二年級作文：讀《寫給孩子的冠狀病毒》繪本有感550字

——加油，武漢

今天，媽媽陪我看了《寫給孩子的冠狀病毒》繪本，我更加了解冠狀病毒給我們的生活帶來的影響以及如何對抗病毒、保護自己。因爲這個病毒，武漢平常車水馬龍的街道，已經變得死氣沉沉。

通過這次疫情，我更體會到“知識就是力量”這句話的道理。鍾南山爺爺已經84歲了，他不讓我們去武漢，避免傳染，但是他卻不顧自身安危，帶頭去了武漢，用他的知識研究對抗病毒的辦法。還有醫生叔叔阿姨們，每天穿着厚重的防護服，由於不透氣，很多叔叔阿姨身上長了溼疹，臉上也被勒出了深深的印記。想到自己，在飛機上只戴了3個多小時的口罩，就已經憋得喘不過氣，我更加由衷地佩服這些醫生叔叔阿姨們！

媽媽說，我們不是醫生，幫助不了病人，但是，如果聽鍾南山爺爺的話踏踏實實在家，不出門，不聚會，也算爲抗擊疫情做出自己的貢獻。同時我也牢記劉老師給我們講過的《誰需要國王呢》這本書，青蛙由於需要別人管，最終被鱷魚吃掉，作爲人類，更應自覺自律。因此雖然去不了遊樂場，也不能按時開學和親愛的老師、同學們一起學習，踢球，做遊戲，我感到有些寂寞，但是我相信這些都是暫時的，通過我們的共同努力，武漢的冬天一定很快過去，希望不久後的武漢再次春暖花開。

年級：二年級
　　作者：陳薇雅