對於青少年沉迷手機我有話說作文800字

在當今發達的網絡時代，手機已經成爲了一個與人類生活密不可分的工具。而青少年，正是這個工具的最大受衆羣體之一。

有關青少年沉迷手機的新聞、文章層出不窮，不禁有人發問：青少年爲何沉迷於手機？暫且拋開青少年本身和手機的原因不談，我更想說的是那些“外界因素”。

“外界因素”主要分兩類，一類來自於父母，另一類來自於同學。

在生活中，很多父母視手機爲孩子成功路上的絆腳石。他們嚴格管控孩子用手機的時間，一旦超出他們的容忍範圍，輕則罵、重則打。而父母自己是怎麼做的呢？他們把孩子趕回房間學習，自己雙腳一翹，悠閒自在地躺在沙發上刷劇；孩子們在苦悶的題海中沉沉浮浮，他們對着手機中的笑話樂得四仰八叉。這樣的不公平待遇加上父母愈逼愈緊的管制，反而容易造成反作用效果，並且激起青少年的反叛心理。

另一類來自於身邊的同學。所有人都知道這件事，所有人都玩這個遊戲，你不知道、你不玩——就是不合羣。於是青少年爲了合羣，就必須得在手機上投入時間、精力。

難道就沒有別的方式可以合羣嗎？當然是有的，我們還有很多方式可以瞭解世界。並且只要一個人待人友善，品行優異，他就會擁有許多朋友，這時誰又會說他不合羣呢？但有時我們也會發現，在某些時候是否合羣其實也沒那麼重要。我們的生活不是繞着別人轉，適合他人的東西不一定適合自己。我覺得人是需要有自己的空間的，青少年完全不需要爲了“合羣”，而去抹殺自我。

綜上所述，青少年只要和父母做好交流、並且認清自己，是完全可以打破使之沉迷於手機的外界因素的。

但有時我會問自己，什麼才叫作“沉迷”？這究竟是個褒義詞還是貶義詞？

就像事物總有雙面性。洪水來勢兇猛，卻可以通過引導用於灌溉；沉迷手機固然有弊，但控制得當也能受益無窮。我們不能否認的是，手機打開了青少年的網絡新世界，拓寬了他們的知識面。就算是家長深惡痛絕的各種遊戲，有些甚至有開發智力的功效。如今家喻戶曉的比爾·蓋茨就是個例子，他從小也是從遊戲中不斷激發創造力的。

“沉迷”本身並沒有錯，只要青少年斟酌取捨、運用得當，“沉迷於手機”可以是青少年發展自身才能的優良措施。