學習的陪伴作文500字

這本書是我的舊語文書。它是第六冊語文書了。它陪伴着我度過了這半年學習的時光。

乍一看課本封面上呈現出一種暖心的橙色。仔細一看，才發現這張封面是那麼絢麗多彩：有河水的藍色；有植物的綠色；還有老奶奶那花白的頭髮的白色。封面上最引人注目的是兩個國小生，他們都在幫老奶奶包糉子。一位頭髮花白的老奶奶正在輕輕地往糉葉包成的籃子裏放棗子，他們發出輕輕的“嚓嚓”聲。遠處，幾個人正在拼命划着龍舟，大樓上站滿了人：有的認真地看着賽龍舟；有的和別人聊着天；有的不停地拍着手叫好……看看封面最上面寫着什麼字？一朵大花上寫着最大的兩個字：語文。它的葉子上寫着：三年級下冊。

舊課本讓我認識了才高八斗的蘇軾；誠實守信的宋慶齡；勇於創新的孩子們；天真可愛的小沙；性子很急的顧客；聰明能幹的棗核；對科學態度嚴謹的法布爾……從《守株待兔》中我懂得了：做事要努力，不要心存僥倖；從《鹿角和鹿腿》中懂得了：事物各有各的長處，不要通過它的外表來評判它的好壞；從《池子與河流》裏知道了：才華一旦被懶惰支配，它就一無所有……

有一次，我不小心把課本忘在家裏。那天是語文早讀，我一打開書包，發現語文書沒帶。我急得像熱鍋上的螞蟻，還好老師及時打電話給家長，讓他們送過來。

語文書是我們學習的紀念品，我們要保護它。