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智勇雙全才有燦爛的明天作文600字

智勇雙全才有燦爛的明天作文600字

幾天前,一次偶然的機會,我從網上看到了一篇新聞。這篇新聞寫了北京一個五年級的國小生髮現了語文書上的錯誤,並向人民教育出版社提出問題的事。我當時十分驚訝,也非常佩服他的才華和膽識。

智勇雙全才有燦爛的明天作文600字

先不管語文書上的錯誤和他向人民教育出版社提出的問題,單從他發現語文書上的錯誤,就能看出他是一個閱讀會仔細分析和努力學習的人。再來看語文書上的錯誤,這是一個關乎歷史的。他發現了,從中說明他是個知識淵博、才華出衆的人。有的人或許不服氣了:我也發現了這個錯誤,憑什麼他能出類拔萃,而我還是默默無聞!這就顯現出他的第三個優點:膽識過人。張秋實就憑他智勇雙全、膽大心細的優點,看到語文書上的錯誤,向人民教育出版社提出了問題。

之所以語文書上的錯誤沒有人發現,是因爲之前讀書的人只是草草地看了一遍,沒有認真去讀;即使認真讀了,知識不夠豐富,也不能找出來;即使你前面的二點都具備了,而沒有膽識,這也不能找出來。伽利略爲什麼能夠出名,是因爲他對亞里士多德的一句話產生了猜疑,並去深入探討、試驗,最後發現了二個不同重量的物體可以同時落地(同高度同時間放手。)伽利略就是憑藉着他的才華和膽識,成爲了一名數學家、物理學家、天文學家。

比起前面說的人,我很慚愧。因爲我不論看什麼書都是走馬觀、囫圇吞棗,常常是上星期看的書,這星期就差不多給忘了;在做作業時,通常掃一遍就開始做了,並沒有深入地瞭解題目的意思,漏題較嚴重的問題就出在這兒。看了這篇新聞後,我立志要向他學習,學習他的才華、細緻、膽識!

我以後一定要向他學習,成爲一個智勇雙全、膽大心細的人,因爲只有這樣,我纔有燦爛的明天!

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