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那個故事的主角是我作文800字

那個故事的主角是我作文800字

人生猶如一個多幕劇,我們每個人都是劇中的主角,都散發着各自的光芒。

那個故事的主角是我作文800字

有一次,我們班級要開展班會,但這次的班會與以往不同,這次班會是一個要讓學生自己來開展的班會。老師來輔助我們。但要首先確定的就是誰要擔任總策劃這個職位。於是班級進行了投票選取,令人驚訝的是我已23票擔任了這次班會的總策劃,大家都鼓掌支持了我。首先,我先把這次參加班會的項目確定了,分別是演講、朗誦、歌唱、舞蹈以及古箏等等。首先,我把演講,歌唱,舞蹈,古箏一一確定完了,但在朗誦這裏出了一點小問題。朗誦只需四個人,但現在有六位同學想參加,因此發生了一點小矛盾。因爲我是本次班會的總策劃,所以這件事情需要我來負責。要擔任朗誦位置,必須要有好的朗誦基礎,所以首先這六位同學每人先朗讀了一小段文章,最後投票決定,於是那負責朗誦的四位同學很快就定了下來。隨後,我又去安慰了落選的那兩位同學,她們並沒有氣餒,而是積極的參加了別的項目,本次班會的人員算是搞定了。

我放學回到家把自己的作業,快速的寫完後,就開始爲大家找關於本次班會的演講稿,朗誦稿以及古箏所需要的樂譜等等。我找了很多分別,一一的發給了參加這些項目的同學們,參考一下他們的意見,經過了一個晚上,所有的材料都已經準備齊全了。

接下來就進入了排練過程,大家都很認真努力的練習,都要爲班級爭得一份榮譽。有一位同學負責古箏,因爲我給她的譜子稍微有一點難度,所以她彈的不是特別的通順,總是卡住幾次,這樣彈出來的效果不太好。她很沮喪,但我勉勵她說,沒關係的,誰不練習就立馬就會了的,熟能生巧,只要咱們多練幾次,一定會練好的。她看着我點了點頭。因爲我學過古箏,所以我對古箏這一方面還算比較瞭解的。她有哪裏彈錯了,我可以幫她糾正過來,經過我們倆的合作練習,這個曲子終於被她流暢順動聽的彈了出來。不知爲何,我的心中也涌起了自豪的情緒。

經過了一個星期的努力,班會正式開始了。大家都很緊張,包括我在內。但我勉勵他們說:“沒關係的,放心鬆!”這句話我在開始前對他們說了無數遍。大會正式開始了,大家都盡了自己最大的努力去表演。後面坐着的領導。也像臺上的同學,投來了讚許的目光。

班會結束,我的手心裏攥的全是汗。似乎比臺上他們還要緊張!老師過來了,把我拉上講臺說:“本次班會之所以能有這麼成功的閉幕,都是因爲有大家付出的努力!”但老師說我的功勞最大!幫助同學們解決一個又一個的問題,大家都像我鼓起了掌。

每個人都是自己故事裏的主角,無論導演如何,劇情如何,我們只有一個目的-那就是演好自己的角色。因爲故事中的主角是我,主角因夢想而閃亮,因努力而可愛!

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