我們班的牛人作文

篇一：我們班的牛人作文

耿子涵

在這個新的大家庭——七年級（5）班裏，出現了幾個“牛人”。這幾個老師都印象深刻的人是誰呢？讓我們一起來認識一下吧！

第一個“牛人”當然是我們班的“睡神”——陳泰源。叫他“睡神”一點都不爲過，第一天上課就睡覺，他絕對是第一人。英語課、數學課、地理課、自習課……，幾乎每門課上都有他銷魂的睡姿。“睡神”的稱號，他當之無愧。

別看“睡神”上課睡覺，他可是一個很有運動細胞、高大健壯的男生，還當上了我們班體育器材管理員呢。現在，我們班的陳泰源同學正在改正上課睡覺的壞習慣，還評上了“進步之星”呢！

第二個“牛人”是我們班的身高擔當——劉興安。他是我們班個子最高的，才七年級，身高就直奔一米八。他的臉真的很“方”，是標準的“國”字臉。劉興安同學可是個全才，每個學科的成績都很“牛”。

最後一個壓軸出場的“牛人”是“小雨”——塗琪峯。塗琪峯同學跟前面出場的兩位“牛人”是兩種不同的風格，他是個可愛的小胖子，長着一雙大眼睛，長長的睫毛。乍一看，就像“家有兒女”中的小雨走出來了一樣。他們就像是一對“親兄弟”。

“小雨”是我們班的活躍份子，而且經常腦洞大開。在課堂上，他總是能根據老師的一句話，說出一些異想天開的東西。上週的生物課，老師正在講人體細胞。“小雨”同學突然大聲喊道：“克隆”。讓我們摸不着頭腦，真是腦洞大開呀！還有，他經常做些搞怪的動作，更是突顯了他的可愛。

別因爲“小雨“可愛，就以爲他是隻小綿羊。他要是”炸毛“了，也是非常可怕的。有次考試，時間到了，老師讓收試卷。有位同學去搶收塗琪峯同學的試卷。只聽他大吼一聲，一把抓住試卷，使勁往回搶，卷子差點就被撕成了兩半。

“小雨”還是一個勤勞又有愛心的小正太。每天中午他都會幫食堂大媽把所有的碗都收集起來。

看，我們班的這三位同學是不是特“牛”呢？

篇二：我們班的牛人作文

胡雅淇

一副圓圓的眼鏡，平劉海，大大的眼睛，有着一張白裏透紅的小臉蛋，微笑時甜甜的，特別迷人，她就是我的好朋友葉圓。

葉圓同學是我到朝陽立德中學結交的第一位朋友，剛遇見她時，就被

她特有的氣質所吸引，給我一種莫名的親近感。一件合體的白襯衫搭配一條白裙子，配上甜美的笑容，有一種想與她成爲好朋友的衝動油然而生。

葉圓她是一名全優生，在學習上，她英語和語文，兩門課目都是特別優秀。語文課上，方子曰：“葉圓同學摘抄寫得十分好！”方子曰：“葉圓同學的字，跟我高中的字有得一比。”；方子曰：“葉圓同學回答問題很不錯。”……總之，她字寫得好，回答問題好，作文寫得好，學習優秀，是我們班方老師最喜歡的學生。

再說說英語吧，葉圓是我們班英語課代表，王子曰：“葉圓朗讀很好，我很喜歡，就像是在聽故事一樣。”王子曰：“葉圓同學，你把這些優秀思維導圖粘到後面牆上。”王子曰：“葉圓同學寫的字我很喜歡，很漂亮。”……這就是我們班和藹可親的王老師說的話。

看吧！我說得沒錯吧！葉圓英語與語文是真的很好！或許，這是給了我一個學習的榜樣，讓我好好向她學習。

她是我的好朋友，好同學，是我學習上的“對手”，亦是我的“老師”，正所謂“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”我要好好學習葉圓的優點，改正自己缺點與不足，讓自己變得更加優秀起來。

葉圓就是一個品學兼優、德才兼備、樂於助人的同學，這就是我們班的“牛人”。

篇三：我們班的牛人作文

胡楚羚

毛主席曾雲“俱往矣，數風流人物，還看今朝”，古往今來，在這漫漫的時間長河中，是梵高繪下了那幅《星月夜》，是李白刻下了那次《將進酒》，是王羲之寫下了那幅《蘭亭序》，自古以來，風流人物甚多，我班也不例外，今天就讓我以普通的筆法，記下我們班的“作家”與“天才文科生”—葉圓。

“嗯—不錯，答的很好”，見方老師微微頜首，後又鼓掌表示賞許，順着方老師眼鏡看向的地方望去，一個十二三歲的小姑娘甜甜地笑着，一張白白淨淨的臉，一雙炯炯有神的星眸，高挺的鼻樑上架着一副圓形的眼鏡，上面的劉海爲她增添了幾份清秀自然之氣……，她就是我們班的“牛人”葉圓。

每次上語文課的時候，總能看到她認真思考與積極舉手發言的背影，“我覺得這句話運用了博喻的修辭手法，生動形象地寫出了草色的嫩綠與繁多”，她井井有條地說着，聲音就像百靈鳥那麼婉轉，那麼清亮，又時而撥弄着她的劉海，顯出一副文弱的書生氣，“同時，這裏還運用了視覺描寫”…。

“好好好”，方老師的嘴角輕輕上揚，露出了滿意的笑容。

就在這時，全部也不約而同地響起了一片雷鳴般的掌聲，她也不驕傲，白淨的臉上充滿着謙和，我想，葉圓成績又好，人又好，誰會不願意和她做朋友呢？

下課鈴聲響了，我倏忽想到下節課還要去心裏社面試，不由得微微蹙眉—這下糟了，沒背稿。

“怎麼了？”一陣輕語在我耳邊響起—是葉圓。

“沒什麼，下午面試，我忘記背稿了，也不知道考些什麼。”

“別擔心，像你這麼優秀且顏值又高的人一定沒有問題！”

“哪兒有。”我笑着回答道

隨即我們倆都笑了起來。

哈！這就是我們班的“天才女神”葉圓。

篇四：我們班的牛人作文

鬱沁然

說起“牛”一字，肯定第一時間想到的就是“吹牛”。那“牛人”呢？必定是“吹牛大王”了。可是，我們的牛人，真不是“吹牛大王”，而是真得牛。

她，在衆人中遙遙領先，在班上與學霸不分上下，在比賽中高挺而立。現在的她相比開學時的她，越來越完美。她就是我們的副主席——陳芊芊同學。

回想起那時，我們班有十多個人報了競選學生會的職位。幾天過去，被入選進入決賽的，也只有六個，其中也包括我。

我們六人剛進入會議室就忐忑不安，唯獨就只有她一個人從容不迫，開始輪流演講了，“只有45秒的時間”一聽到這個消息大部分人都慌了，只有她鎮定自若。

現在是主席團的人演講，輪到她時，她毫不猶豫地拿起演講稿上去了。她真是一枝獨秀，場上所有人只有她敢帶演講稿上場，勇氣可嘉！雖然只有短短的45秒時間，她講的是如此之精彩，如此之完美，似乎還沒發揮出她最好的水平就到時間了。

在最後，老師還讓我們當場總結問題，經過幾人發言後，她勇力站出，把前面幾個人的回答總結加自己的理解回答了一遍。還得到了老師的掌聲。

這就是我們勇敢、善於表達的副主席。

她不僅語言能力強，顏值也很是秀麗。她有着高高的鼻子，大大的眼睛，迷人的劉海，她還特別引人注目。

在某個中午，我的國小同學唐延超跟我說他看陳芊芊很面熟。我正準備介紹給他認識認識，一見到陳芊芊的第一句話就是：“陳芊芊長的好漂亮！”對吧！每一個男生都認爲她長的好漂亮，真是魅力十足。

在班上，一下課，總會有人來找她做事，找她聊天，什麼事都會與她談，就像姐妹一樣。在我心中，她就是我們班的班花。

這就是我們美麗的副主席。

勇敢的副主席，美麗的副主席。難道不是“牛人”嗎？

篇五：我們班的牛人作文

程思佳

國中，一個新起點，對於一個個神祕人，我抱着忐忑和期待，而見面的第一天，熟不知對方姓名，而從語氣、舉止、外貌，就可知這五班家庭“不好惹”，我也各自給他們取了一個俏皮的名字。

爆漿牛丸——郝聖予

當看到他坐在位子上，不由地眨着那雙小單眼皮時，我的目光便被他吸引，那肉嘟嘟的小臉上有着兩個酒窩，像是天使爲他刻的。就這一張臉，便可知道這小夥子的待人風趣而不失幽默；對人和藹而不失時而的嚴肅。

爆漿肉丸，“肉丸”，“爆漿”則是對他的誇讚和形容，這也使那肉丸變了個滋味。

在與他的交談中，我的耳朵像是懷了孕一樣，他的那雙嗓子是我從未聞(聽)過的，聲音如細絲，纏綿於我的周圍，頓時我感到不公平：上帝爲他開了一扇門卻沒關上那一扇窗，而我呢？連個光都沒見着。可能在他的這小嘴中，罵人的話都能說成甜言。

牛肉炒粉——吳嘉儀

吳嘉儀，這個女孩我早已認識，但通過這幾個多月，我也終於認識了一個真正完整的她

她總是愛將辮子扎的很高，從第一印象(第一次見面)就知道她是一位精明能幹有學識的姑娘。當她嚴肅、面無表情的走進教室，我對她之前的印象也便崩塌，看着纖細的身子穿着裙子，細卻又不“長”，就像被鏟切斷的粉絲，雖短卻細膩絲滑（對美食的評價）。

炒粉，肉絲，這一美味中卻含有鑽心的辣，而正因爲這火辣的味道，才受大家喜愛。

吳嘉儀就如同這牛肉炒粉，對人倒是以誠相待，但說真話真有些刺耳，更有些心痛，也因這耿直，吸引了很多朋友，鑽心的痛又算什麼，難道會有人希望口是心非，背後插刀的人嗎？

我們班這些美食，還真讓人“吃”的健康，又營養，沒有爲此煩惱憂愁，有這麼好的同學，誰又會失望、抱怨呢？

篇六：我們班的“睡神”

陳芊芊

我們七年級（5）班，可謂臥“虎”藏“龍”，各科之天才是多之又多，可奇人也不少……

他長得很高，可在這個原本應該活力四射的年級裏，他卻時常眯着眼，無精打采的一臉萎靡。

上課時，他總是耷拉着腦袋，就好像大病初癒一般。剛開學的時候，他還能堅持個五到十分鐘再睡着，可又過了一陣，往往是說完“老師好”之後就跌坐在座位上，進夢裏上課去了，除了體育老師，每個人都欣賞過他的“睡姿”。

中午午休時，他睡得更爲放肆了，畢竟上課時，在老師的注視下睡覺，哪會有跟所有人一起睡安穩呢？這種時候，光睡是不夠的，還需打會兒呼嚕助興，那些此起彼伏的呼聲，總要讓人把頭埋至枕頭裏笑得喘不過氣來才行！

天天如此，課課如此，每當他被老師一粉筆“飛”醒時，再嚴肅的課堂氣氛都會被他弄的活躍起來。

笑的同時，我總會想：“他莫非是考拉轉世？就是晚上只睡一個小時也不至於困成這樣吧！”說實話，不論是在課堂上，還是在午休時，看着他睡覺，真的是可以很好地“磨鍊”自身素質！憋笑都可以憋出氣功來了哥！

不過，你也十分有趣，上一次我們寫作文，你寫方老師的那篇真是獨具一格，那本子轉到哪兒，哪兒就一片歡聲話語，在近乎瘋狂的笑聲中，還夾雜着狂拍桌子的聲音。

我必須承認，你的這篇作文教會了我：寫老師其實不用大拍馬屁，有的時候，實話實說也是極好的！

陳源泰，儘管你爲我們帶來了很多樂趣，但是啊，還是以學習爲重，努力控制自己吧，少年！

篇七：我們班的牛人作文

鄒毅

香香，吾班之“高人”也，有其四好，也爲其好也。

一好，成績好

剛到學校時，香香便以優異的成績博得大家的眼球，一舉成爲班上最火的人。考試，前三必有他名。同學們不懂的問題第一個想到的就是他。他總是笑着教同學題目，給人一種親切感，也使人更願意聽他講解。“香老師”總是能把複雜的問題簡單化，通俗易懂的語言中夾着笑聲，同學們聽着聽着也都笑了起來。

學習好，也好學習。他每個週末都有許多補習班，可他並不會爲此而抱怨，照樣每天笑嘻嘻的，好像一點壓力也沒有，可誰都知道他在背後付出了多少努力，才把“學霸”一詞固定在自己頭上。

二好，體育好

不說別的，光說跑步同學們都能將他捧上天，他那雙天生的大長腿，就能從地球這端跨到另一端，跑起步來也就是跨幾下便可以拿第一的。他跑起步來是那樣的輕鬆，輕鬆地超過同學們，也輕鬆地爲他的第三好做鋪墊。

三好，泡妞好

香香可謂我們班的“花花公子”，憑着他前面兩個長處，都把女孩迷得“神魂顛倒”。香香吃飯時總坐在女生旁邊，和她們有說有笑，有時再買幾瓶奶給她們，這樣的“暖心”，又有哪個女生不喜歡呢？這樣的“緋聞人物”，女生一談到，就有說不完的話，這也使他成爲班上的superstar。

四好，人品好

香香和誰的關係都很好，那樣的大方、那樣的善良，也使我和他建立了友好關係。有一次，我和他開玩笑地叫他幫我買瓶奶，他好像當真似的給我買了學校裏最貴的奶。同時，他又是一個風趣的人，光是看見他，同學們都會大笑起來，更別提和他談話了。

誰說成績好的一定是班長？他也可能是生活委員；誰說成績好的一定是缺乏鍛鍊的瘦小的人？他也可能是高瘦的跑步健將；誰說品質好的人一定“正直”，他可能也是位“愛泡妞”的公子。而他，則是我們班的牛人，香香劉……

篇八：我們班的牛人作文

楊欣雨

我呢，來自七年級五班這麼個大家庭，我們的緣分便從這相遇的那一刻開始了……

先來說說我的“寶貝女兒”吳晨悅吧！她整天笑嘻嘻的，無憂無慮，像永遠都長不大的小孩似的，整天粘着我不放。遠遠地見着我，就要跑過來給我個大大的擁抱，不知怎的，她那張娃娃臉在陽光下顯得特別可愛，讓人恨不得天天捏着不放。哦，對了！她還是我們班的班長呢！站在講臺上的她就顯得格外不同了，小小的眼睛來回“掃視”着，十分有王老師的風範呢！但一下臺，那笑容便又出現在她那圓圓的小臉蛋上，這便是“正經不過三秒鐘”的正確示範吧！

其次呢，就是我的“老爸”小劉同學了，他身高173釐米，整整比我高了了11釐米，一副小大人的樣子。管教起我來，大道理一套又一套的，跟個“唐僧”似的，絮絮叨叨地說個沒完沒了，這麼下去，遲早要戴上耳塞的。除此之外，他的字便是我最佩服地的地方，筆峯堅韌而有力，是全班的楷模，橫平豎直，一絲不苟，倒像個大書法家一樣，認認真真地完成着每一幅作品……

最後，再介紹下我的“老姐”任嘉欣吧，她是我在班上最好的朋友，我們總是一起去加水，一起討論問題，一起揹着書包走出校門……她有個十分有趣的名言：“我就是被Justin寵壞的嘛！”由此可見，她對偶像的着迷程度了，就連上體育課報數時，也不放過，數字前總少不了Justin這麼個字眼，真拿她沒辦法！她呢，也是個好學的小女孩，總是拉着我到辦公室去，向老師請教問題，聽老師講解時，還要時不時地推推眼鏡，彷彿在那雙眼睛中有着無限的智慧……

感謝與你們的相遇，也正是因爲你們，纔有了七年級五班這麼個多彩繽紛的大家庭，願，時光不老，我們不散！

篇九：我們班的牛人作文

方紫豫

我們班，可謂是個“江湖班級”，在江湖上游歷怎能沒有點本事呢？要麼是文質彬彬的書生，要麼是殺人不眨眼的刺客，要麼是擁有高超技術的武俠，要麼……

長長的頭髮，大大的臉還有着雙閃亮眼睛，笑起來時酒窩就露出來，可能是覺得太可愛了吧，以至於我經常在她笑的時候用手指去捅她的酒窩。

猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是——胡皓月。

她剛進我們班時，我們在考數學。然而她就這樣闖入了我們的視線，吸引了我的注意，目光尾隨着她坐在凳子上，這纔想起還有試卷要做。

後來，正式開學的時候，雖然她坐在我旁邊但隔了個過道，我開始以爲她很冷漠，可現在看來她只是害羞而已。當你接近她時，並慢慢與她交談的時候，你會發現她的話開始滔滔不絕了。

雖然她的成績不算很優異，但是她對音樂卻情有獨衷。上音樂課時，我同桌夏澤浩在她後面唧唧呱呱的說個不停，胡皓月怒了，猛的一回頭，手掌“啪”的一下，猛拍到桌子上。我們看着氣勢洶洶的胡皓月，她的水靈靈的眼睛瞪得大大的充滿着怒火，嚇得我和夏澤浩直哆嗦，然後她大吼了句：“別吵，好好聽課！”後面夏澤浩一節音樂課都好像沒有怎麼敢說話了。

學校要舉辦合唱團，胡皓月是第一個報名的，沒有想到她竟如此的刻苦。她有一個高音一直唱不上去，她就一直練習，練習好多天。到了星期一，她興高采烈的對我和吳梵鈺說：“我終於唱上去了！”我和吳梵鈺都爲她感到高興。

胡皓月用努力的汗水肯定可以換來進合唱團的名額，願她向着自己的夢想前進，實現夢想。

篇十：我們班的牛人作文

康宏偉

時光飛逝，一眨眼，我來到國中已有將近兩個月了，雖然說對我們班的人我瞭解的都不是太深，但多多少少我也瞭解一些。要說到我們班誰最“牛”，我的腦海裏第一個浮現出來的肯定是他——一個戴着眼鏡，有着一米五五左右身高的俏皮男孩。你猜到他是誰了嗎？嘻嘻，他就是鄒毅啊。

其實剛來的時候，我是挺瞧不起他的，因爲他的身高——他是我們班最矮的。可是後來的幾件事，改變了我對他的看法。

那次方磊老師安排了一篇作文，吩咐我們一節課寫完，寫完之後我的自我感覺是挺好的。擡頭一看，鄒毅也笑呵呵的，我心裏暗想：哼，嘚瑟吧，待會你就笑不出來了。因爲身高的原因，我似乎自然而然地就覺得他的學習也不好，可是，發下作文的時候令我大吃一驚，我被選上了，這倒沒什麼好吃驚的，因爲剛從國小出來的我正心高氣傲着呢。可是，他竟然也被選上了，我非常不服氣，可是更不服氣地事還在後面呢，第二次作文他仍被選上了，而我以一分之差並沒有被選上。我似乎如受重擊，心裏更加地不舒服了。那時候的我似乎意識到了不能輕視他了，可是仍有些不服。到了第三次，他還是被選上了，我的心裏五味雜陳，不得不由不服轉化爲佩服了，這麼小的身軀卻能爆發如此強大的力量。這不得不令我佩服。

其實這時的我並沒有覺得他牛，只是佩服而已。可是，後來，上體育課的時候，有位別班的同學迎面衝我們跑來，結果卻被一粒石子絆倒了，許多同學都暗自冷笑，我也愛理不理，還有些幸災樂禍。這時候，鄒毅卻跑了過去，幫他撣一下身上的灰，將他扶起來，然後再將他扶到旁邊去休息。直到老師吹了幾聲口哨示意集合，他才喊一聲：“來了！”然後才匆匆忙忙地跑了過來，這使我深深受了感動，鄒毅怎麼不“牛”呢？

吾班之“牛人”，鄒毅是也！

篇十一：我們班的牛人作文

吳嘉儀

眼睛是不會說謊的。眼睛若是清澈，心靈必也是；眼睛若是混沌，那麼心靈也好不到哪去。所以，當我看到她第一眼時，就鐵了心要當她朋友。

最初的接觸，是因爲方老師。

“你好。”我禮貌地問候了一下。她稚嫩的皮膚漲紅了，嘴角彎了起來，澄澈的眼睛裏似有星辰在閃爍。真好看。

“嗯。你說老師找我們有什麼事呢？”她的聲音優美清脆，令人愉悅。“不知道。”我搖了搖頭，接着路口就出現了匆忙可愛的方老師。

“你們先回班吧。”方老師說着，腳步便漸行漸遠了。

這就好比天賜良機，結果一個睛天雷就沒了。我和她呆了一會，又面面相覷。也許這就大家叫她“小湯圓”的原因吧，太可愛了。

其實“小湯圓”最牛的地方是作文。

她語文好，成績優異，至少在我看來，她身上的優點是甚多的。

她的作文令人看得生趣兒，或許是因爲她可愛的性子，或許是因爲她剛勁有力的行楷字，但真正讓人喜歡的，應是她寫作文的樣子。

開始寫的時候，她總會蹙着眉，嘟着嘴，冥思苦想一翻，這才動筆。

曾記得有一位名人說：“寫作是一種樂趣。”而只有“小湯圓”才真正做到到了這點。

瞧，寫到一半，她忽的就笑了，眼睛似有光在閃爍，似乎只有她才真正做到了這點。真讓人佩服！

牛人，不是說有多厲害，不是說有多吊兒郎當，更是一位很厲害的學生，她可愛樸實，品學兼優，牛人者也！

篇十二：我們班的牛人作文

葉圓

她總是笑，眉眼彎彎，像一彎新月；上課時，她總是搶着舉手發言，博學多識，像一部百科全書；課間，她總在唱歌，活力滿滿，像一臺永不停息的留聲機……

作爲一個女孩子，吳嘉儀身上有很多讓我驚歎佩服的地方。

她是一個“數學小達人”。數學課上，老師在黑板上的算式剛剛寫完，吳嘉儀就以迅雷不及掩耳之速舉起了手。你們看！她正拼命地踮起腳尖，努力把手伸到最長、最長，臉上寫滿了期盼、渴望。我想勒老師定會被她的執着和熱情所感動，對她讚賞有加吧！不僅在課堂上，數學大賽上，她也有上佳表現。你們看她，從容不迫地攤開試卷，拿起筆，忽而奮筆疾書，忽而凝神思考，徜徉在數學的海洋中，頗有大將風範！她的精彩表現讓她光榮地贏得了一枚獎牌，這是她的榮譽，更是我們自己驕傲！

她還是一個“音樂歌唱家”。她對音樂的執着讓我自嘆弗如。音樂課上，老師正在教唱《夜空中最亮的星》。你看吳嘉儀同學，一手拿着歌詞，一手打着節拍，滿臉陶醉地咿咿呀呀地唱着，那架勢，完全是如入無人之境呀！這不，下課了，我剛想去上廁所，就被她一把扯住，“葉圓，葉圓，我們一起來練歌吧！這幾句我還不熟呢！”一曲學完，她總是迫不及待地想要學習新的歌曲，提升自己的音樂水平。她總是用自己真摯、歡快的歌聲給大家帶來快樂和美好。所以，當你每次來到七年級五班，看見有一位女生總是在大聲快樂地歌唱着，那就是我們班的小小歌唱家——吳嘉儀。

吳嘉儀還是我們班的現代“保爾·柯察金”。她的堅韌不拔的性格折服了我。在備戰校運會時，我倆分在一組參加兩人三足項目。可是，平時合拍的我們這時卻經常不合拍。幾次練習下來，腰痠腿疼地，我懊喪地說：“不想練了，不想練了！”這種消極的情緒也影響了其他隊友。可她從沒想過放棄，雖然，她纔在剛剛摔了一跤。但她一把拉起我們說：“堅持，堅持，希望就在前方！”在她的鼓勵下，我們又重新站起來，在她的感染下，我們的喊聲震天響起來，鬥志也激昂起來，大家一遍又一遍地練習着。我們都被她的堅韌不拔的精神感動着。

她，就是這樣一個女孩：激進熱情，執着堅韌！她就是這樣一個女孩：愛算愛唱，傳播快樂！你們說，吳嘉儀是不是我們班的“牛人”呢？