以和爲話題的作文600字

篇一：以和爲話題的作文600字

暑假期間，我回到了家鄉的小鎮，來感受流傳至今的“和”文化。

彷彿雨後春筍般，鎮上突然冒出了許多現刻瓦片的小攤，攤後是油嘴滑舌、分心刻瓦的攤主，攤前是討價還價、熙熙攘攘的人羣，我站在鎮口，感覺這一切並不和諧。

鎮口有着陶二爺雕刻的巨型“福”字。“田”中藏“壽”，“口”中藏“祿”，“壽”依“礻”邊，團團喜氣又因底料的灰色而顯得肅穆起來。下面還刻有幾幅吉祥圖案，“喜鵲登梅”，“貔貅送子”，“鳳舞九天”，“龍戲雙珠”，每幅畫都那麼生動，那麼和諧。

從鎮口向鎮裏走去，繞開熙攘的人羣，踏上熟悉的麻石板路，漫步於院落之間的小巷中。兩側的院牆沒有過任何裝飾，顯得樸素的灰色面牆上頭的瓦片卻各不相同，每一片都雕有豐富的圖案。它們安靜地躺在牆頭，不時有幾片落葉從它們身上輕輕撫過，彷彿流淌着時光靜好。

每走一步便可聽到鞋跟兒敲擊路面的聲音，這聲音滄桑，古老，來自於地下深處，在與我進行靈魂的交流，眼前的時光靜好與天地之音將我帶入了一份和諧的美好中。

轉過一個拐角，看到了熟悉的木門——這不是陶二爺家嗎？推開虛掩的木門，邁過厚重的門檻，看到了多年未見的陶二爺。陶二爺正雕刻着一條小魚，他一揮手，是魚躍龍門；一擡頭，是丹鳳朝陽。旋鑿雕磨，每一個動作都行雲流水，淋漓盡致。雕刻完畢後，陶二爺看見是我，道：“小夥子，還記得我這老頭子呢？我已經不入江湖嘍。”說完，他將那條小魚贈予了我。觸到小魚的一瞬間，我感受一種傳承了千年的和諧，這一次，是觸摸到的。

直到那一刻我才知道，“和”文化就在時光靜好中，大地之音中，也在那樸素、單純的雕刻中。

篇二：以和爲話題的作文600字

“和”是一種文化，一種歷史積澱，泱泱中華五千年，和諧文化萬世傳。“和”文化在我們的生活中是必不可少的。

“和”使人與人之間更加協調。在漫漫歷史長河中，中國人秉承着“和爲貴”的思想。明朝有個官員名爲夏言，平日得到皇帝重用，卻自視甚高，不屑與人爲伍，最終被人抓住把柄，落得一個不好的下場。究其原因，終是其太過孤立，不懂“和”文化。而藺相如則在爭吵與隱忍中選擇了後者，感動了廉頗前來請罪，使得將相和睦，傳爲一段佳話。這就是“和”的魅力，使自己、他人都獲利。

“和”使國家安定、太平。唐太宗李世民深諳此道，不動武力便征服了少數民族，並且沒有給他們任何負擔，使得少數民族都十分尊敬和愛戴他。試想李世民若是強行動用兵力，定會勞民傷財。即便戰勝了他們，也難免再發生戰亂，使得民不聊生。李世民身爲一代名君，也是千古一帝了，正因爲他以“和”爲貴，才把國家治理得十分太平，創造了盛世的局面。

“和”使世界得到應有的和平。戰爭的硝煙與傷痕是每個人都憎惡的。德國納粹法西斯在二戰期間對猶太人趕盡殺絕，日本人向中國發動了慘無人道的戰爭，但是他們渴望獨裁的夢破滅了，因爲嚮往和平的世界人民戰勝了他們。其實打敗法西斯的不是同盟國，而是和平。和平的力量比武力大得多！

“和”使地球更加美好。“人定勝天”的理論在今天已不再適用。祖國的飛速發展令我們欣喜，但發展背後所帶來的問題卻引人深思，令人深惡痛絕的霧霾便是後果之一。這麼多年，因爲人與自然間的“不和”，我們失去了多少！多少動物離開了我們，人類是否要成爲最孤獨的物種？因此，聯合國環境規劃署所確定的世界環境日“打擊非法野生動物貿易”和其口號“爲生命吶喊”同樣蘊含了“和”文化。

“和”文化沒有界限，它不分古今中外，它就存在於我們的生活中。“和”，使這個世界更美好。所以，請從現在去行動，探尋“和”的足跡，創造“和”的明天！

篇三：以和爲話題的作文600字

和，是一種凝於大千世界間的氣，它遊走于山野林間，駐足於井邑，散入萬家燈火，存入每個人心間。

每當夏夜，薰風低絮，如一隻溫暖的手牽着我走向林間，玉玦般遙掛在空中的月，與翡翠般映着星光的潭遙相呼應，皎潔的月光如輕絮般撫着大地，攏着樹林，繞着我的肩頭。時而歡快時而低沉的蟲鳴和着我腳下落葉的沙沙聲，奏成一曲只屬於今夜的交響樂。此時，天地似乎又回到了渾如雞子的最初形態，一切都如初生時那般純潔、美妙，人與自然間的萬物無聲地交融，互相支持、互相欣賞。古人以爲“天人和一”正是一個人的最高境界，而今這個紛繁的時代，我們更應該踏入自然，尋找一種久違的天真，一種人與自然失去太久的和。

煙花三月的江南，真如人間天上。天施以淡淡的水彩，不至於灰暗，又藍得不讓人覺得突兀。氤氳的水汽裹着白牆黛瓦的小村莊，太陽才升起，街邊已傳來了叫賣聲。攜着香味的蒸汽傳遍街上的每個角落。年輕的姑娘在嫩綠的楊柳簇擁下，踏着一地落花，跳着不知名的舞轉過小橋。水道中來往的小船漸多，一張張笑臉映着陽光擠滿了眼簾。眼前一切彷彿畫中，胸中的柔情彷彿化作一股暖流，洗盡一身鉛華。這便是水鄉的和，如琬琰般渾然天成，令人沉醉其中。

而孟子有云“天時不如地利，地利不如人和。”家是我們心靈的歸宿，人生一世，誰不曾希望一個滿堂兒孫其樂融融的家。老人身體健康，逗着籠中的鳥兒，講着從前的故事，一方小院，頤養天年。孩子笑着鬧着享受着童年的時光，一家人關係融洽，互相扶持。只有家和，才能讓我們無後顧之憂，努力闖出屬於自己的天地。每個家都是我們用愛一磚一瓦搭建的，是我們最該熱愛最該珍惜的地方。在家中對老人多一點孝敬，給孩子多一點關愛，對家人多一點寬容，讓我們的心靈有一個更加溫馨的休憩之所。

“和”是一種爲人的方法，是一種境界，更是一種萬物運行的“道”，它存在於我們千百年來傳承不息的文化中，存在於每個地方，只有用心體會，才能發現和諧的美之端莊、大方、恰到好處。

篇四：以和爲話題的作文600字

和，不僅僅是那舞臺上響蕩的，八手聯彈《拉德斯基進行曲》，更是整個組合、每個人心的和。團結創造了和聲，和聲攜來了和諧、和文化。

不曾忘記，那次會演，我們合奏的曲子。報幕的人的響亮聲音好似淌在流水裏一般，逝去了我們的緊張與不安，攜來那光亮的時刻。手牽着手，一起踏上舞臺，整齊地鞠躬，心情也平和下來，有序地到自己的位置上，準備好了。

“噠噠噠噠”馬蹄聲從遠處漸傳漸近，聲音潔淨而又和諧，空靈而又穩健，心頭掠過一絲溫暖，一羣健壯的馬兒和諧地踏來，讓每個人的心頭都注滿了溫情與感動，爲這和聲而感動。低聲部和高聲部有節奏彈奏着，高音織着那綠草茵茵的美麗草地，低音勾勒出那位氣派的將軍，他的鬍子翹得多高啊！眼神中透出對整支勝利凱旋部隊的欣慰。氣派的各種獎章閃着光，又映上了高音那和煦的陽光，微緩的徐風。馬蹄伴奏着部隊前進，昂首闊步，不畏懼一切。各種聲響都奇妙地融合在一起，好似擁抱成一團，在禮堂上空爲觀衆展現了這支百戰百勝，絲毫不膽怯的自信隊伍。

滑入抒情篇章，我們的音樂變得更加和諧。柔軟的白雲，襯着一方藍天，綠水波漾，映照萬物，層層白雲隨意飄動。這時其他溫柔樂器加入其中，粗獷的音樂也乖乖避讓，不敢打擾將軍飲馬圖。他們臉上掛着微笑，陶醉在這美景中了。溼潤的蟲鳴，婉轉的鳥叫也匯進來，馬兒們不再奔跑，柔順地俯下腦袋，輕柔浸入水中，清涼的氣息絲絲沁人肺腑，讓人不願離去。一切是那麼和諧……我突然發現我們的音和，竟讓聽堂裏的人心，和諧地聚在一起享受音樂。

軍隊又要趕路了，聞着鳥語花香，壯闊再次襲捲全場，雖然震撼人心，但我聽到，每種樂器，每個聲部，剛中透柔，慢中有快，分中有和，織出那和諧卻不失震撼的結尾。觀衆們隨節奏也拍起手來，這次，雖沒彩排過，但是音樂，卻與人聲合而爲一。“一”則化爲整支浩蕩軍隊，走上了勝利之路。

好似一次盛大的閱兵，我們做到了心和而音和。因爲只要有團結，我們的情纔會和，這和，雖只是音樂，但卻能將社會的大和諧帶到人們心中。