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多嘴李作文600字

多嘴李作文600字

要說在我們班,哪個人話最多呢?那肯定非李XX——“多嘴李”莫屬!要說起他的“輝煌事蹟”,那可真是數不勝數!

多嘴李作文600字

雖然“多嘴李”的話很多,但他卻也能給我們帶來許多快樂。

比如有一次上課時,我們班的一位姓馬的同學,正用手撐着桌子,託着臉,扭着身體坐在椅子上。老師也正好發現了,就停止了講課,雙手相交,拿着教棒,靜靜看着這個同學。

偏偏大家都知道了是他,只有當事人不知道是在說自己。看他還不自知,老師只好出口說:“大家看他,這坐姿可真妖嬈!好像支撐不住了一樣,弱不禁風!”“哈哈!”“還真像!”一時間,個個同學都發出了低低的笑聲。“嘿!那不就是林黛玉嗎?林黛玉呀林黛玉,我們班有個‘馬黛玉’。”說完,“多嘴李”還露出了個招牌“李氏笑容”。“多嘴李”的這句話,把大家都逗樂了。大家終於忍不住了,滿教室全是笑聲。

但正因爲“多嘴李”話多,曾令他“禍從口出”,惹了不少禍。

一次科學課上,班裏一位同學在課上吃了口香糖,被老師發現了,但這同學脾氣就不好,說話有點“衝”。老師很無奈,說:“難道你在家也這樣對父母嗎?”同學沒說話,但我們的“多嘴李”可忍不住了,上去也不管時機合不合適,張嘴就說:“他在他家都和他爸打架的!”這可把那同學弄生氣了,上去就先說了一句髒話。這話把大家的笑點戳中了,但礙於氣氛,只是低低地笑。但很快,大家就笑不出來了。

那同學滿臉怒氣,一下把手中的口香糖猛地一扔,就快步跑了過來,要打“多嘴李”。回頭看看“多嘴李”,也不知是不是嚇傻了,也沒什麼反應。很快,那個同學就來到“多嘴李”桌前,揮起拳頭便打“多嘴李”。這場面同學們哪見過,一個個都嚇呆了。還是老師趕緊上前,使勁才拉住了這個同學。而“多嘴李”在這之後,也明白了什麼該說什麼不該說,有了收斂。

“多嘴李”呀“多嘴李”,禍從口出,你難道不知道嗎?以後可不能再這麼隨意說人啊!

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