我之壓力，我之矛盾作文800字

自從八下一開學，粗略看過一遍課本後，我便有了這樣一個意識：本學期的壓力可能會大大增加。

果不其然，等到開學考一完，假期的剩餘都飄走時，預料之中的壓力也降臨了。

不必說那英語書上第一單元便有五十多個單詞，筆記做了五六頁；也不必說晦澀難懂的政治課本，又增加了更加難學的憲法知識；單說那物理課本上的力學概念，初看簡直有一竅不通的感覺。若是本學期時間長些還好，可能用來上課的時間，僅僅只有三個多月。按照悲觀一點的預計，有的科目甚至上不到結課。巨大的學習量和學習難度，這還只是壓力中的一部分。

更大的壓力在我個人的方面。隨着期末考試慘遭滑鐵盧，一下子退步十幾個名次，班主任的批評當然也緊隨而至。因此對於成績進步與提高的想法也在我心中萌生。可是課本難度的增加讓我感覺有一點吃力，對於期會考試能否“逆風翻盤”，在我心中打了一個問號。正是因爲外界與自己的施壓，現在我突然有了很大的精神壓力。

自我的精神壓力和外部的學習壓力一加起來，使我感覺到它們像一塊巨石掉在我的心頭，卻無法消失。

都說“壓力就是動力”。的確，有壓力確實能使一個人得到進步的動力。因爲有外界的施壓，自身就有想要自律的願望。但人總是希望去放鬆的，因此在這樣的情況下，總是會出現一些矛盾：

考試完後，面對我的分數，一股無名的羞恥感涌上心頭。於是，爲了使內心好受一些，我便開始了“自律”。結果，因爲內心想要“放鬆”，自律的計劃全沒有實現——本來想在學校完成的作業因爲沒有留夠時間，而導致沒有達到理想量；在家早早完成作業後，卻又因爲自己的不夠自律的問題，導致了沒有去做課外作業而是去睡覺或是幹其它與學習無關的事；等週末有了大把時間又去刷視頻，把時間浪費在無用的地方……就這樣，每當第二天早晨醒來後，都會歷數前一天的“罪行”，然後在第二天再次重複。這樣的惡性循環所產生的矛盾，也成了我的心結。

學習上帶來的壓力使我無所適從，便想要通過自律來解決。誰曾想，克服不了人性缺陷的我陷入了死循環，最終又產生了心理上的矛盾，這使我煩惱，也讓我有些迷茫。

如何呢？我只好先把這心結記下來。然後，等待着，繼續奮鬥着，直到在時間的力量下克服自己的弱點，那一天或許也就能有所收穫了吧。