最美麗的蠟燭作文1000字

2020年的春天是如此地不同。

——題記

我的媽媽是一名國小語文老師，同時也是班主任。疫情期間，全國人民在家裏橫躺豎躺，好吃好喝着，都算給國家做貢獻。媽媽卻沒有那麼輕鬆，她比正常上班更忙了，我和我的姐姐都被扔給了外婆。不信你們看：

準備教材

2月23日是原計劃我們春季開學的日子，由於疫情的原因，我們只能像籠中的鳥一樣“關”在家裏，不能去學校。媽媽卻一大早就帶着口罩出門了，說是去上班，我在心裏癟嘴：學生都關家裏，你上什麼班呀。這也就是腹誹一下罷了，媽媽要是知道還不敲我的頭呀。看着她遠去的背影，其實，我挺擔心的。

媽媽一去就是一整天。回來時滿頭大汗，蠟黃的臉上皺紋和眼袋很明顯地趴着。一進門，她渾身噴灑酒精消毒後，往沙發上一躺就要睡着的樣子。連姐姐這個平時愛撒嬌的大媽寶都不忍心去親熱一下，媽媽看起來太累了，她的疲憊彷彿是從每個毛孔溢出來的。一聽到電話鈴聲，她卻馬上從沙發上彈起來，一副隨時接受任務的樣子。

原來媽媽是去學校領發學生的教材了。她和幾個老師一起，把整個年級的教材全部整理好，並將每個學生的教材都分裝到一個一個袋子裏。以便家長來了能快速領取，這樣減少接觸時間，避免疫情傳染可能。幾百個學生，每個學生十本書……不累趴下才怪呢！

網上授課

自從2月初接到學校安排的“停課不停學”的任務以來，媽媽和她的同事們就開始爭分奪秒的地準備開授網課。

從只愛美顏自拍的菜鳥，突然要變身爲“網絡主播”。媽媽可謂是懵圈。爲了最大程度地展現校園課堂的“原汁原味”，她刷抖音，看視頻，學技術……再精心打磨課件，學會開啓視頻課程。她時不時“全副武裝”出門，去學校開教研會，一兩個小時不罷休。她一遍遍地調試授課軟件，一遍遍地修改課件，甚至一個字詞也要反覆斟酌，只是爲了精益求精。

那些日子，愛美的媽媽憔悴了許多！經常素面朝天，不重穿着。皺紋也越來越多，我甚至發現她的頭上長了幾根白頭髮……她滿腦子似乎全部被視頻、音頻和課件填滿。那幾天她經常一臉焦慮，對我們也不聞不問了。我和姐姐除了心疼媽媽，偶爾也挺失落呢！

一切準備就緒，網課閃亮登場。

媽媽那天起了個大早，化好妝等待着激動人心的時刻！第一次上網課，她緊張得不得了，生怕出錯。臉漲得通紅，滿頭大汗，汗水把衣服後背都浸溼了。平時自信滿滿的她由於緊張，聲音都發抖了，講了一會兒才慢慢恢復常態。我暗自好笑：老媽，你也有漏怯的時候呀。後來這成了我們家人打趣她的談資。

第二次上網課時，她就緊緊地把門關上不許人打擾，生怕我們吵着她。爲了能順利完成，她還學着別人對着鏡子反覆練習，問我們鏡頭感怎樣？哈哈，臭美之心作祟了！每每順利完成網課後，媽媽高興得眉飛色舞，像個孩子，一個勁問我們今天表現咋樣？看着她暗沉的大眼袋和緊貼着額頭的汗津津的頭髮，我上前給她一個擁抱：老媽，你最閃亮！

“低頭族”老媽

疫情期間，我發現媽媽就像個變身達人。這不，剛學會網絡授課，又迅速加入“低頭族”行列。外婆都要批評她呢：“你看看你什麼事都不做！整天盯着個手機，還讓孩子少玩點手機，你就自己沒做好榜樣！”可媽媽像沒聽見似的，依然埋頭看手機，一邊看一邊滑動手指。

我湊過去一看，原來她在批改學生的作業。做得好的，她嘴角舒展，眼角半彎，立馬發朵小紅花；做得不好的，她眉頭緊鎖，輕聲嘆息，圈點出來發給學生，要求學生改正，再發回。……看着媽媽低頭忙碌的身影，我想到我們班的老師。她們不也和媽媽一樣，在疫情面前，數倍於平時忙碌着，無私奉獻着。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我要向最美麗的“蠟燭”媽媽和像媽媽一樣平凡的老師們，以及在平凡崗位默默奉獻的人們說聲：“您們辛苦了，2020愛您，愛您！”