做別人家孩子真難作文800字

“叮叮叮，叮叮叮！”一陣刺耳的鬧鈴聲把我從睡夢中拽了出來，我迷迷糊糊地看一眼鬧鐘，6：30，哎，又是忙碌的一天，又是“別人家孩子”的一天。

7：00：看書，吃早餐，我拿着一本《百萬英鎊》有滋有味地讀了起來，這豐盛的“精神食糧”讓世間變得充實又愉快。

8：30：去補習班。在語文課上，我端坐在位子上，目不斜視地做筆記，思考老師提出的問題。當老師問道：“文言文的‘或’一般是什麼意思呢？”我絞盡腦汁地想啊想，啊！終於想了起來，“‘或’可以作‘有的人’講，比如‘或曰’，也可以作‘有時候’講，比如‘或夜昏怠’。”我有條不紊地回答着。聽我說完後，老師和同學們都爲我鼓掌，我長舒了一口氣，臉上頓時露出了燦爛的微笑。

下課後，我又拿着書以百米衝刺的速度飛奔到英語班，在打鈴的前一秒鐘踏進了教室，還好，還好沒遲到。好學生怎麼能遲到呢？老師拿着厚厚的一沓紙走進了教室，“今天我們來一次隨堂測！”“啊！”我聽到了什麼？沒錯，就是考試！不是吧，不是吧！我昨天晚上做語文作業做到12點，根本沒複習，單詞也沒背，唉，只能硬着頭皮考了。

在考試的時候，我東看看，西看看，時不時啃啃指甲，“最後30分鐘！”看着老師投來的“關注”的眼神，我才注意到悄悄流逝的時間，一想到老師和別的家長說的“你看看人家王茜……”我便觸電了似的坐直了身子，開始瘋狂寫卷子，哎！我太難了，感覺手和腦子都不夠用了。

一場測試下來，我已經心力交瘁，來到鋼琴教室，老師讓我把上次學完的鋼琴曲完整沒有錯音地彈一遍，我的心砰砰亂跳，緊張極了，生怕彈錯，小心翼翼地把手放在鋼琴上，開始了我的鋼琴之旅……終於把這首曲子彈下來了，老師很欣慰地說：“不錯，經過兩個月的學習，總算是把這首曲子拿下來了！”擦擦額頭上的汗，我心裏的石頭總算落了地。

上完鋼琴後已經晚上8：00了，我感覺都沒力氣走回家了。拖着沉重的書包向家走去，聽着廣場上傳來孩子的歡聲笑語，我不禁從心裏感嘆：當“別人家孩子”太難了，雖然成績優異，經常得表揚，但實在是太累了！

什麼時候我才能真正做一回自己呢？