上當記作文600字

每當我看見日曆上的4月1日愚人節時，就想起了“上當記”。

那次愚人節，當老師走進教室，聽見了“蜜蜂”叫，生氣地說：“今天有十項作業！”我聽到今天有十項作業時，心如倒翻的五味瓶，肚子裏翻江倒海，腦子一片空白，心跳似乎停止了。原本在天上玩耍，現在卻掉進了十八層地下。如果老師再加半項作業，我就會吐出血來。眼前是模糊的。再看看我同桌，他眉頭鎖成一個井宇，舌頭從口中吐出，靈魂好似不是他的了。謝駿凱像軟體動物一樣趴在椅子上，翻着白眼，嘀咕：蒼天，大地，爲何這樣對我們？我們做錯了什麼？本來數學、英語作業就多，再加上10項作業，得成什麼樣？”全班同學都無精打采，嘆氣聲此起彼伏。除了減作業，還有什麼能讓我們高興呢！可老師卻無所事事，彷彿什麼事也沒發生。哎，現在的國小生也太太太痛苦了！

正在我們悲傷時，老師說：”今天的作業其實沒這麼多。”說完，老師拿起黑板擦，一項一頂地歸零，每擦掉一項，全部的開心增加一點，等老師在黑板上寫了一個“鴨蛋”時，我們立刻明白了，今天沒有作業！全班從死氣沉沉到了熱鬧無比。我心中的高興勁就別提了。像浪花一樣歡騰，全身每一根汗毛都歡潑地跳了起來，心彷彿盪漾在春水裏。眉頭從緊鎖到了彎成月牙，眼前也不再模糊，臉上充滿了喜悅，謝駿凱竟跳起了海草舞，我同桌唱起了歌。全班響起了熱烈的掌聲，還時不時傳來勝利的歡呼，班上的人一個個都紅光滿面。

過了好久，有人說“老師是不是在耍我們？”我們才反應過來。今天是愚人節！可老師已經溜之大吉！

我立刻明白了。原來，老師藉助愚人節告訴我們要聽她的話，不然十項作業就砸到頭上，還好老師給我們打了”預防針”！

這一堂過山車課，有驚喜，也有驚嚇，人生，也該是這樣的吧！