特別的時光特別的我作文（推薦6篇）

篇一：特別的時光特別的我作文

賈金澤

歲月輕淺，逝去無聲，2020已幾乎結束。直到不經意間回首那段往事，方憶起那段特別的時光。

2020年初，本該是一個闔家團圓的日子，但一場疫情的來襲，卻打斷了我們美好的時光，無論南北的我們都參加了這場戰役，雖然疫情限制了人們的腳步，但隨之而來的是有關廣大師生的號召“停課不停學”，於是老師們搖身一變成爲了網絡課程主播，學生們則開啓了線上網課學習，一種展新的教育方式就通過互聯網漸漸展開了，我們不得不打破傳統的教學模式通過一方小小的電腦屏幕，利用互聯網遠程授課就可以讓學生足不出戶學到新知識，如此具有科技感，又順乎疫情防控要求的授課方式，也就成爲了這一年中最特別的時光了。

這種狀態倒是很舒適愜意，不過問題也開始接踵而來，首先是因爲上課筆記不認真，下課就要佔用很多課餘時間，從而導致作業做不完，每天快到十點才急急忙忙把各科作業提交，老師批改下來不是這錯就是那不合格。剛開始的愜意感漸漸消失，變得開始手忙腳亂，更糟糕的是，正值地生會考，由於網課前半段聽的並不認真，再加上我之前並沒有重視這兩門學科，導致我的生物地理成績成直線式下降，這才讓我意識到，這段看似平凡的網課時光，其實讓我們每一個人都變的尤爲特殊。

在和老師溝通後，幫我認真的分析了原因：網課學習其實更加註重我們的自律性，學習態度是關鍵，自己要知道爲了什麼而學，我以前最缺乏的是自律性，總是會在不經意之間走神，此番教導，讓我在瓶頸中尋找到了前進的道路。

我爲自己的糟糕狀態而慚愧，網課的後半段我嚴格按照以前正常上課的作息時間，我捨棄了之前的一些學習上的，不會作業再敷衍了事，不會在上課的期間去幹一些別的事情，之前我一直不太重視的生物地理學科，現在我會十分重視，因爲我意識到了它是我人生中的第一次大考，我會拼盡全力去準備會考，我會每天早晨起來背誦，每天會做成套的卷子來檢驗我的網課學習成果，不給我的九年級生活拖後腿，在這看似平凡中的網課生活中，也成就了一個特別的我，成就了一個與之前完全不同的我。

時光流轉間，網課生活就結束了，轉眼間我迎來了地生會考，在我看到成績的那一刻，我心裏會暗自竊喜，多虧了這段特殊的時光，多虧我當時沒有繼續敷衍網課，也多虧了網課，讓我成就了一個不一樣的我。

這段特殊的時光，赫然回首，發現自己已經走向了遼闊的未來，這裏羣星璀璨，卻又烏雲密佈，很感謝這段特殊的時光中我所經歷的種種，正是因爲有這些我所經歷的時光，才能成就了特殊的我，未來的路，還需要繼續前進……

篇二：特別的時光特別的我作文

畢竟，在前面等待我們的，是又一個春天。

——題記

早晨六點，我準時出現在運動場，每天的3公里，是我對自己的標準。

我已經厭倦了網課的緊張忙碌，父母的焦慮期待。只有在這短短的半小時，我內心積壓的煩躁沉悶才得以發泄。剛結束完月考，刻在腦海裏的慘淡成績，讓我憤懣痛苦，這些情緒如無形的長鞭驅趕我向前狂奔。好像只要這樣仰着頭，發瘋一般地跑，煩惱就會被我拋之腦後，不再如鬼魅一般糾纏我，纏得我透不過氣來。

只是，我還是太高看自己了。不一會，我就喘不上氣，喉嚨劇痛，只能停下腳步。清晨的運動場，只有稀稀拉拉的幾個人。我顧不上了，也不管有沒有人看着，一下子蹲坐下來，淚水像開了閘一般往外涌。開始還能控制自己，只是無聲抽泣，後來似乎所有悲痛奔涌而至，我哽咽出聲，低聲嚎啕。

我和以前的自己沒有什麼兩樣，還是這樣脆弱，不堪一擊。

我帶着哭腫的眼睛，走在回家的路上。清晨的霧氣還不捨地徘徊在路邊。在一片灰暗的草叢中，幾朵小花吸引了我的注意。昨天它們有在這嗎？那是幾朵雛菊，金黃色的花蕊還留存着幾滴清晨的露珠，像一羣熟睡的嬰兒躺着母親的懷抱中。在這慘淡的季節裏，用力地釋放它們的美。陽光照在它們嬌嫩的花瓣上，暈染成一道道光斑。它們矮小的身軀，在此時顯得如此不屈而美麗。哪怕沒有蜜蜂留戀它們的芬芳，沒有和煦的春風吹拂它們的面龐，它們依然堅定地絢麗地綻放。

它們的美麗，驚豔了時光，也驚豔了我自以爲的孤苦的心。

回到家，電視里正播着新聞。此刻，一張張醫護人員脫下口罩的臉龐吸引了我。口罩在臉上勒下深深的印痕，有的甚至破了皮。他們卻還在笑着，笑得似乎陽光在眼中駐紮了一般。那一張張傷痕累累的笑臉讓我震撼了。

我突然覺得自己矯情了。我面對的只不過是考試的小失利，只不過是心有餘力不足的苦惱。而他們，面對的是痛苦呻吟的病人，面對的是隨時而至的死神的邀請。

我的眼淚又來了，這次不是爲了自己，而是爲了這羣微笑的人們。

在這特別的時光，我陡然明白，我的一切痛苦根植於我對自己的不自信，我對父母的不理解，我對生命的不珍惜。我應該像那些野菊一樣堅信自己肯定會散發屬於自己的芬芳，我應該像那些逆行的天使們堅信春天終會降臨大地。

感謝這段特別的時光，感謝他們，在我人生的灰暗期，給我打開一扇通往春天的光明之門。

篇三：特別的時光特別的我作文

在2020年的寒假，我們迎來了特殊的新冠疫情。原本美好的時光卻被病毒所困擾。但是我這幾個月並不孤單，因爲我種植了蘑菇，還收穫了成長。

幾周前，媽媽爲了獎勵我，給我買了一盒種蘑菇的材料。我打開盒子，裏面並沒有我想象的五顏六色，而只有一個帶有黑點的菌包和一張說明書。我按照說明書裏的方法，用小刀在菌包上劃了一個十字形的切口。我緊皺眉頭，半跪在地上，將保護的塑料膜沿着劃痕撕開。然後，我用紙把碎屑從菌包上輕輕撥下來。我迅速站起身，把它送到了陽臺上陽光充足的地方。我揉了揉跪的痠疼的膝蓋，看着純白色，柔軟的厚層，我明白瞭如果努力就一定有成就的道理。

緊接着的幾天，我都按照規定每天澆水五次。可是它遲遲長不出傘狀的菇頭。我覺得它已經壞了，澆水的次數也是少了許多。就在我正要扔掉它的時候。媽媽語重心長對我說：“它沒有長出來，不一定是它的問題啊。你應該更加耐心，而不是讓它自生自滅。”我認爲媽媽說得對，於是更加悉心照料。果然，第三天，它長出了小小的，尖尖的頭，就像春筍一樣。接下來的幾天，它淺灰色的頭已經把塑料膜頂出來了一個大鼓包。這件事告訴了我，做事情不能輕易決斷，要有足夠的耐心。

一週後，豐收的時間到了。我迫不及待的跑進廚房，抓起剪刀。我從一邊開始，一手握住蘑菇，另一手使用剪刀。可是，蘑菇又滑又溼，一下就躲過了剪刀的襲擊。而剪刀卻把我的手剪破了。鮮血隨着手指慢慢流了下來。我只得站在一旁，看着媽媽將蘑菇放進了冰箱。之後，媽媽對我說：“孩子，你不能因爲着急而魯莽行事，做事之前要充分考慮危險。”這次的“悲劇”讓我懂得了做事不能衝動，更要謹慎的道理。

在這段特殊的時間裏，我們雖然不能相聚，但是我們並沒有停止腳步。種蘑菇這次平凡而驚險的事，也許會隨着時間而流失。而它帶給我的成長，卻永遠停留在我的記憶中。

篇四：特別的時光特別的我作文

陳宇馨

又是一個特別的午後。和煦的陽光透過窗戶，斜溢進來，撒在我的身上。輕風拂過，髮絲飄動間，我擎筆坐立，畫紙上的點點素墨隨着筆桿的上下舞動而漸漸浮現，心中的愉悅不禁升騰起來，像綢緞般擁簇着我。這這特別的時光中，我沉醉其中。

升入國中的那個暑假，母親爲我選擇了素描。初入素描，稚嫩而好奇的我用新奇的目光打量着一切。坐在畫架前，有些笨拙的拾起筆，在紙上留下了第一抹印記。自此，我打開了素描的大門。每週六下午，我踏進教室，陽光灑遍了教室，揮揮灑灑，我便在這被陽光暈染的特別時光中盡情地享受着繪畫的快樂。日月流逝，憑藉着刻苦的練習和不懈的堅持，我也屢屢獲獎，變得更加成熟，也將素描視爲朋友。

一日，老師告訴我有一場重要的比賽，我也是鉚足了勁，將汗水肆意揮灑在比賽前的稿子上。終於，臨近比賽之日，我收拾好紙筆，信心滿滿。

進入考場，人羣有條不紊。坐下，拿出紙筆，深吸一口氣，比賽開始了。考場中頓時鴉雀無聲，只充斥着筆尖摩擦畫紙的沙沙聲。空氣也似乎凝重起來。無形間的壓力像厚重的烏雲一般壓在人們的肩頭，讓人喘不過氣。我也不例外。我緊鎖眉頭，看着那無比熟悉的畫稿，小心謹慎的將它一板一眼的臨摹在紙上。在緊張的壓迫下，就在我準備要畫最關鍵的細節時，突然腦子中一片空白，早已忘卻昔日的手法。我的心情頓時像外面久陰不晴的天氣一樣，落滿了灰塵，變得無比沮喪。一遍，兩遍，我一次次的嘗試着，看着愈發凌亂的畫稿，焦急和不安瞬間襲滿了我的心間。慌張絕望的我最終停止了舞動筆尖，只是呆滯地坐在那裏，機械的盯着稿子，等待着。

時間流逝，我仍舊躊躇不前。私下亂瞥間，一抹亮吸引了我。我轉頭回望，是一束斜溢在我背後的一束陽光！我驚呆了，看着陽光，突然，我的腦中又浮現出了每個週六的午後，我在那個安靜的教師中肆意揮灑筆墨的特別時光。陽光陪伴，筆墨滋潤，少年得意。我頓時信心倍增，醍醐灌頂。是啊，我要克服重重困難和壓力，就像往日一人在素描般那樣，用自己的奮鬥身姿與堅定目光將這囚困我的牢籠打破，盡情揮灑着青春。想到這，我不禁重整旗鼓，拾筆審稿，作畫。指尖的筆觸緩緩地盛開，在視野中凝固。思緒瀰漫，瞬間化成了紙上的魅力。堅定的目光映射出來，在陽光映照中充滿自信和力量。手中的筆在紙面上忽上忽下，一氣呵成，行雲流水。那束陽光彷彿也感覺到了我的決心，悄然鋪灑在我的背上，好像在給我加油鼓氣。我更加堅定了。鐘錶的指針走着，我越來越有勁。最終，在黑與白的擴散中，一朵花兒挺立之上，傲然綻放着素雅的花朵，栩栩如生。我深呼一口氣，自信間走出考場，結束了這一段特殊的時光，卻成就了特殊的自我。

再回到教室，老師早已將收到的獎牌遞給我。我望着獎牌，心中塵埃落定，欲言又止。

那個午後，在那個堅持不懈的身影中，那段特別的時光中，我成就了特別的，自信的自己。

篇五：特別的時光特別的我作文

在這段特別的時光裏，管理好自己的學習和生活，成爲了這段時光重要的任務，這也就構成了特別的我。

在這特別的時光，對待如何管理自己，我還撲朔迷離。時間總是偷偷從我身邊溜走。夜晚，月光拂過我面龐，我靜靜地望着天花板，鐘聲滴滴答答，心中十分空虛，回想一天生活，收穫寥寥無幾。第二天，我便決定尋找適合自己管理時間的方法。正在這時，班主任老師讓我和幾位同學寫時間計劃表。我突然發現這是一個非常好的機會。我正在奮筆疾書這我的計劃表，又聽手機一響，一位同學把她的計劃與目標發到羣裏了。密密麻麻的計劃，從早上的起牀到幾點睡覺寫的一清二白。還寫了一個超級“狠”的目標：預習完八年級上數學、生物、地理、物理、歷史……看似一些完不成的事情，在她眼裏好像不費吹灰之力。我心中充滿了佩服想要向她學習。原來，目標是執行的原動力。於是，我也學着列了一個大目標和一個小目標。大目標是下次考試進前五，小目標是：預習語文所有古詩文，做十片以上卷子，背誦古詩20首，預習數學，物理，生物，地理，讀完10本書。並且也豐富了了一下自己的表格，讓每天的生活充實、多彩。

特別的時光，我找到了管理自己的方法，方向。

第二天，明媚的陽光，清脆的鳥鳴，伴隨着手環不斷地晃動，原來七點到了。困勁兒讓我不想動彈，瞌睡蟲在頭頂飛舞。這時，正義精靈站了出來！大喊：“起來，按規劃做！”我揉了揉惺忪的睡眼，拖着沉重的拖鞋，走到了水池邊，用涼水衝了臉，三口兩口吃完早飯，坐在寫字檯前。翻看一眼計劃表，第一項任務早讀。我拿起書，搖頭晃腦的讀起了詩。“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得……”，“誒”我慢慢思考，“御宇是什麼意思呀”。我趕忙翻開，<古詩文賞析詞典>仔細理解詩中每一個不清楚的詞語，漸漸理解全文大意。一個小時，很快過去了。詩也背下來了一大部分。平時我也許是我走神也許是我我沒有理解文章，要背好久的詩竟然一會兒就背許多。我拿起紅筆，在早讀哪項任務後面打了一個勾，心中充滿了興奮。第二項數學預習，翻開練習冊，打開電腦錄播課，拿起鉛筆做起了幾何題。看着複雜的三角形，有些懼怕，左筆畫右筆畫終究不行。正當我瞪大眼睛看的時候，突然間就發現一個隱藏的飛鏢模型，一下子好像融會貫通，行雲流水般寫完這道題。也不知怎麼，平常要一做三次休息的數學一會兒就做完了。心裏暗暗感嘆，這次方法找對了。時間很快就過去了，中午我翻開計劃本，看着一個個鮮紅的對勾，心中無限自豪與充實。

特別的時光，我學會了如何管理自我。

規劃是生活點點滴滴的日記本，是堅持與奮鬥的中流砥柱。在這特別的時間裏。推進我的學習，是我成爲特別的我。

篇六：特別的時光特別的我作文

今年的春節與以往並不相同，沒有爆竹的賀歲聲，也沒有孩童的嬉笑聲，非常的寂寞冷清，氣氛十分緊張，因爲一場突如其來的新型冠狀肺炎病毒，正在席捲着中國上空。

在疫情這段特別的時光裏，上學改成了網課，我非常不幸必須去鄉下生活一段時間，在鄉下我過的很快樂。我親手栽下了幾棵小樹苗，感受到了大自然的美好。我覺得我變成了另一個特別的我！

一天我在院子裏看見有一大捆東西，還有一地的泥土。我心想這裏面裹的是什麼東西啊，於是好奇地問媽媽：“這些包裹是幹什麼用的啊？”媽媽說：“那是梨樹的小樹苗，爺爺趕集買回來的，咱們現在要把它們種在山上。”我聽到這裏，突然覺得手有點癢，很想去嘗試一下怎麼樣去種樹。做一個特別的我！

我揹着梨樹苗、大鐵鍬、鋤頭還有水桶走着陡峭的山路出發了。不知走了多久，我們走到了半山腰，我回頭看了看。一眼望去，山坡上全是屹立着的松樹。這時是中午時分，太陽火辣火辣的光照在我身上，我就像熱鍋上的螞蟻團團轉。我們大約走了半個小時，終於到了一處較爲陰涼寬敞的平地，非常適合小樹苗的“居住”。媽媽說：“植樹可是很累的。”我說：“我不怕，我要做一回特別的我！”

我首先選了一個好位置，拿起大鐵鍬使勁的挖了一個小坑，用左手拿來了一棵小樹苗直直地放了下去，用右手把土蓋回去，並輕輕地拍了拍泥土，澆了點水，不一會就種好了。我種起了第2棵，但是我太大意了，一不小心，樹根斷了。“啊，怎麼辦呀！”媽媽走過來，對我說：“下次小心點。”我緊張的出了一身冷汗，心想下次一定不能在粗心了，要做一次不一樣的我。

過了一段時間，我們要拿剪刀把不長花和太長的枝條都剪掉，小樹就會更健康了！我把剪刀遞給媽媽，看媽媽雙手靈巧地在空中翻動，我興奮的喊到：“讓我來剪，我也要剪！”媽媽說：“那你也來試試，注意，千萬不要把小樹劃到哦。”我高興得不得了，可不管我怎樣剪都剪不下來，小樹叉像是在跟我較勁，比賽誰的力氣大。媽媽一直在鼓勵着我，我使出吃奶的勁才把一根枝條剪了下來。經過我的不懈努力，終於修剪好了所有的小樹苗！看着小樹苗的枝杈在微風中輕輕搖擺，我好像在說“謝謝，謝謝你們替我安家！”我開心極了。終於做了一回特別的我！

在疫情這段特別的時光裏，我體會到了不一樣的充滿樂趣的鄉下生活，體會到了一次特別的我！我懂得了大自然的美好，我們要與大自然和平相處，不能破壞大自然的生靈。