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字典伴我同行作文500字

字典伴我同行作文500字

字典,陪伴了我五年,是我的良師益友,是我成長路上必不可缺的“朋友”。

字典伴我同行作文500字

說起字典,便要回到五年前……剛上學不久,我們便收到黨送給我們的最珍貴的禮物—一條鮮豔的紅領巾,由大姐姐爲我們戴上。爸爸媽媽走進校園,爲我送上了一本小小厚厚的書—字典。我欣喜若狂,愛不釋手,含糊不清地指着字典上的大字“新-華-字典”這一刻我認識了字典。

兩個月後,老師終於向我們介紹了字典的用法,我聽得格外認真:“一二三頁是音節索引。音節,就是拼音本體。這裏有所有音節,都按照開頭的字母歸類,每一類上都有一個大寫的這類開頭字母。通過找開頭字母,就可以找到想找的字……”乘老師不注意,我偷偷地用這個方法找到我的名字“huáng,jiā,yí!”我找到了名字,興奮地在那幾頁上折了角,那一刻,我瞭解了字典。

很快,期末考試降臨了。一開始,我爭分奪秒,題題都會,但好景不長,我的腦子卻“短路”了,“新”字突然在我的腦子裏消失了!我苦思冥想:“心情的心?不對。新新新,哦,是新年的新!可是還是不會呀。新……新……”我暗自叫苦。一個別字扣1分,1分!如果五個錯別字,不就沒有“優”了嗎?我的額頭上冒出了冷汗,眉頭拎成了一個“八”字,東張西望,在黑板報上尋找着“線索”,可事與願違。我心裏想:“唉,如果能查新華字典就好了。等等,新華……字典!新華字典的新!我會寫了!”說時遲,那時快,我下筆如有神,“斬大將”之後,我很快便寫完了試卷,自信地放下筆。

四天後,試卷發下來了,我的成績排名第二!我高興拿出字典,狠狠地吻了一口,緊緊將它擁在懷裏。那天起,我便封它爲我最實用的朋友。

至今,它還完好無缺地躺在我的書桌上,安靜地等待着我的重用呢!

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