我離文明有多遠作文600字

篇一：我離文明有多遠

陳滿

文明，是上課那一雙雙專注聽課的眼神；文明，是撿起垃圾的一瞬間；文明，還是一朵含苞綻放的花朵……但這麼美麗的環境，需要我們共同營造。那麼，文明離我有多遠？

我配得上說文明嗎？別人做得那麼好，那麼文明，而我呢？在家經常和父母頂嘴嘔氣，在學校裏和同學鬧不團結，丟垃圾不把垃圾丟進垃圾桶，同學成績考得比我好，我就嫉妒她……。

就比如那天，期會考試過後，老師把試卷發下來公佈成績的時候，我聽到了：李依依，總分：281分，全年級第一名！我瞬間嫉妒她起來，我嫉妒她成績爲什麼總是那麼好，家裏也那麼富有，但我和她既是好朋友，還是同桌。我切樣樣不及她！從那以後，課間操我都不跟她一起做遊戲，她找我出去一起玩的時候，我就找藉口離開，就這樣過了一段時間。有一天，她來找我，問我最近怎麼老躲着她，我並沒有回答，而是說：“我去上一下廁所”。後來，我覺得自己很小肚雞腸，她成績那麼好，我向她學習都還來不及呢，怎麼還能嫉妒她呢？

隔天，我到學校後，打算跟她說對不起。她切一副無所謂的樣子，笑眯眯的說：“多大的事啊！沒關係，誰讓我們既是好朋友，又是同桌呢！”

嫉妒，差點讓我失去了一位好朋友，好同桌。

如果你把垃圾扔進垃圾桶，在家裏多體諒父母，你就會離文明越來越近。但如果你像我一樣起嫉妒心，不體諒父母，和同學鬧不和，那你只會離文明越來越遙遠！

篇二：我離文明有多遠

洪小婷

文明，是一塵不染的教室，是含苞欲放的花朵，是上課時專注聽講的眼神，是上課時高高舉起的小手……文明，是一朵嬌嫩的花兒，一不小心就會枯萎，而我就曾讓它枯萎過。

有一次，我把我的校章弄丟了，就特別生氣。我把整個屋子找遍了，都找不到。媽媽看見我忐忑不安的樣子，問：“怎麼了？”我大聲地嚷道：“也沒什麼，只不過是校章弄丟了而已。”媽媽說：“我在走路時看見你的校章掉地上了，就幫你放在書包裏了。”我把校章從媽媽手上用力拿過，連最基本的“謝謝”都沒說，就不服氣地走了。

我以前不但不體諒父母，有時還很小氣。當別人向我借東西時，我有時很熱心地借給他，有時隨便找的藉口，就過去了。

我還容易亂扔垃圾。平時在教室裏，看見桌底下有垃圾，就隨手一扔。更讓人汗顏的事，有時還想着把垃圾丟在別人的課桌下呢！

後來，我感到很後悔：如果所有人都跟我一樣，如此不文明，那世界將會變成什麼樣？

文明，其實很簡單，只要你肯把垃圾扔進垃圾桶，只要你肯幫助別人，只要你肯體諒父母，在他人幫助你時，只要你懂得感恩，這樣，你就是文明的人。我離文明，其實只差一步遠。

篇三：我離文明有多遠

何依恬

蔚藍的天空，一塵不染的街道，開滿了鮮花的花圃，草尖上搖搖欲墜的露珠，遵守交通規則的人們，風兒拂過人們笑嘻嘻的臉頰……這就是文明。

校園裏，傳來同學們朗朗的書聲，而我，卻站在窗前，懷着低落的心情，望着窗外的景象。

月考成績上榜了。我迫不及待的衝上去，想想考試時我認真的樣子，想必考得是挺不錯的吧！可是，結果卻與我想象的截然不同！

我崩潰了，爲什麼平時成績平平的小林，現在卻比我多了十幾分！

看她高興的樣子，我生氣極了。突然，一個想法冒了出來：“也許這樣行得通呢？”

主意已定，我便開始告訴散佈消息：“小林這次考試好像是作弊的唉！”於是，小林作弊的緋聞便傳開了。當她知道真相後，淚流滿面的來找我，經過一番交流之後，我明白了一個道理：好成績是需要努力的，不是隻靠一個緋聞就能解決的！

我離文明，只差一念！

篇四：我離文明有多遠

許湃林

現在，在揭陽頓時掀起了一股“創文風”，到處都瀰漫着文明的氣息，相信在不久後，街道會變得乾乾淨淨，藍天會更加湛藍，迎面而來的風會更加清新。但是，文明的環境需要大家的保護，不說別人，先說說我自己到底離文明有多遠吧。

記得那一次，正是午睡的時候，小區十分安靜，我約好了我的小夥伴一起來小區玩，我搬來我的小籃球架，一起玩起了打籃球。“咚咚咚”的拍球聲在小區中極爲刺耳，我們還大聲地說話，進了球就大聲歡呼，毫不考慮別人的感受。這時，一位阿姨再也忍不住了，從陽臺伸出頭來，衝我們說：“你們就不能消停會兒嗎？你們小孩子不用午睡，我們要午睡啊！”我們那時玩得高興，那肯停下，一個朋友向樓上吼：“我們玩關你什麼事？爲什麼是我們不玩，而不是你不午睡呢？”“就是嘛！”“關你什麼事？”“多管閒事！”我們附和着。那位阿姨拿我們沒辦法，就走進屋子裏了，走進去前還丟下一句話：“真不文明。”

在來少年宮之前，我突然找不到我的袋子了，我在屋子裏東翻西找，媽媽卻在旁邊嘮嘮叨叨，我忍無可忍了，大叫一聲：“別吵！”當媽媽幫我找到袋子時，我卻連一句謝謝也不說就奪門而出了。

現在回想起我做的這兩件不文明的事，我不禁慚愧不已，暗暗質問自己：“我離文明有多遠？”其實，我離文明只有一步之遙。我決心勇敢地邁出一步，做個文明的好少年。

篇五：我離雷鋒有多遠

歐璋遠

星期日下午，我們在青少年宮聆聽了“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒”的公益講座。這次講座主要講的是雷鋒的精神和他的生平。這次講座，讓我印象深刻。

雷鋒，他不僅有樂於助人，艱苦奮鬥，大公無私，一心一意爲人民服務，幹一行、專一行、精一行，這些品質。他還有熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的精神都值得我學習。

同雷鋒相比，我多麼渺小。本來我應該樂於助人、艱苦奮鬥、大公無私，可我卻沒有。

我在班級裏，從來不幫助別人，認爲別人的事就是別人的事，一絲一毫都與我沒關係，我只顧我自己的事，別人的事我都只是在旁邊看熱鬧。

雷鋒不僅樂於助人、大公無私，而且他也非常喜歡學習、看書。

雷鋒即使在工作很忙的時候，也會擠出時間學習、看書，還時不時在睡覺的時候，在被子底下打開手電筒看書，可我呢？每天能不要學習就不要學習，而是打開電視看起來，連看書都沒有。一到星期六、星期日，就只顧玩手機、看電視、玩電腦，早已把學習二字丟到九霄雲外。

我離雷鋒有多遠？我離雷鋒何止十萬八千里。我一定要改掉這些毛病，以雷鋒爲目標、榜樣，向雷鋒靠近，爭取能做個文明的好少年。

篇六：我離雷鋒有多遠

江吟英

星期天的下午，我在少年宮一樓階梯教室聆聽了少年宮舉行的公益講座，主題是：“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒。”講座主要講了雷鋒的精神，雷鋒的日記，朗誦了《啊，雷鋒》，還看了雷鋒幫助別人故事的視頻。其中我印象最深的是雷鋒的這一句名言：“人的生命是有限的，爲人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。”

雷鋒是一個自強不息、艱苦奮鬥、大公無私、勤儉節約、助人爲樂、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、一心一意爲他人服務的人。

說到雷鋒，我想到自己，想起自己以前日常生活中不文明的言行舉止。那次，我坐在車裏，看到車窗的玻璃髒了，就用紙巾擦了玻璃，然後就隨手把擦完的紙巾往窗外丟。這時回想起來，我感到行爲非常不文明，想到：如果每個人都和我一樣隨便亂丟垃圾，那這個世界豈不是成了一個大型的垃圾桶。想到這裏，我剛好看到地下有個紙巾，立刻把垃圾撿起來，丟到垃圾桶裏去。

雷鋒岀差一千里，好事做了一火車。我一定要學習雷鋒的精神，助人爲樂，爭做一個新時代的小雷鋒。

篇七：我離文明有多遠

洪耿樂

文明，是那整齊別緻的別墅；文明，是那一塵不染的大街，文明，是我們共同保護的家園。

可是，我離文明還差一步。有一次，我在學校的垃圾旁邊，發現了一張紙團，剛開始我正想把紙團扔進垃圾桶裏，後來我覺得這張紙團又不是我扔的，我憑什麼把它扔進垃圾桶裏，我擡頭挺胸、大模大樣地走去教室裏。我往窗戶一望，看見一位一年級的小妹妹把剛纔的紙團扔進垃圾桶裏。她的一舉一動感動了我，讓我感到了慚愧。

第二天，我又在學校的垃圾桶旁邊發現了一罐飲料甁，我一想到前天的事情，就馬上把飲料瓶扔到垃圾桶裏，我高興地笑了，原來做一個文明的孩子也沒那麼難啊！

我離文明往往只差一念。

篇八：我離文明有多遠

陳越

文明是什麼？文明是同學有難時的熱情幫助，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明，是一種美，是一種令人賞心悅目的行爲。然而，在現實生活中，人們的一些不文明行爲依然存在，我自己也不例外。

記得在一節語文課上，老師正講得繪聲繪色，突然“撲通”一聲，打破了教室裏的寧靜。發生了什麼事呢？原來是一位同學因爲沒吃早餐導致身體不舒服，暈倒在地上了。我一看到這個場面，情不自禁地偷笑了，我還事不關己地跟周圍的同學議論起來。然而當我看到那些熱心的同學有的給她擦藥膏、有的端水、有的輕輕的拍她的後背，讓她感到舒服點時……我突然感到很慚愧，爲什麼我這麼沒良心呢？爲什麼舉手之勞的事我卻袖手旁觀呢？我質問自己：我離文明有多遠？

還有一次，媽媽讓我到樓下去倒垃圾，當時我正看書看得津津有味，於是我心不在焉地提着垃圾走到樓下垃圾桶旁，將它隨手一扔，哪知道垃圾灑了一地。我轉身就想走，這時，身後有人拽我的衣角，我轉身一看，原來是一個七八歲的小弟弟，他對我說：哥哥，你不應該亂扔垃圾。我心想：這和你有什麼關係，等會環衛工人就會打掃乾淨。他見我站在那裏一動不動，就拿起旁邊的掃帚去清理那些掉在地上的垃圾。這時，我不禁感到羞愧，連忙跑去打掃，不一會兒，垃圾就被我們清理得一乾二淨。這時，我又質問自己：我離文明有多遠？

我離文明有多遠？這是一個需要自我檢討的問題。其實，我離文明只差一步。走多一步，把同學扶起來，心靈將變得美好。走多一步，把垃圾扔進垃圾桶，環境將變得美好。只要每個人都行動起來，杜絕不文明行爲，世界纔會變得更美好。

篇九：我離雷鋒有多遠

林博

星期天下午，我和創新作文（4）班的同學一起在青少年宮的一樓階梯教室聆聽了“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒”的公益講座。講座上，老師講述了雷鋒的生平，還有他的英雄事蹟。老師還提問“雷鋒身上有什麼精神”等問題。講座的最後，聲樂班的同學帶領我們歌唱起《學習雷鋒好榜樣》。講座就在這樣熱血澎湃的氣氛中結束了。

走出教室，我一直在思考：雷鋒叔叔那麼樂於助人，文明禮貌，熱愛集體，我離他到底有多遠啊？我不禁想起自己做過的那些不文明的事：

有一次，輪到我放學掃地。我掃了不一會就把自己負責的那一組掃好了。我背起書包正想走，卻被衛生委員一把揪住了書包帶子。我回頭問：“你幹什麼？我掃好了！”他說：“你的確掃完了，可別人還沒好呢！你這樣的行爲是不好的！”我雖覺得有道理，但還是掙脫了他的手，趕緊離開了。現在想起這件事，心中還有陣陣羞愧之情。又想起雷鋒叔叔那熱愛集體、珍惜榮譽的精神……也想到自己更多的不文明的行爲：過馬路沒走斑馬線、總喜歡把書包放在地上……

是啊，我和雷鋒叔叔的距離還是太遠了。我得從現在起，改正壞習慣，認真學習，刻苦鑽研，爭取循着雷鋒叔叔的足跡不斷前進！

篇十：我離文明有多遠

邢琬琳

文明，是安靜的教室；文明，是乾淨的樓道；文明，是花紅柳綠的公園……可是現在，教室裏，是亂哄哄的；樓道里，成了垃圾堆；公園裏，草坪露出了土黃色的泥沙。我們每個人都應該好好反思一下：我離文明有多遠？

有時候，我也很不文明。在學校裏，和朋友們商量好了惡作劇欺負膽小的同學，扎破別人自行車的輪胎，亂塗別人的作業本，擰掉別人水瓶的蓋子，藏起同學的文具……我離文明有多遠？

在課堂上的我，總是容易走神、開小差，還和朋友們肆無忌彈地談笑、玩耍，經常被老師批評，因此和老師頂嘴……我離文明有多遠？

在家裏和父母產生摩擦，不體諒父母，不講衛生，不熱心家務，亂說話……我離文明有多遠？

其實文明既離我們很近，又好像很遠。因爲想做容易，行動卻很難。不過，再難也得努力。我一定要改掉壞習慣，做一個文明的人！

篇十一：我離文明有多遠

曹若菡

在我的印象中，安靜的樓道就是文明的環境；乾淨的街道就是文明的環境。走在綠樹成蔭的大街上，人與人見面時，給對方一個微笑，或是一句悅耳的問侯……這些，都是令人愉悅的文明之境。

當然，這樣的文明環境，需要我們一起來營造。班裏有位同學，說話輕聲細語，坐姿端正，站姿挺拔，與朋友或老師見面時，都會笑盈盈的打招呼，在我看來，她簡直是文明標兵！相比之下，我還有許多不足：坐姿不好，剛上課時，坐得還算端正，時間一長，就原型畢露，有時，用手託着腦袋，或是悄悄打了個哈欠，反正就不能保持端正的坐姿。當然站姿也一樣，升國旗唱國歌時挺有精神，等到學生代表主任發言時，我已經按捺不住了，腳不自覺彎了，有時差點蹲下去。

我還有個不好的習慣，就是把紙搓成球形，然後遠遠的扔進垃圾桶，如果“投球”不進，就走上前再丟，但如果快上課了，也沒有去搭理它。

這些，都是不文明的習慣，所以我在努力的改掉這些壞毛病，想扔紙，就得走到垃圾桶扔，無論何時都得站如鬆，坐如弓！

文明的環境，文明的世界，從我們做起！讓我們從小事做起，把文明點點滴滴溶入我的的生活中，共同營造一個文明美好的家園！

篇十二：我離文明有多遠

林源遠

文明，在我心中，是一塵不染的街道，是水清如鏡的湖面，是一朵含苞待放的花朵……可現實生活中，許多人卻在破壞這文明的世界，例如：亂丟垃圾，隨地吐痰……我就是一個反面教材。

記得那個星期日，我和小夥伴在沿江公園踢足球，我們隨便去買瓶飲料喝。我把飲料喝完，就把瓶子隨手一扔在地上。小明走了過去，剛要把瓶子扔在垃圾桶裏，我突然說：“哎呀，管它幹什麼，等一下讓環衛工人去撿不就行了。”“就是嘛。”小林說。可小明還是彎下腰，把地上的瓶子撿了起來，扔到了垃圾桶裏。他的這一舉動觸動了我，頓時，我的心情很複雜，明明舉手之勞的小事，我卻睬都不睬，還想讓別人去做。我不好意思地彎下了腰，跟着小明一起撿瓶子。

通過這件事，我懂得了，“文明”並不是一個隨便喊來喊去的口號，而是需要每個人都來付出行動，纔會使這個城市變得更美好。其實，我離文明只差一步之遙。

篇十三：我離雷鋒有多遠

林派賢

今天下午，我們在少年宮一樓教室聆聽了“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒”的公益講座，講座中講述了人民服務而不留名的雷鋒，從而告訴我們要學習雷鋒的精神，爭做時代先鋒。

聽了這次講座，我懂得了要講文明，多做好事，學習雷鋒刻苦學習，樂於助人的精神，我還反思我許多不文明的舉止。

記得有一次在學校裏，因爲我那天身體不舒服，所以一直很想吐痰。剛走到一樓時，我就一直想吐了，但是我的心裏一直在做很激烈的思想鬥爭。穿着黑衣的惡魔說到："快吐吧！今天你身體不舒服，吐一下痰又沒什麼大不了的！"這時，穿着白衣的天使又反駁道："不能吐，我們不能做不講文明的人。"天使和惡魔就這樣一直爭論着，直到我爬上四樓的時候，我終於忍不住了，只好把它吐出來。我感覺自己真的很不文明。

記得還有一次，有位同學因爲感冒不能來上課，老師問大家誰願意去他家幫他補課，同學們個個都不願意舉手，個個都裝作沒什麼事，我也不例外，最後有一個同學舉起了幫助的手。這時，老師打破了教室的寧靜，說道：“你們怎麼都不願意幫助同學啊！只有小明同學舉手，你們其他人都不丟臉啊！”這時我想到，我真不文明，竟連一顆幫助別人的心都沒有。

聽了下午的講座，我決定要做一個文明的人，努力向雷鋒叔叔靠近。

篇十四：我離雷鋒有多遠

劉鍶智

今天下午，我們創新作文班學員來到少年宮一樓的教室，參加了"弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒"的公益講座。老師跟我們講了雷鋒的生平故事，教導我們要向雷鋒爺爺學習，學習他助人爲樂、無私奉獻的品質。聽完這個講座，我深有感觸！

雷鋒，一九四零年出生於一個貧困家庭，小時候父母雙忘，但是雷鋒非常勤勞，喜歡讀書。一九六零年，雷鋒光榮地加入了共產黨。一九六二年，雷鋒在一次工作中不幸受傷，因大腦失血過多，英年早逝，年僅二十二歲。在我心目中，雷鋒的形象是高大的、無私的。

對比雷鋒的事蹟，聯想到自己平時的言行舉，我非常慚愧：有一次，英語單元考，我成績理想，爸爸得知後很高興，表揚了我之後，隨口詢問我的同桌同學何澤傑的成績，我帶着嘲笑的口吻說，他才考了三十多分，太差了！爸爸聽後，神情嚴肅地批評我：“你與澤傑同桌，他成績不好，你要主動幫助他，助人爲樂嘛！”是啊，今天聽了老師介紹雷鋒精神，特別是在集體中團結友愛，幫助戰友的點滴事蹟，我頓時如夢初醒，覺得自己與雷鋒的距離真的很遙遠！

通過今天親身參與這場公益演講，我如沐春風，如醍醐灌頂，深刻認識到：作爲一名學生，除了認真學好文化課，更應該以雷鋒作爲鏡子，弘揚雷鋒精神，與時懼進，腳踏實地，埋頭苦幹，百折不撓；倡導雷鋒精神，無私奉獻，樂於助人，樹立正確的人生觀和價值觀，一點點縮短與雷鋒之間的距離，爭做新時代先鋒。

篇十五：我離文明有多遠

吳雨玫

什麼是文明？文明，就是那彎腰拾起垃圾的一瞬間；文明，就是被環衛工人們打掃得一塵不染的大街；文明，也是一朵含苞欲放的花朵……文明，需要我們共同來創造，希望文明之花到處綻放。

想想自己究竟離文明有多遠呢？我曾反思過，確實還有很多做得不好的地方。譬如有一次，我到沿江路去騎自行車，沿途看到青青草地中有幾朵美麗的小野菊，她們迎風綻放，露出了一個個迷人的笑臉。使我心生喜愛，想去摘它，剛要踏進草地，轉念一想：如果我就這麼自私，把這幾朵小花給摘走了，那別人就欣賞不到這美麗的小野菊了。在創文之風遍地吹拂的時候，這樣做難道是一種文明的行爲嗎？經過了這一番思考，我最終沒有摘走那幾朵小野菊。

在日常生活中，我洗手時總是把水龍頭開得特別大，水嘩嘩地流掉，我卻無動於衷，繼續沖洗着，任憑它號陶大哭，也不去理睬它。過後，我想，節約水究竟有多難，而我離文明又有多遠呢？

其實，我們離文明只差一步，只要我們共同攜起手來，從點滴做起，做個文明人，讓我們這個城市變得更加美好！