我班的笑星作文600字

“哈哈哈……”一陣熟悉的笑聲又在靜靜的教室裏響起，久久地縈繞在我的耳畔，我扭頭一看，便看見了我班的“笑星”正在和同學們逗趣。

他，個子不高，眼睛雖然不大卻炯炯有神，看上去很機靈。他的臉上總是笑嘻嘻的，彷彿這世上只有快樂。照理說愛笑的人運氣好，但是，他經常在和同學嬉笑逗樂時被老師當場逮獲。

這天一下課，他立即溜到同學身邊開始演出喜劇，正見他眉飛色舞手舞足蹈地笑得正開心。突然，他眼神呆滯、臉色蒼白、直冒冷汗，結結巴巴地說不出話來。我轉身一看，原來是老班來了！他屏息斂聲垂頭喪氣地跟在老班後面走到辦公室去了。勿庸置疑，等待他的即將是老師的怒火和連環炮似的問題和人生道理。

一會兒，他回教室，趁着老師不注意，對着我們做鬼臉，逗得我們全班哈哈大笑。

這一幕被緊跟其後的老班看在眼裏，老班立刻意識到他在做怪動作，便又把他帶回辦公室，繼續教導。他垂頭喪氣的模樣讓我們忍俊不禁。

他不僅調皮搗蛋，還有一個重要的毛病——回答問題時愛指指點點。

一次老師喊他回答問題，他立馬從座位上站起來，剛一開口，他的手就不經意地擡了起來，手指對着老師點。

有同學在後面悄悄提醒他：“把手放下去。”

他尷尬地把手剛放下，可一開口，他的手又情不自禁地擡起來了，老師也拿他沒辦法。

忽然，他想到了一個好辦法——把手背在後面，這樣就不會再指了。可他還是低估了自己的手，又在背後麪點起來了，全班鬨堂大笑。爲了解決這個問題，他的同桌在一旁死死地按住了他的手，讓他好好開口說話。可誰知，他的手要是不動，他還說不出話來了，活像個被掐住喉嚨，想說話卻說不出來的罪人。也正是如此，每當他回答問題時有的同學就在一旁偷笑。

對了，他不僅手惹人發笑，他那“金口一出”也會誘發陣陣笑聲。“就是”、“然後”、“這個”等詞語已經成了他的口頭禪，他說的每句話中基本上有許多個“然後”，這個……就是……這個首先……然後就是……然後就是……”老師說等他說完一句話，等得花兒都謝了。

這位就是我們班有着鼎鼎大名的“笑星”。你瞧！這會他還在老師的辦公室裏喝茶呢！