國小作文：《水滸傳》評說1000字

《水滸傳》評說
　　先說這《水滸傳》的作者吶，是明朝的施耐庵，這明朝的施耐庵吶，是個江蘇興化人，是個小說家，純小說家。當時小說家爲了能讓當時沒有文化的老百姓聽得懂，所以整部小說的語言風格，就是比較偏古時候的那種白話文。
　　而《水滸傳》一書主要講的是什麼呢？《水滸傳》一書講的就是官逼民反，那些梁山好漢行俠仗義，劫富濟貧，和他們的俠肝義膽。而《水滸傳》這一本書爲什麼會被評爲中國古代四大名著之一呢？因爲啊，《水滸傳》一書它人物個性鮮明，雖然施耐庵當時爲了湊夠三十六天罡，七十二地煞，勉勉強強湊夠了一百零八個好漢，但是，他們的人物個性是非常的鮮明的，比如說勇猛卻又特別愛面子的武松、正義感爆棚但太魯莽的花和尚魯智深、喜歡幫助別人所以倍受尊敬的及時雨宋江……他們性格特點雖然不一樣，但是，都是特別鮮明的。而且，他們的性格特點都是從一個方向發展的，那就是--行俠仗義，爲民除害。
　　但是他們的行爲作風並不符合我們現在的法治社會，譬如說遇到壞人直接打死啊！希望其他好漢入夥害死他全家老小啊！……都太狠毒了，有那麼一些暴力色彩，不建議採納。
　　但是，《水滸傳》可以讓我們學習的地方是什麼呢？《水滸傳》可以讓我們學習的地方其實是他們所有人物都擁有，也是正因爲擁有這一點，纔可以進梁山的一點就是一個字--忠。而且單單有忠還不行，你還得義。你還必須要講義氣。我們現在大部分人都可以做到忠，卻很難做到義。義是什麼？義就是爲了朋友，爲了兄弟付出自己的努力。這就是義。如果你不忠義、不忠誠，是進不來梁山的。梁山好漢都是忠實義氣的，所以梁山的人才可以如此勇猛，如此善戰的，他們不是爲了自己，而是爲了兄弟，爲了當年的一句話，一句承諾，赴死都在所不惜。這就是忠義。
　　此外，仁義禮智信也是他們的重要特點，首先，仁表現在他們劫富濟貧，和對不公平公正的行爲的打抱不平，也就是仁慈。義就是義氣。禮就是禮儀，樑山上面的好漢，大部分其實都是比較講禮儀的。智表現的地方是策略，比如吳用智取生辰綱啊！等等等等，梁山上面的人其實也並不全是四肢發達，頭腦簡單的。信表現在他們的誠信，有求必應。
　　所以，我們對《水滸傳》一書，不要誤解，也不要完全不看，它可以讓我們學習的最主要的就是三點：樂於助人、忠義和適當的打抱不平。總結起來《水滸傳》教我們的就是爲人。所以，我們面對這種古時候的名著，一定要取之精華，棄其糟粕。要結合他的時代背景，去感受，去感悟。
　　作者：許躍瀚
　　指導老師：胡珈嘉
　　年級：國小六年級