學校給我的舒心作文700字

在學園裏，長着許多樹，有寧折不彎的泡桐，質樸無華的老榆，奇麗挺秀的塔鬆等。最惹人喜愛的是校園後門的梧桐樹。

初春，各風習習，細雨濛濛，梧桐樹上開始瀑出棕黃色的芽苞，大的像小毛挑，小的像小黃豆，一個多月後，芽苞開始抽葉，漸漸地每根枝權都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中姿姿搖曳，使人感到梧桐的性格活潑可愛。

盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠，猶如一把把綠絨大傘，站在梧桐樹下，好似置身於原野叢林，清爽宜人。課間，我們在樓上望着梧桐，雨天，我們看着它怎樣與暴風雨對抗，烈日當空，我們看它們怎樣讓自己的“孩子”長大。

夏末，梧桐細枝上，悄悄地長出了許多蒲公英種子似的黃毛毛，一陣風吹來，毛毛漫天飛舞，這時候，同學們就在樓上伸出一雙雙手，像捉飛蛛似的圍着長廊走。

深秋，經霜的梧桐葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在秋風中籟籟飄落，那樣子時而像打着鞦韆，飄飄悠悠，時而了像降落傘，搖搖欲墜，時而像一羣飛燕，悠然飛翔，多有意思呀！往地面瞧，剛清掃過的地面，又鋪上一層“金毯”。由此我想到龔自珍的詩月：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這樹葉兒雖不是春天的“落紅”卻具有落紅的獻身的精神，這也是我最喜歡秋天的梧桐樹的原因之一。

而嚴冬呢？它勞累了一年，也該美美的睡一覺了。

在校園裏，我喜歡舒心的場景，更喜歡，春夏秋冬四季裏的梧桐。

你們知道我爲什麼要喜歡梧桐嗎？而不是什麼鬱金香呀？因爲梧桐雖是普普通通的樹木，卻默默向人們無私奉獻，它喜歡平安和順的環境，卻也爲了孕育新“生命”不畏前進中的艱難險阻，我相信，學校，種這棵樹的意思是：讓我們學習它的這種精神吧！

今年的盛夏，我相信，學校能給我和大家一個舒心而愉快的夏天吧！

我愛梧桐，但更愛學校，我想這應該就是所謂的歸屬感吧！