快樂的真諦作文

國中時，遇到了一個奇怪的老師——我們的語文老師高老師。

辦公室裏靜如處子，籃球場上你見他又總是動如脫兔。表情嚴肅令你肅然起敬，他孩童般的笑容又會讓人親密無間。

誰喜歡古板的老師？誰喜歡沉悶的課堂？我很幸運，只要有高老師出現，陰沉的課室似乎會立馬變得明亮起來。即便你前一刻還在悲觀失望，只要他出現在你身邊，一臉笑呵呵的他總能讓你忘記煩惱，揮去陰霾，樂觀開朗起來。

認識久處得熟了，他還沒來到班級，就有頑皮的男生高喊：“俊哥！俊爺來了！”他只是“呵呵……”偶爾，他會用寬厚低沉的男中音，回那些不恭敬的小子一句“哥什麼哥？你——大爺！”這時，他寬大的身影后總是激起一片歡樂的笑聲。“未見其人，先聞其聲”是他最好的寫照了。

他總是這樣樂呵呵的笑着。同學們有時也會問他爲什麼每天這樣開心。他課上和課後都是那一句話：女兒讓他得以重生！也許真是這樣，他一定是把對女兒的那份愛，散佈到像女兒一樣淘氣的我們這些孩子身上了吧。只有在同學的“我慢”嚴重地挑戰他在課堂上的權威時，他纔會“惱怒”地咆哮一下。有些沒有“智愛”的同學遲交功課，亂寫作業，他總是不停地記錄和催交，可即便你多麼不可救藥，他仍會一如既往地找你“喝咖啡”，用故事和哲理來開導你，期望你儘早覺悟。最近，我總算明白了老師的想法，他認爲“教育是改造和覺醒生命”。也許，現在還不用功學習的同學，遲早會有一天懂得老師的這一份苦心吧。

爸爸經常在我面前情不自禁地讚賞高老師！他隔三差五就會給我看高老師寫的文章，老師許許多多的文章，在我的眼裏匯聚成了一個重要理念——“活在當下“。這也是高老師在課上總是提到的詞句。七年級剛開始，他就叫我們上課要“靈貓捕鼠”，“安住當下”，現在我明白了：原來只要活在當下，關注當下，珍惜當下，每分每秒的事物即使不同，它們都有非凡的意義，只要我們全身心去感受它們，熱愛它們，我們就能積聚知識和能量，我們就會感受到快樂，收穫到幸福。

不久前，高老師讓我們看了一部電影《和平戰士》。這部電影講的是一個正處於高潮時期的體操運動員赫爾曼，因爲性格傲慢，追求極限，可他在一次車禍中弄傷了腿。傷心絕望之時，在加油店老人蘇格拉底的教導下，他領悟到了一句話：生命中的每個時刻都是不平凡的。最後，赫爾曼時時處處都做到了活在當下，完美的完成了比賽。老師通過這個巧妙深刻的教學設計啓發了我：不必拘泥於過去，也不必一直仰望遙遠的未來，只需關注現在，活在當下，我們就能收穫不一樣的人生。有了這個領悟，我希望自己每天都像老師一樣快快樂樂地學習和生活。

寫到這裏，忽然間兒時一段記憶從腦海中閃過。還是上幼兒園時，我小小個子望向高大的父親，稚嫩的問他：“爸爸，快樂是什麼？”爸爸沒有正面回答我，只是說：“小時候，你一直很少哭，看到了奇怪的東西總是笑，跌倒了也笑，我還以爲，你會比我更清楚什麼是快樂呢？”原來，每個人曾經都懂什麼是快樂，什麼是快樂的真諦，只是隨着時光推移，後來逐漸淡忘了。

謝謝您，高老師！從您這兒，我明白了什麼是快樂的真諦。