全世界遇見一個我作文1000字

我赤手空拳來到這世界，爲一眼新生。——題記

存在，是一場孤獨的旅行。記住與被記住，差距甚遠，而心靈的遠方與故土的遠方，只在黎夕。驚豔時光的人，或流芳一世，或臭名昭彰，兩種不同的存在，也只在黎夕。今天，我只想平平淡淡不計功名地聊聊自己的故事。

黎

我不能平平庸庸。

夢想是停滯不前者，羨慕不來的旅行。

進入高中的第一天，我就深深地感受到了世界的惡意。學科難度成倍成倍地增長着，而我的水平還停留在九年級那年。保持着國中的學習習慣，課前不預習。因此第一天我就碰到了大麻煩。數學課沒了自主預習的十分鐘，也沒有老師嘮嘮叨叨的自我介紹……

一切都變成了高中數學的模樣，老師講着，我也就遊離着。狀態調整了半個小時，好不容易跟上了數學老師的節奏，沒幾分鐘，鈴聲響了。這節課的結果是，佈置的作業只能大眼瞪小眼。晚自習的大部分時間，都浪費了，因爲我不會。

我應該想想怎麼解決了。下晚自習已經十點，回家路上，心裏恍恍惚惚，像是在找些什麼。沒錯，我是在找那個曾經的我。

我可以努力，但是我很懶。我可以更努力，但是我不願意。我可以……所有都是自我感覺，這樣的我，不值得被提筆。

回到家，點亮檯燈，翻開數學書。望着一個個窗戶，都燃着燈。可能這是學區房唯一的好處，時刻提醒着我不能鬆懈。但是，我又發呆了。“他們燃着光，點亮窗。真的是在努力學習嗎？會不會也像我一樣，在想着種種。”一瞬，被燈下的飛蛾驚着。它不顧一切地往光源衝，即便等待它的是焚身。我下意識的關了燈，然而它並沒有離開，聽着它撲哧撲哧呼扇着翅膀的聲音。我感覺到了它的渴望。

開燈後，它對於光的渴望越發強烈。好幾次的撲閃都讓燈光暗下來，在數學書上全是它的縮影。我看到了它的努力。

點着燈，預習着也複習着。一個小時後，我弄懂了學習的內容，也明白了努力的意義。其實飛蛾比我努力，它知道向着信仰靠近，哪怕是焚身的代價。因爲它冷，所以它一個勁地靠近，即便是光源背後的餘溫，也能讓它暖和良久。而我對待學習的態度，往往是敷衍，我也知道我想要什麼，但是我懶。從飛蛾撲閃着翅膀，感受餘溫時，我已和它的世界相遇，因爲我們共同追逐光亮。

突然被一陣涼意驚醒，我趴在書桌上，手裏還抱着那本數學書。看了看掛在牆上，滴滴答答走着的掛鐘，已然三點。望望窗外，燈火依舊明亮。

那一瞬，便是我努力的開始。很幸運，我看到了三點的燈火，照亮了我努力的方向。揉揉眼，毫無負擔地睡去。那一刻，我做到了被要求的事，也找到了自我要求的遠方。

煢煢孑立，不畏懼，我在黎明的起點。

夕

我更不能普普通通。

夢想是明知道結果，還是要試一試的長跑。

在緊緊張張的高中生活裏，我願意擠一擠那擁擠不堪的時間。人生在世幾十年，能夠實現自己才最重要。我願意在空餘的時間寫寫自己，也願意寫寫花花草草，一切能夠讓我提筆的東西，我都懷有一顆虔誠的心在感悟。

不管我身處何種境地，文字都會是心靈的遠方。誰都有努力的方向，或大或小，或寬或窄。我相信，只要恪守，便是永恆。

業餘的寫寫，有太多太多的不足。但人的一生都是一個學習的過程，懂得去欣賞，去進步，寫出來的便是最好的作品。

儘管是在現代化的信息時代，也有許多人對執筆者誤解頗深。走在這一條路上，可能會得到鮮花，又或許會收穫噓聲……不論是讚美還是批判，我希望，我能把手上這支筆握到暮年古稀。

踽踽獨行，不孤獨，我在相似的路上等你。

執一支筆，點一盞燈，回想人世滄桑，闖到暮年古稀。

我曾經失落失望失掉所有，雖然我現在依舊煢煢孑立，踽踽獨行，但心靈的黎夕，都源於我。

我鐫刻時光離開這世界，爲一夢天堂。

——後記