這樣的一雙手作文600字

當太陽射進心房時，當微風拂過心靈時，一切即將更新。

——題記

還記得嗎？老師，那是六年級的作文點評課上。您唸完那篇《紅了櫻桃，綠了芭蕉》的作文後，用巡視的目光在教室裏尋找，終於在一個不起眼的角落裏找到了我。

那篇作文是我寫的，是我用心寫的。您望着我笑了，那笑容像陽光一樣明亮，那一笑裏有讚賞，有鼓勵，漾起了沉積在我心底的漣漪，讓我的心久久不能平息。我從您手裏接過作文本，看見您批改的痕跡，一筆一劃，飽含深情，再看您的手，指間沾染着紅色印跡，卻正是這樣的一雙手，在我心裏播下自信的種子。

從此一個扎高馬尾的女孩，不再踽踽獨行於茫茫煙雨中，她明白：生活中不僅有夢，還有很多努力的精彩。

在每個雨滴階前的早晨，一雙滄桑的手拉起小姑娘略帶泛紅的手，一起撿拾秋天的樹葉；在每個倦鳥歸巢的黃昏，一張蠟黃的臉和一張泛有紅暈的臉一起仰着，試圖挽留太陽落下的餘暉。

那一雙歷經滄桑的手，粗糙卻有力。將一個在現實環境中迷茫的女孩拉回了夢境，拉回了奮鬥的路途。讓她不再像孤雁那樣落魄，不再像脫離狼羣的狼那樣孤獨。那一雙像涓涓細流的手，悉心地呵護小女孩的成長。

還記得嗎？在那個初冬寒風瑟瑟的早晨，您拉起我的小手，給我講“一把辛酸淚”的曹雪芹和身殘志堅的海倫。我的心靈受到極大的震撼，他們對於命運的抗爭讓我懂得什麼是真正的勇敢，懂得面對困境時，唯有面對纔是唯一的出路，我告訴自己：別再向困難低頭。

“楓葉還沒有紅，我心中的思念已經紅透了。”老師，我今天在考場上，似乎又看見您一臉慈祥地拉着一個小姑娘的手，您的眼睛看着她，眼神裏充滿信賴的光芒，您的大手拉着她，手心裏傳遞着無窮的溫暖。老師，您看到了嗎？當年的小姑娘長大了……

老師，希望您平安喜樂！也希望您眼神裏的光芒依舊，您手心裏的溫暖依舊。