筆溫暖了我的歲月作文500字

從頭到尾，指間的溫度從未消散，那些筆溫暖了我的歲月。

一年級，剛步入國小階段，寫字也從那時開始，看着筆盒裏的那些鉛筆，更讓我堅定要練一手好字。剛上語文課，老師說要從頭開始，如：橫、撇、豎直。我打開筆盒，拿起一支鉛筆，鏗鏘有力地寫着所要求的字，這時，老師走了過來對大家說：“大家看一下這位同學寫的，她的每一筆都十分乾脆利落，可以學習一下”。老師遞給我時說了句“繼續努力”。這時，握着筆的手出了許多汗，心裏也瞬間溫暖。隨後，我對那支筆說“多謝你的功勞”。那隻筆不僅溫暖了我的手心，更溫暖了我的內心。

四年級，有一次練字課上，老師說：“大家好好寫，寫的好看的同學可以貼到班級文化牆上作爲模板”。聽到這，剛寫幾個字手中的筆握的更緊了一些，爲了得到表揚每一筆都寫的很到位，寫完幾十個字後，手中出了滿滿的汗，老師見我寫完了，走了過來，說：“下課後，可以將你的直接貼到文化牆上”。“好的，謝謝老師”。我看了我寫的和鋼筆欣慰一筆“謝謝你”。筆筒上有了汗的痕跡，不僅溫暖了它也溫暖了我。

上了國中後，作業變多，壓力增大，從鋼筆到了黑筆。那天晚上，我寫作業從八點到十點，完成了當天作業，寫完後，看着自己寫的，滿滿的筆跡，看了眼作業又看了眼旁邊那隻筆，它的生命似乎又減少了一點點，對它說了句“多謝你”。那天晚上的作業老師評了優。看到後心中一暖，那隻筆的溫度似乎再次閃現於腦海中，心裏的那顆心也像筆一樣溫暖着。

那些筆不僅溫暖了我的手心，更溫暖了我的內心以及我的歲月。