享受過程就能收穫美好作文

泰戈爾說：“天空不曾留下飛鳥的痕跡，可我已經飛過。”享受一點一滴的過程就能收穫到幸福美好。享受過程就是要在不斷地學習探索中用心去發現樂趣，找尋快樂，並獲得動力。這樣，就能在平凡的過程中獲取美好。

居里夫人熱衷於化學研究，她與丈夫在一間小棚屋中離析出了鐳。儘管他們的工作條件那樣艱苦，自己乾的又是男人乾的重活，她依然說：“在這個時期裏，我們完全被那展開在我們面前的新領域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們仍然很快樂。”這是出於對學術的潛心追求，那顆熱衷於化學研究的心，讓她在繁重的研究工作中找到了快樂，並十分享受，享受過程讓她沉迷於研究無法自拔，並且加倍刻苦，那夜空下閃閃發光的鐳就是上帝感動於她的用心刻苦鑽研所賜予的美好禮物。享受過程，用心鑽研，就能收穫美好。

海倫。凱勒自幼患病，兩耳失聰，雙目失明。在莎莉文老師的引領下，年幼的她開始不斷探索學習的路。她們在田間、花園、海灘邊，一邊玩耍一邊學習，每遇到一個新鮮的事物，莎莉文老師都會在她的手掌上寫下這個事物的單詞，並與海倫反覆鞏固，反覆練習。後來，上了中學的海倫用有盲文的書學習，她高興自己有觸覺、嗅覺兩項可以感受世界的東西，並能靈活地運用它們快樂學習，最終考上了哈佛大學。她沉迷於在莎莉文老師愛的滋養下學習，用觸覺、嗅覺和心靈體會萬物的過程。這種享受讓她在重重交流障礙中前行，堅定地追求自己的目標，並最終實現了目標。享受過程，刻苦學習，就能收穫美好。

愛迪生在發明電燈泡的過程中，進行了成千上萬次的實驗。爲了找到合適的燈絲，他成了一個瘋子，見到“有利可圖”的材料，就非要過來不可，甚至還拿頭髮絲來做實驗。如果不是出於對科學的熱愛，不是出於對科學探索的癡迷，如果不是真正享受並熱愛不斷實驗的過程，他能做到嗎？在這種對科學的癡迷與熱愛的促使下，他廢寢忘食地研究，堅持不懈地奮鬥，終於找到了鎢，那讓他心馳神往的可以作爲燈絲的材料。享受過程讓他瘋狂，讓他不斷地追求，終於有了美好的結果。享受過程，癡心實驗，就能收穫美好。

享受過程就能收穫美好。一個享受過程，有無限動力的人，定能收穫金燦燦的美好；一個厭惡過程，不情不願的人，決不會收穫真正的快樂和美好的。就像一朵花兒打開雙臂，最大限度地擁抱甘露才能完美綻放一樣。我們要享受過程，不斷奮鬥，纔會收穫美好。