快樂的六一兒童節作文600字六年級（精選2篇）

篇一：快樂的六一兒童節作文600字六年級

一年一度的六一兒童節如期而至，早上，我來到教室，眼前的一幕讓我驚歎：教室裏五顏六色的，窗臺上、電燈下、黑板旁……到處都是氣球。原本擺得規規矩矩的課桌被擺成了半圓形，每張桌子上都鋪着精美的桌布，桌子旁圍着快樂而激動的同學們。

我提着美食，卻不知道自己要坐在哪裏。“小怡，小怡，快過來，你是第二組的！”我突然想起老師昨天給我們分了組，我趕緊跑到我的組員身邊，坐了下來。“你帶了什麼？”我把早上和奶奶一起烤的蛋撻拿了出來，小夥伴們幫我把蛋撻整整齊齊地放在桌上。各種美食的香味鑽進鼻子裏，我們都迫不及待地等待着活動的開始。忽然，老師詢問哪些同學想要代表班級介紹美食，許多同學都舉起手，而我低着頭，不停組織着語言，猶豫該不該舉手。就在這時，老師突然叫了我的名字，我立馬擡起頭，看了一眼同學，又看了一眼老師，隨即站了起來。我腦袋一熱，但又立刻回過神，想：既然老師選了我，那我就得好好講。於是我自信地開了口。看到老師的笑容，我越來越有自信了，可當我開始介紹食物的製作過程時，一連出現了許多差錯，老師不停地糾正着，我也不停地跟着改正，心裏不禁生出緊張與羞愧感。但這時孫老師走了過來，自信而幽默地爲我演示了一遍。受孫老師的感染，我的緊張隨之散去，於是我又在全班同學的配合下練習了一次。

沒隔幾秒，校長就隨着攝影老師來到班裏，經過老師的眼神示意，我開始了介紹。那一刻我並不緊張，反而覺得要在這歡樂愉快的兒童節中大方、開心一點。於是我一邊在大腦中飛速地回憶介紹內容，一邊在同學的配合中有條不紊地介紹着，雖然中間也出了些小差錯，但最終還是順利完成了介紹，陸校長對我豎起了大拇指，我扭頭一看，班主任陳老師也正用讚許的目光望着我。

我長舒一口氣回到座位上，隨後又與夥伴們品嚐了美食，觀看了同學們精心準備的節目，全程都不亦樂乎。

今年的兒童節真快樂，真希望天天都能過兒童節！

篇二：快樂的六一兒童節作文600字六年級

今天是“六一”兒童節，也是我們在國小階段最後的一個兒童節。因爲我們即將國小畢業。今年九月份，我們就告別國小，踏進中學校園，成爲中學生。

中午午休時，同學們都在牀上翻來覆去，聽着窗外“嘩嘩”作響的雨聲都睡不着。我睜開眼一看，同學們都在發呆，大概在想教室的場地有沒有佈置好，下午會有什麼好玩的、好吃的。心像長了翅膀一樣飛出去了。隨着起牀鈴聲一響，同學們在牀上一躍而起，飛快地往教室跑去。在教室裏桌子擺成一個“回”字形，教室四周到處都掛滿了氣球、綵帶，充滿了喜慶氣氛。接着同學把一袋袋吃的，喝的拿進來，在同學們的歡呼聲中，這場“六一”盛宴拉開了序幕。

我們首先進入第一個環節——搶凳子，遊戲規則：播放音樂的時候，同學們就要圍着椅子又轉又跳，音樂一停止就要搶凳子，沒有搶到凳子的人就會被淘汰出局。遊戲開始了，老師開始播放音樂，我和其他七位同學圍着七張凳子轉，同學們笑容滿面，多開心呀！大概轉了三四圈，老師突然暫停了音樂，我還沒有反應過來，凳子已經被同學們坐滿了。同學們哈哈大笑，只剩下我不知所措，呆呆地站着，老師說：“你已經被淘汰了，真的很遺憾。”我只能依依不捨地出局了，不過沒關係，下一次我一定會取得勝利。在歡樂聲中，遊戲繼續進行着。

接着，第二個環節是“大食會”，我和同學們一起排設桌椅，六張桌子爲一個小組。同學們把自己帶的各式各樣的零食小吃拿了出來，一下子課桌上面擺滿了琳琅滿目的食品：有香味撲鼻的薯片和餅乾，美味可口的巧克力和紫菜乾等等……這些食物五花八門，有的我還叫不出名字。我也不甘示弱，拿出自己最喜歡的兩筒薯片和三包蝦條。“大食會”開始了，大家都吃得津津有味，一起碰杯，一起歡笑，唱着一首首歌。當聽到了“團結就是力量，團結就是力量”這句歌詞時，大家情不自禁地齊聲唱起來。唱完，班長把今天我們班榮獲“優秀少先中隊”的獎狀高高舉起，大聲地說：“這一個獎是屬於我們班集體的，是同學們共同努力的結果，希望同學們再接再勵，爭取獲得更多的獎狀，爲六（5）班爭光。”同學們用力地鼓掌，把手掌都拍紅了，課室中到處洋溢着快樂的氣氛。

快樂的時光總是短暫的，隨着傍晚的來臨，“六一”兒童節的慶祝會在大家的歡聲笑語中結束了，而我們也要整理好心情，繼續努力學習，提高自己的綜合素質。