那一抹紅色作文600字

一陣焦躁。

我彷彿正從一種漫長的恍惚中緩過神來。一擡頭，十幾雙眼正用驚慌、擔憂、疑惑的眼神盯着我，我長吁了好幾口氣，腦子才重新運轉起來。

許久的沉默之後，陳老師用鎮定的語氣詢問我：“你好些了嗎？”就在幾分鐘前，我被人撞倒了。那人不僅撞碎了教學樓的一排展板，還把我們幾個女生撞倒了。“嗯。”我下意識地點頭。老師這才鬆了一口氣，接着，她用一種莊重且憤怒的語氣問大家：“是誰在走廊上亂跑撞人？”見沒人應答，她輕哼了一聲，不屑地說：“別以爲我抓不到你！下午上課的只有我們一個班，況且還有監控呢，別以爲能在我這兒耍滑頭。”

可沒人應答，老師暫且作罷，讓我們先自習，她去查監控。

我正寫作業，前桌悄悄地問我：“你知道撞你的人是誰嗎？”我想了半天，只記得一抹鮮豔的紅色，便說：“似乎……戴着紅頭繩。”前桌立馬擺出驚異狀：“那不是小紅嗎？我的天！不會吧？”她的大嗓門一下招來了許多人驚訝的眼神。我臉紅了，萬一不是呢，那我豈不是亂說話？可是看到大家都議論紛紛，我便不作聲了。

不久後，陳老師回來了，見她一臉嚴肅，怕是沒查到。可那叫一個快，前桌“咚”的一下站起，向老師報告了小紅有嫌疑的狀況。我急了，那怎麼行？萬一不是她呢。可前桌有理有據：“怪不得我見她剛纔慌張地跑來呢。”同學們頓時將目光鎖定了小紅，她支吾了一會兒，便抽泣了起來。我心中甚是忐忑，恰好老師向我徵求意見。我考慮了半天才說：“我的確看見了紅頭繩。”可是誰承想，我們班戴紅頭繩的只有小紅。我這話看似客觀地評論了一句，可也讓大家想到，除了小紅，還有誰呢？老師皺了皺眉，叫走了小紅。

第二天，我在教學樓走廊上走着，不知怎的，一看到那排殘破的展板，就彷彿記起了什麼，抓耳撓腮好一會兒。突然心中一震，對呀，昨天我上樓時不是與下樓的小紅遇到過嗎？按時間算，她絕不是撞人“兇手”。我的心裏不安起來。

我奔入教室，小紅的座位空空如也。老師也不提及她，這讓我更加驚慌難忍。同學們提起她，都是嘲笑，彷彿這個中途轉來的差生走了，對班級是一件好事。可是，我分明看到一抹紅色在我眼前飄動，摩擦着我的良心，激起的陣陣漩渦久久難以散開……