我生活中的人物素描作文500字

第一位：甜甜圈老師

我在小荷的老師是甜甜圈。

她上課時靈活，多變，也有點逗逼。

她在小荷的教學方式和我見過的所有老師的教學方式截然不同。甜甜圈老師上課更具有開放性，就比如說上個星期，我們班的學員一起學顧城的詩：《星月的來由》，甜甜圈老師沒有一句一句的給我們分析，而是讓我們自由的想象：能夠把天空戳出窟窿的是什麼樹？它是用什麼戳的？讓我們在不知不覺間就自己理解了詩的意思。

而她的“逗逼”則在於她喜歡和我們開玩笑。今天上課時有個同學說甜甜圈老師笑起來嘴巴大，於是她馬上一咧嘴，哇，嘴巴更大了！

第二位：棉花糖老師

棉花糖也是我在小荷的老師。

相比於甜甜圈老師，棉花糖老師更多的是在我們遇到不會寫的字、不理解的地方默默地教我們。她一直想辦法和我們融合在一起，打成一片，包括“打劫”“旺仔”的辣條，“碰瓷”“西瓜”，我能感受她的努力。

第三位：我

我這個人，比較誇張，比較容易走極端。

不久之前，我在公立學校的語文老師蘭老師發了我們二週做的卷子，我考了九十六分，於是乎，我在下課時做了一個像神經病的動作：雙手高舉試卷，大喝：“蒼天啊，大地啊！爲什麼不讓我考一百分？”還好同學沒注意。

更早的時候，我的數學老師鄧老師發了一張一、二單元的數學卷子，結果，我就爲了一道數學題一直槓到了放學。