我那令人難忘的同桌650字作文

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天；操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”是誰在唱歌？不用說，就是我的同桌。

他似乎天生就愛唱歌，而且又唱的那麼好。每當下課鈴打響時，伴隨着一聲聲“老師再見”，教室裏就迎來了一陣高潮。“等待着下課，等待着放學，等待着遊戲的童年……”伴隨着一句句悅耳的歌聲，彷彿也牽動着那兒童特有的天性——玩。

隨便瞟一眼，你都會被他上課入迷的樣子驚呆——耳朵巴不得比教室還大，不放過老師所說的每一個字；那一雙眼睛如飢似渴地看着老師所板書的一切，生怕漏了任何一個細節。

他酷愛數學，又特別愛攻克數學裏的“疑難雜症”。你看他的抽屜裏，光是數學教科書、練習冊就佔了一半。

如今我們被分在了不同的班級裏，見面的次數也少了。但每次偶遇時都能看到他哼着快樂的歌曲；陽光、機靈的一面展現在我面前。懷念曾經與他一起學習，一起攻克數學難題和經常放聲大唱的快樂時光。

六年級:林肯

他擁有着和別人相同的眼睛、鼻子，但他卻有別人沒有的獨特的大腦和嗓子。

他酷愛數學。有一次，他被一道題難倒，於是，他下課後立馬詢問老師。“時間如白駒過隙，忽然而已”下課的十分鐘眨眼間過去了，但是題目卻還沒講解完。他只好依依不捨的從老師身邊離開，回到座位上上課。

下課後，他也顧不上唱歌，就迫不及待的去教師辦公室，繼續解決那上節課還沒解決的難題。“功夫不負有心人”，他終於在老師的循循善誘下，把難題攻克了。

因爲他做過的題比我們多，所以碰到的難題自然比我們多。可擁有了好學上進、積極向上的精神的他，造就了這個數學天才。

曾經的同桌，你如今可好？