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悠悠古箏情作文700字

悠悠古箏情作文700字

國小二年級時,我迷上了古箏。

悠悠古箏情作文700字

那是一個星期六的晚上,我正在房間做作業,忽然聽到客廳裏傳來一陣優美的旋律。跑出去一看,原來是電視裏一位姐姐在彈古箏。只見她輕觸琴絃,便奏出高山流水般的音韻。那婉轉悠揚的樂音,宛如溫柔的小手輕輕叩動我的心扉。於是,我急切地對媽媽說:“媽媽,我要學古箏!”

第二天,我就如願以償地開始了古箏學習。開始一段時間,我熱情滿懷,進步很快。可是漸漸難度增加了,老師的要求也越來越嚴格,“雙手配合要協調”,“滑音別按太重”,“三遙指要有力度”……

現在想想學古箏的那些日子,真的如苦行僧一般煎熬。每天45分鐘學習,一小時練習。指頭上掉了一層又一層皮,每次觸碰琴絃時都如刀割般疼痛。有時吃飯,筷子都有些拿不穩了。媽媽看得有些心疼:“這麼辛苦了,如果堅持不住,就放棄吧。”可是,我怎麼捨得放棄呢?琴絃裏有我的夢想啊,我還想像電視上的那個姐姐一樣,輕輕一拂琴絃,就自由地彈奏出自己的心曲哩。

出於對古箏的迷戀,我堅持練習着,指頭上也結了厚厚的繭。漸漸地,我的琴聲變得流暢了,老師的聲音也變得柔和了:“你可以參加我們彙報演出了。”

於是,我有幸參加了古箏表演。舞臺上,我熟練地拔動琴絃,奏出練習過百次的《戰颱風》。我沉浸在那激昂的旋律中,也把臺下的觀衆朋友們帶入古戰場那宏大而緊張的戰爭世界。彈至高潮時,臺下鴉雀無聲!

結束時,聽着臺下如潮水般的掌聲,看着媽媽欣喜的樣子,看着老師對我微笑點頭。我滿心歡喜,我的琴絃終於也可出彈奏出讓人如此讚許的樂曲,有什麼比這更幸福呢?

自此,我和我的古箏已彼此互爲知音。我瞭解她弦上的每一處音韻,她瞭解我每次拂她時的心情。於是,我們常常一起合奏出或憂愁或輕揚,或激昂或低沉的樂曲。

我們陪伴着彼此,彈奏着屬於我們自已的心情,彈奏出屬於我們自己的夢想!

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