寫運動健將的作文（通用10篇）

篇一：寫運動健將的作文

寧澤昊

我們龍小六班有一個運動健將，不但羽毛球打得好，跑步也很快。他個子高高，皮膚白皙，陽光帥氣。他的性格外向，愛交朋友，大家猜出他是誰了嗎？對了，他就是林航宇。

說起打羽毛球，林航宇應該是從一年級開始的，每週訓練兩三次，每次訓練兩三個小時。這麼大的運動量，對於我來說簡直就是天方夜譚。他發球有力，接球自如，時而高空發射，時而海底撈月，精湛高超的球技，當之無愧地被選爲了校羽毛球隊隊員。就在前幾天，校隊在東湖高新區國小生羽毛球賽中經過激烈角逐，再次蟬聯冠軍！華科附小，我們爲你光榮；校隊，我們爲你驕傲；龍小六的運動健將，我們爲你自豪！

今年的運動會上，林航宇的運動天賦得到了充分展示。400米中長跑，距離不長不短，既要求耐力又要求速度，槍聲一響，林航宇像離弦的箭一樣，一馬當先地衝了出去，只見他雙臂有節奏的前後擺動，矯健的身姿就像一匹奔騰的駿馬！加油加油！堅持再堅持！距離終點不遠了，只見他雙目微閉，氣喘吁吁，速度和出發時相比明顯下降，但其他對手仍然被他遠遠地甩在身後。衝刺了！他毫無懸念地斬獲了第一名！

運動會上最精彩的比賽絕對是接力賽，選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。三年級接力賽開始了，我們班的運動實力不容小覷，前幾棒穩穩當先，中間突然被其他班超越，我們的心一下提到了嗓子眼，緊張地出了一身冷汗。轉眼間，最後一棒傳到了林航宇手上，他緊握接力環，咬緊牙關，像閃電一般衝了出去，又像腳踏風火輪，飛馳前進。激動人心的時刻到來了，林航宇奮力追趕，在距離終點的最後關頭奇蹟般地反敗爲勝，大家激動地歡呼着，跳躍着，擁抱着。林航宇，我們班的超級體育明星！

運動不但能強身健體，還能分泌多巴胺，使人快樂，而運動中奮力拼搏，全力以赴，團結合作的精神更值得我們學習！這些在林航宇身上一覽無餘。加油！龍小六的運動健將，相信不久地將來，你一定會再創輝煌！

篇二：寫運動健將的作文

黃俊智

我們班有一個體育健將——張書豪。爲什麼這樣說呢？那就聽我細細道來。

他圓潤的大腦袋上頂着一個“鍋蓋”，彎彎的眉毛下面有一對炯炯有神的眼睛，散發出無限的活力，最有特點的就是它那長長的腿，能跑出飛人的速度。

長跑可是它的拿手好戲，你瞧，運動會的長跑比賽就要開始啦，他握緊拳頭站在跑道上，我的心也怦怦直跳，暗暗祈禱：“張書豪，你一定要拿冠軍呀！”這時，只聽裁判吹響了哨子，隊員們都像離弦之箭一樣飛奔出去，可是他卻從容地跟在大家的後面可以看出他更根本沒費多大力氣。跑着跑着，其他隊員都筋疲力盡了，可他還是精神十足。眼看離終點只剩下20米的距離了，他忽然加速，把其他運動員遠遠地甩在了後面，他衝向終點，拿了第一名，我們高興地手舞足蹈起來。

瞧，這就是我們班的運動健將——張書豪。

篇三：寫運動健將的作文

劉佳銳

我哥是個運動健將。有一次我和哥哥在踢足球，可是一不小心踢到好遠呢！球滾得好快喔！我和他一起去撿球，球和哥哥不見了，我還是在找球。最後我回家了，一進門就看見哥坐在家裏，球就在他旁邊，啊，哥哥竟然說：“我跑得太慢了吧！”

我們班也有一個同學跑得很快，一次測試，他像箭一樣衝出去，還跑得挺快呢！如果我哥和他比，肯定是那位同學贏的，因爲那位同學我怎麼追也追不上，我哥卻只差一點點呢，所以那位同學跑得比我哥快。悄悄告訴你們，那位同學的名字是張其成！

他纔是運動健將呀！

篇四：寫運動健將的作文

潘躍丹

在操場上，出現了一個跑步的身影，如同電一般快，沒錯這是我的朋友趙子龍。

趙子龍長着一張像瓜子一樣的臉，一雙炯炯有神的眼晴好像兩顆黑珍珠。

趙子龍被我稱爲“運動健將。”他那瘦弱的小腿，就像有魔力一樣，一下子就能跑三十米，每一次我們都會輸。

有一次我們班跑步比賽要跑五十米。每一隊出一個隊員比賽，但是老師說趙子龍要等我五分鐘，別的隊都很開心，但我們隊不開心。比賽開始了，趙子龍等了五分鐘，立馬衝了上去，像風一般的速度衝了上去，三分鐘就跑了三十米，我們看着他像火車一般的速度，他跑得越來越快了，我們大家叫了一聲：“加油！”像加滿了力量追上了第一個，他超了第一個贏了比賽。

又有一次和五年級的人比賽跑步，本身輸了，但是最後他拼了命跑贏了。

這是我們班的運動健將，你們喜歡嗎？

篇五：寫運動健將的作文

蹇雨秦

“四百米跑現在開始！”裁判員喊道。這場比賽不用看，一定是爲肖李自翔勝。

肖李自翔是我們的運動健將，他不僅跑得快，又跳得高，並且在運動會上還有不少功菜。每一次比賽時只有他才能幫我們拿到第一名。

我記得，星期二下午，肖李自翔待表我們班去參加四百米跑。首先教練說：“跑的時候，一定要使用全力，這樣才能爲你們班爭光。”參賽來到起跑線上準備着。“一、二、三，”裁判員說。“跑！”所有同學用盡了全身力氣跑着，彷彿心中還想着教練的話，眼看尚李白翔就要被追上了，他立刻變成了一把劍，衝了出去，我們班的拉拉隊喊到：“肖李自翔加油，肖李自翔加油……”尚李自翔用盡了全身力氣終於跑到了終點。

毫無疑問，他又是冠軍，這就是我們班的運動健將！

篇六：寫運動健將的作文

何晉晟

我們班有一位“運動健將”，他小小的腦袋上有烏黑的頭髮、一對小小的耳朵。他不僅學習成績好，他還喜歡各種各樣運動，是一位運動健將，是我們學習的好榜樣。

運動健將一到體育課就興奮得不得了，我和他在足球場上踢足球，他來守門，我來射門，但是我射的每一球他都能接住；輪到他射門，我守門，我以爲他要嘗試很久才能進球，可是他才射了一次球就進門了，真的太厲害了！除了踢球厲害，他在跑步方面也很出色，只要是跑步項目，誰都贏不了他。

他每天都會堅持去運動，因爲這次新冠肺炎病毒，他就不能出去運動了，可就算他宅在家也會運動，包括跳繩、仰臥起坐、高擡腿等，堅持運動給了他強壯的身體。

我們大家都要向這位同學學習，以後要多加運動，你們知道他是誰嗎？他姓範，那就是我們班的範昊城同學。

篇七：寫運動健將的作文

明辰

我們班裏有一位同學特別酷愛運動，他被大家稱爲運動健將。

那個同學是一個小帥哥，他的個子很高，很健壯。他喜歡做一些他覺得很容易的事情，比如：跑步、跳繩、跳長繩、打籃球。這些運動對他來說就是小菜一碟。

他跳繩跳得特別快，一下子就跳了幾十個。如果讓他跳1分鐘，他就會跳100多個，甚至200多個、300多個。他最擅長的一件事是打籃球。他打籃球的技術很高。他還常常代表學校去參加比賽呢。

有一次，去打籃球比賽時，他彷彿提前知道自己肯定會是第一名。於是他先輕鬆地做一些熱身運動，然後才上場。在比賽中，他拿到球后，就一直往對方的籃筐奔去。在他面前有好幾個對手要搶球，都被他一次次躲過去。最後他順利地把籃球投進了籃筐裏。當他和他的隊員們贏得比賽時，觀衆們高興得大喊大叫。

你們知道他是誰嗎？他是我們班的劉正戡。

篇八：寫運動健將的作文

王熙喆

如果你來我們小區，看見一個四歲半的小女孩在打羽毛球，上下翻飛，打的有模有樣；或者看見她在騎兩輪的自行車，飛速而靈活，那她一定是我的妹妹。

妹妹長的得不算健壯，但身體很協調。單眼皮、小嘴巴，臉色白裏透紅，一頭亂亂的頭髮很少有辮子出現，常常披散在肩上。

妹妹特別喜歡運動。三歲半時，就能圍着我們家樓下的花壇跑十二圈，十二圈大約是一千米呢，而且是不減速地跑，真是了不起！

更可貴的是她有堅持不懈的毅力。當她對某一樣運動產生了興趣，她會天天練習，直至學會。剛剛四歲半的她已經會騎自行車、打羽毛球、跳繩，這些運動可是經過她每天三小時的“苦練”學會的。剛開始打羽毛球的時候，她一次都打不到，但她咬牙不放棄，纏着我一直陪她打，到現在已經打的很好了。

妹妹雖然比我小，但她堅持不懈的精神非常值得我學習！

篇九：寫運動健將的作文

李紀梵

我們班有一個運動健將，他叫張其成，是我們班個子最高，腿最長，跑得最快的人。他不僅是個運動健將，而且跳繩還非常好。有一次體育課上，他一分鐘跳了兩百下。下課了，同學們圍在他身邊羨慕地問：“你是怎麼做到一秒鐘跳兩百下的？”

我們學校開了第20屆運動會，張其成參加了運動會。他跑得非常快，參加了接力賽。一開始只是別人拿着接力棒幫別人跑，最後我們班的一個人把接力棒給他，拿到接力棒，就像屁股着火了一樣飛奔起來，跑得好像比飛人還快。很快接力賽結束了，我們班獲得了第20屆運動會三年級接力賽的第一名，張其成獲得了400米長跑第一名。

篇十：寫運動健將的作文

我們班有一個運動健將，他叫周文琛。

每次上體育課，我們跑兩三個圈，他卻要堅持跑四五個圈，而且比我們都要快。我感到非常詫異，於是我去問他：“你難道不累嗎？”他輕鬆地搖搖頭說：“一點也不累啊。”

他每天捧着全班的作業送到楊老師辦公室。我也有過這樣的經歷，但我又是掉書又是摔跤的，花了大約十分鐘才送到老師辦公室，還累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我心想：“他的力氣怎麼這麼大呀！”

他足球也踢得很好，有一次足球比賽，他追着對手把球搶了回來，飛快地跑到球門邊，使勁一踢，就把球踢進了彷彿張着血盆大口的球門裏。他的球技怎麼如此了得啊？

周文琛跑得快，力氣大，足球也踢得好。他真是一個名副其實的運動健將。