北京這裏有我的文化之源作文800字

北京城，見證了千年的朝代更替，人來人往，奔流不息的歷史長河在北京積澱下厚厚的文化底蘊，這裏有我的文化之源。

五六歲時，我被送進孔廟裏學國學。老師告訴我每次進入先師門後，都要先向孔子像前行禮，左手搭右手上，心懷崇敬地深深鞠躬，不可轉身，要再向後倒退兩步後才能離開。接着走過大成門，那硃紅門檻是絕不可以踩的，小小的我就只好費力地跨過去，然後走向西廡裏，向老師問好後跪坐在那蒲團上。那蒲團跪坐起來很不舒服，小時候的我似乎很守規矩，直跪得兩腿發麻，腿上都是紅印也不敢亂動，只等得允許盤腿坐下才能休息。

下課時便喜歡在那高大的碑亭和大成殿周邊玩耍。喜歡看那金黃的琉璃瓦和硃紅的亭壁；喜歡扒着圍欄，從縫隙中看那馱石碑的“大龜”——龍生九子的贔屓；喜歡登上那高高的大成殿的臺階，看那青石浮雕上的二龍戲珠描繪的寶珠火焰、雲水波濤；喜歡在外面看那雕花的菱形窗戶。但若是進了大成殿就必須嚴肅安靜，大殿裏面經常是暗暗的一片肅穆，只有那高高的匾額被從大門透進來的陽光照得更加莊重。中間是供奉的孔子神位的木龕，龕兩邊的楠木大柱上乾隆御筆那遒勁有力的金字卻能讓我百看不厭，若是韓老師在旁邊就會給我講聖人和弟子們的事，這也讓我迫不及待地想要學習更多經典，看看《大學》中的講求中庸的子思，《孟子》中宣揚仁義的孟子到底是怎樣偉大的人物。

小時候印象最深的是學習《孝經》時的開宗明義章，子曰：“先王有至德要道……《大雅》雲：‘無念爾祖，聿修厥德。’”韓老師一邊解釋，一邊在黑板上畫了一個大大的金字塔，在底端寫下庶民、士，再往上寫到大夫，一直到塔尖的天子，韓老師指着坐在頂尖的天子，說：”天子如果做到孝就要大孝天下”，從此我那顆幼小無知的心中便種下了“大孝天下”的志向，當問及理想的時候，我便大聲地回答“我要大孝天下”，現在想來那時很是幼稚，卻又暗暗佩服小時候的勇氣。

在北京孔廟中我學習了幾年時間，從傳統建築到歷史，到禮儀規矩，乃至崇高的理想，傳統文化的種子深深地植根在我心中，生根發芽。

當我現在再回孔廟時，雖只能在門縫中看着弟弟妹妹們坐在蒲團上，只能在窗外恭聽着聖人之言，但一種感動油然而生，眼前的孩子正如小時的自己一樣，學習着傳統文化，向千年前的聖人汲取智慧，並下定決心讓文化傳承下去。我想北京源遠流長的歷史文化底蘊也正是這樣在一代代人心中傳承的吧，我熱愛北京，這裏有我的文化之源。