熱鬧的校本課作文600字

升入國中後的某個週四，我們聚集在四小的操場上，按照班級排成隊，從一行桌子前有秩序地走過，這是在幹什麼呢？原來是在選擇校本課的科目啊！

校本課的種類可真多呀，有國學、數字油畫、軟陶、書法、絲網花等科目供我們選擇。我們每個人都想好了自己要報什麼，只等前面的老師說開始，我們就可以去報名了。

太陽高高地懸掛在空中，我們的心情也在太陽的灼烤下變得激動起來。豎起耳朵仔細地聽着，終於等到了那一聲“開始！”。只見大家快速的分成幾條明確的路線，到達各科校本的桌子前，排起了長龍。桌子前的隊伍慢慢的移動到了桌子後，這樣的場景又持續了十分鐘左右，老師們才組織各個班級回教室繼續上課。

選完校本後的第二個週四下午，我們就正式去往各個教室，與各科老師見面。我報的是微機，所以當我來到教學樓三樓的微機教室時，我立刻對那一排排有着黑色的、富有光澤的身軀的機器所吸引住了，我無法用文字來形容我那時的心情，我只記得當時我的心裏十分震撼。

隨着時間的推移，我們的課程也逐漸向下進展。我學會了如何做十張美輪美奐又不失說明力的PPT；我知道了軟件裏那些看似複雜卻簡單易懂的按鈕的用途；我明白了怎樣自己修出一張有着逼真彩虹之路的方法。校本課的知識好像打開了我新世紀的大門，原來在生活中我見到過的讓我讚歎不已的圖片，在這裏一步步都變得漸漸明朗起來，用我所學到的知識也能做出一份不輸給它的作品，那種自豪感令我十分嚮往，每個週四的下午就成了我十分盼望的時刻。

校本課開闊了我的視野，拓寬了我的知識面，我會以不輸於文化課的認真態度來對待它！