畫鼻子作文800字

今天，張老師帶我們玩了一個遊戲——畫鼻子，同學們玩得那個開心啊。

張老師讓畫畫兒最好的思凝先在黑板上畫了一個娃娃頭。大家一看，這個娃娃頭既端正又可愛，眼睛裏還充滿了魔幻的感覺，最可憐的就是，你猜到了：他沒鼻子！

張老師示意大家停止吵吵，然後開始給我們講規則：“每個想來畫鼻子的同學，可以隨便測量缺少的這個鼻子在黑板上下左右的位置。測完之後，我們要給他在頭上戴一頂‘大帽子’——一個紅布袋，還要再蒙上眼睛，在原地正轉三圈倒轉三圈。最後，能把鼻子畫到最佳位置的爲勝！”

第一個爭着上去的是田子綺。他先步測了自己從桌子到黑板的距離，然後又小心翼翼地伸開雙臂，測量了鼻子應在黑板的位置。張老師看他準備好了，把“帽子”給他戴好，又認真地蒙了他的眼睛，讓他開始正三圈倒三圈。可還沒轉完呢，田子綺就早已暈頭轉向東倒西歪了。等他摸到黑板，畫上鼻子，這個小人就成了異形人——鼻子長到了耳朵後。同學們一下子鬨堂大笑起來，他亟不可待地摘下“帽子”一看，不好意思地就低下了頭。

接下來又上去了三個同學，可在我們的加油助威聲中，他們依然沒有讓鼻子端端正正地長到自己的位置上。

時間過得飛快，輪到我上場了。我轉轉腦子，吸取前面同學的教訓，總結了他們的經驗，大步走上了講臺。

我先用手測出了從黑板右側到小人鼻子的距離，然後又測出左側到小人鼻子的距離，最後又測出從黑板上下到小人鼻子的距離。我一絲不苟，不敢有絲毫懈怠，連測了兩遍才讓老師給我扣上了“帽子”。轉圈開始了，由於天天在家陪弟弟玩人體式旋轉飛碟，這六圈對我來說就是小菜一碟。我不倒也不歪，順利走到了黑板前。但還是擔心自己畫壞了，心裏七上八下的忐忑不安。

我長吸一口氣，平靜了一下，開始畫了。由於剛纔已經準確測量過，我在自己認爲最正的地方驕傲地給娃娃頭畫上了鼻子。一畫完我就迫不及待地想知道自己畫成了什麼樣子，趕緊摘下了“帽子”。天啊，我吃了一驚！位置雖然畫正了，但這鼻子也太大了，一點不協調。以後一定注意不光要找好位置，還要算好鼻子本身的大小：我想。

畫鼻子，雖然只是一次遊戲，但我卻明白了做什麼事都要認真仔細、多動腦多思考的道理。畫鼻子，還讓我深刻了解了盲人生活的不易，提醒我在平常要多幫助、多照顧他們。