展示更好的自我作文800字

我的性格比較內向，遇到展示自我的事，總是止步不前，不敢參於。學校組織講座答題，我不敢舉手回答；班裏組織才藝表演，我不敢參加；老師邀請我參加朗誦比賽，我也放棄了。一直以來，我沒有得到過老師的表揚。每次看到有同學在臺上有聲有色的表演，我的心總是羨慕不已。

這周，學校開展“桑·蠶·絲”主題活動，我們班有公開課，需要一些同學當小老師，分別介紹各組準備的絲綢作品。我們小組的作品是精美的刺繡杯墊，當老師選拔講解員時，我鼓起勇氣自告奮勇當上了小老師。我的任務就是講解絲綢圖案的寓意。

雖然講解的內容不多，但還是需要好好練習的。放學後，老師讓各組代表留下來排練，對我們的講解提出了很多建議。排練場地很大，但是現場沒有很多人，我面對幾位老師同學，還是緊張得結結巴巴，說起話來聲音輕發音又含糊。老師聽了直搖頭：“不太行，聲音不夠響亮，而且講得還不熟練，磕磕巴巴的， 你還是再讀讀吧。”我聽了，感覺心情一落千丈，覺得自己實在是太差勁了。

坐在位置上，看着其他同學講得頭頭是道，我更覺得我不合適做講解員了。就在我心灰意冷的時候，旁邊的小樂同學用手肘推推我，給我打氣：“加油！你可以的。”是啊，我爲什麼要放棄呢？我也是很想要展示自我的，我暗下決定：一定要把講解稿練好，把握這次展示自我的機會。

回到家，我先整理好自己的情緒，再對着鏡子不停地練習講解稿，調整姿勢和語氣，還聘請媽媽當評委，指出我的不足，直到練習到晚上十點鐘，我終於能自信地演講下來了。

來不及再練了，第二天上午第一節就是公開課，課堂上一組一組的講解員同學繪聲繪色精彩地講解着，我有點緊張，又有點期待。當老師點到我的名字，我站起身挺起胸，鼓足勇氣走上臺，用微微顫抖着的手接過話筒，開始了我的講解。雖然在家裏練習得非常流利，然而上了演講臺，聲音還是很小，幸虧有揚聲器，才讓大家聽到我的聲音。看到同學們認真聽講的樣子，我慢慢地放鬆下來，講解聲音也越來越大聲，越來越流暢，講到精彩處，還情不自禁地用手比劃起來。講解完畢，課堂裏掌聲雷鳴。我終於展示出自己的風采！心裏無比興奮，無比喜悅！

經過這次活動，我明白了，機會是不會自己來找我的，需要我努力去爭取，纔可以得到。以後我要把握所有機會，展示更好的自我，讓自己更加優秀。