擊鼓傳蘋果作文600字

“啊，不是擊鼓傳花嗎？怎麼變成傳蘋果了呢？”

“如果你拿到蘋果，不要傳給我啊！”

“什麼？我不想表演節目，我想吃蘋果。”

……

教室裏一聲高於一聲的尖叫，像炸開了鍋。想知道我們在幹什麼嗎？

猜對了，是老師帶我們在玩遊戲，原本是擊鼓傳花的遊戲，今天老師說改進一下，今天玩“擊鼓傳蘋果”。遊戲規則是：每一個大組在前面放一個蘋果，老師鼓聲一響，前面的同學把蘋果傳向後面，不能扔，只能傳，誰傳到地上，誰要把蘋果撿起來。只要鼓聲停，蘋果在誰手裏，誰就上臺表演一個節目，唱歌、跳舞、背古詩、猜謎語等

悄悄地告訴你們，鼓是雪碧瓶，鼓槌是筆桿子。

遊戲即將開始，同學們萬般期待，有的尖叫，有的用手敲桌子，還有的和身邊同學探討着……

老師宣佈遊戲開始，蘋果如一隻快樂的小兔子在同學們手中跳躍着，同學們既快樂又緊張。有同學緊張地搓手，有眼睛緊盯着蘋果，還有一個同學在禱告着什麼……

我假裝無所謂，實際心裏很緊張，覺得心快跳到嗓子眼了。蘋果在同學們手裏傳來傳去，終於傳到我手裏，我正想傳到後面，忽然蘋果一滑，手沒拿住，蘋果掉地上，還骨碌跑了，我眼疾手快，彎腰撿起，忽然老師的“鼓聲”停了，一個大蘋果穩穩地捧在我的手裏，微微地泛着紅，似乎在對我笑，我瞅它一眼，心想：“哼，誰讓你滾地上的，等會把你吃了。”

只聽同學們喊着我的名字，我的臉直冒火，估計臉也紅了，像極了我手裏的大蘋果。老師問我表演什麼節目，我說：“我給大家唱歌。”我剛開唱，同學們就和我一起唱起來：黑吉遼內蒙古，京津翼晉豫魯，鄂湘皖贛蘇浙滬，順長江入東海，閩粵桂瓊臺港澳……

遊戲繼續，同學有的背古詩，有的說謎語，有的跳舞……同學們熱情高漲，鼓掌聲，尖叫聲，敲桌子聲……老師也開心地笑着。

快樂的時光總是稍縱即逝，下課鈴聲忽然響起，同學們都戀戀不捨地和老師再見。