然一首首夢幻般的旋律準確的從我指間流淌出，但每次考級，導師都說，那些我演奏的曲子聽起來空洞洞的，似乎少了些什麼。

渾渾噩噩中，又是五年。

那一天，我因熬夜備戰期會考第二天睡過了頭，沒有趕上班車。而那次是約好的演奏時間，老師還特意請了研究生們觀摩。由於我的遲到，那些來學習的哥哥姐姐們都離開了。老師見我進來了，什麼也沒有說，只是隨意的擺擺手，讓我自由練習，我想着他罵我一頓可能我的心會更好受點。但是他沒有，只有一個失望的眼神做背影的註腳。

我知道這一次，他真的生氣了。

難受、委屈和自責在我心中油然而生。回到琴房，望着鋼琴，我似乎找到了可以宣泄的方式，於是揮手一首《鳥之詩》。在茂密的叢林中，鳥兒們時而嚶嚶，時而啾啾。而我，把一股悔恨與認錯都彈進了本該靜謐的氛圍中。瞬間，天灰濛濛的好像被世界拋棄了，壓抑吞沒了之前的美麗景色，鳥兒已然失了方向。只留下無盡的暗淡和悲慼的長鳴。一曲彈完，殊不知老師就站在我身後仔細聆聽着。他拍了拍我的肩膀，語氣中略顯激動：“帶有感情的曲子纔是美妙的，這是我一直想教給你的。”

我震驚，難道情感是可以傳遞的？驚疑之下，我彈了一首《MissionImpossible》。恍然間，我看到了戴着人造面具的湯姆克魯斯正偷偷地跟蹤者亨利·科澤尼，仔細的記錄着他的所作所爲。又彷彿看到了核彈在城市上空飛過，在爆炸的最後一刻被特工小隊成功攔截。這次我聽到了驚喜與懸疑，勇氣與果敢。我突然懂得了——鋼琴的演奏需要靈魂，而不只是一味模仿。

在六級考試中，我帶着懷念演奏了一首《穿越時空的思念》一首彈完，我眼角里有些發紅。看着評委們，無不與我感同身受。毋庸置疑，我不但考過了六級，而且是此次音樂考試的第一名！在音樂的情感傳遞中我看到了自己的無限可能，我終於知道鋼琴之於我的意義。

鋼琴課程因爲學業的壓力暫時中斷，可唯一斷不了的是我對它的那份情感。

誠然，我不再對自身的任務敷衍塞責，也不再如機械一般自顧自的運轉，我學會了將自身感情融入美好當中，去感受，去熱愛，去奔赴下一個旅程。