生活的準則作文

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什麼是生活的準則？這似乎對每一個人來說都是一個簡單而又棘手的問題，但只要你用心去體會周圍所發生的事情，就能品出什麼是生活的準則。我只是一個涉世未深的國中生，而令我體會出生活的準則的是我身旁的陌路人。

　　我對生活的瞭解又在國中開學的一個月里加深了：每天懷着愉快的心情從學校走到車站，再坐車回家，在這段不長的放學路上我卻看見了人生百味，既有好事，也有令人憤憤不平的壞事。

　　壞事呢就發生在兩個星期前，那天，我照常走在在學校的林蔭小路上，眼看天要黑了，學校附近的各家酒店與工廠都亮起了漂亮的霓虹燈，可不知爲何，今日的霓虹燈在我看來確實十分刺眼的。當我走到紅綠燈要過馬路時，偶然看見了令我感觸極深的一幕：一名身穿西服，看上去像大堂經理或酒店幹部的一個人，正和一個四五歲的小孩子推搡着什麼，看到這裏，我頓時起了興趣，便因爲想知道事情的緣由而轉過頭去，只聽見那個身穿西服的人一面將小孩邊推邊趕地向酒店外轟去，一面說着令人聽起來憤怒的話語：“去去去！小孩，愛哪兒玩哪兒玩去，別打擾我做生意！”於是，他將小孩子推了出去，如果我沒有看錯的話，小孩子在被推出去時，打了個趔趄……看來，這看起來應該是附近的孩子玩耍時走錯了。此刻，我的心情是既心痛又憤怒，我用鄙視的眼光死死瞪着那個“神氣十足”的大堂經理，（其實到了現在我也不明白自己當初爲什麼要插入那樣一個眼神。）那個大堂經理的目光對上了我的目光，然後他馬上回避了，轉身走入酒店中……這件極小的事卻總令我不停的揣摩，事後我明白了一個道理，我認爲它就是一個生活的準則：要學會尊重他人，無論對方的身份與背景。

　　好事呢就發生在一次坐公交車回家的路上。那天，我揹着沉重的書包，手裏抱着當天音樂課所用的口風琴。上車後，由於身高較矮，便沒有地方可以扶。車子開動了，我卻因爲沒有支撐點而險些摔倒，這時，無助的我感到背後有一雙溫暖的手在拍打我的肩膀，我回頭一看，原來是一位上了年紀的老婦人，我執意要我把書包與口風琴放在她和她女兒座子的中間，說這樣可以幫到我。我知道老婦人的好意，也不好意思拒絕，便將東西交給了她。一路上，老人一直與我洽談着，直到我下了車她還使勁擺手和我道別，知道看不見我時，她才轉過身去坐好。當時我的心暖和和的，我又知道了一條生活的準則：樂於助人，而且她不止在青年人中發生，也在老人們中發生，在所有人中發生……

　　我的理解又進一步加深了：尊重他人與幫助他人是生活的基本準則，我應該時刻遵守。我相信所有人會和我一樣，遵守生活的準則，創造和諧的社會，這一切都並不難，因爲生活的準則永遠不會像數學公式一樣去死記硬背，它只需要你用心去體會、去理解……

　　北京市昌平區實驗中學七年級：洪赫男