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以向上的姿態前行作文

以向上的姿態前行作文

以向上的姿態前行!

以向上的姿態前行作文

任憑今朝雨和風,我看明日終是晴!

——題記

生活不會總是一帆風順,成長的旅途難免會是步步荊棘。不過,唯有這樣的生活才別有一番滋味!

會考總成績中體育有五十分,爲了能拿到這五十分,我的學校每天都會組織九年級學子進行體訓。並且對不同的學生有不同的訓練量,而我的訓練內容總是別人輕鬆一點。於是我被千夫所指:“憑什麼他就可以自由活動!”好在,我的體育老師爲我辯白:“就憑他是滿分,就憑他曾經流的汗比你多!”於是,我很高興,高興得都有點傲了。

可是天有不測風雲,在體育考試的前第三天,我從樓梯上摔了下去,右腳腳踝不僅被扭傷而且還被碎石割得血肉模糊……

我進了醫院,拍片、敷藥、冰敷,走路也必須杵着柺杖。幾乎所有人都認爲我只有補考,否則不可能是滿分,或者說,我可能已經無法參加體育考試了,我只能有三十分及格分。可是,我不甘啊!體育的五十分,我從七年級就開始練習,開始準備,汗流了那麼多,血也掉了幾次,哪能就那麼隨隨便便得個三十分就交差了呢?所以,我不顧老師和家人反對,一瘸一瘸地走進了考場。

第一項考試是立定跳遠,滿分二米四。當我站在跳遠墊上,並腳忍痛,奮力往前一躍——兩米六五!這是我國中三年最好的成績!這一跳使我的腳踝再次腫了起來,但我沒有後悔,如果時間倒流,我仍願盡我全力爲這一跳,哪怕疼的腳不能沾地。

第二項,扔實心球。這曾是我最有信心的一項考試,因爲平時我可以很輕鬆地扔到十二、十三米,但現在我心裏卻很擔憂,因爲我的右腳“廢了”,使不上力,也就是說我不能換腳,無法用全力扔。但是當我盡力將實心球拋在空中後,即便我不喜歡數學,我也愛上了那道優美的拋物線。這一項,我滿分。

最後一項科目是跳繩,滿分是在一分鐘內跳滿185個。以前我覺得跳繩很簡單,但這次不同了,我的右腳很痛,不可能再像平時那樣雙腳交換跳。單腳跳,成了我唯一的選擇。曾經那短短一分鐘的時間,如今在我眼中卻變得異常艱難……

“五、四、三……”——在這個時間段裏,我不再理會我的腳踝,而是在腦海裏默默地爲我自己打氣:“Ifwedoourbest,nothingisimpossible。”

“開始!”——我忍着痛跳了起來,儘自己最大的努力,一個又一個……

“還有三十秒”——這個時候,我的左腳已經很疲憊很疲憊了,手臂也開始軟了,但是我左腳還在跳,雙手還在搖,這時我想到了一句泰戈爾話“只有流過血的手指,才能彈奏世間的絕唱!”加油!

“還有二十秒”——在這時,我最不想看到的事發生了,我的左腳用力過度,抽筋了。兩腳的疼痛讓我倒在了一號場地上,我看着計時器上都時間,感到的不是無力也不是委屈?而是不甘啊!兄弟?不過腳疼而已,你真的要放棄嗎?你甘心嗎?不過二十秒而已,你真的不怕因爲跳繩的那幾分而和自己理想的高中失之交臂嗎?你真的想爲這二十秒後悔一輩子嗎?不!你不想!既然你兩隻腳都”廢了”那就讓它廢得更徹底吧——雙腳交換跳!加速!加速!加速啊!別放棄啊!

”時間到!”——這個時候的我啊,兩隻腳都使不上勁,躺在了一號場地裏,不知爲何我咧着嘴笑,腦子裏是我曾經爲大聖寫的一句話:“即便他倒下,他仍狂笑,笑得很猖狂,他不在乎結局,他已無悔此生!

“一號,二百二十個”——這時啊,我心安了,眼也紅了……

不放棄的你就是不敗的你!或許你已疲憊不堪,但目標就在眼前,請再堅持一下,就一下未到最後一刻,別放棄!要記得,不管生活如何虐待你,你也要以昂揚的姿態還生活一一個過肩摔!

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