語文課伴我成長作文500字

這次，我從容的從講臺上走下來，周邊的同學都投來羨慕的目光。無疑，接下來就是老師的讚揚，“回答的真不錯。”我也不知我是何時喜歡上語文課的。但是，這在幾年前是絕對不可能的。

我恍惚的記的那是一節語文課，“很好！”“不錯！”“回答的漂亮！”面對老師對別的同學的讚揚，我真想上去回答問題。可是，我怎麼敢上去呢？無數個昨天的經歷讓我知道了被當作笑料的苦頭。那些“惡毒”的語言在我的心中留下了道道傷痕。

我在與內心做鬥爭的同時，老師的頭也漸漸的轉向這裏。隨後她又往別的地方歸去。面對挺挺欲立的小手，我忍不住的舉起了手，見老師再次看到了我，我又猛的把手放下了。因爲我知道，我的膽量和我支支吾吾的言語會再次成爲下一個昨天。

“誰能把這句話改成‘被’字句？”我聽到這句話，先是一震，這不是我最擅長的題目嗎？我毫不猶豫地舉起手，老師遲疑了一下，然後興奮地喊道：“有請胡奕同學來回答！”我從未見過一個人的臉可以這麼紅。爲了不讓她失望，我一鼓作氣跑上去，深深的吸了一口氣，流利的回答了出來。剛回答完，我就迎來了人生中的第一次響聲……

從那次起，每節課我都能得到響聲。

漸漸的，我邁入了中學……

我在掌聲中渡過了六年光陰，在後來的三年是否能一直得到掌聲呢？