真誠去哪兒了作文600字

真誠是一座橋樑，人與人之間溝通的橋樑。

那堂自習課，老師在叮囑我們完成課後習題後便回辦公室了。我們的筆尖都在“刷刷刷”地動着，形成了一首交響曲。

在一口氣寫完三題之後，我看到同桌的練習冊還是空白一片。人呢？她竟然蹲在地上，兩隻手在桌洞裏極不耐煩地翻找着，一副恨不得把腦袋塞進去的模樣，邊找邊自語道：“筆袋，筆袋，求求你快出來吧！”。我看着她的樣子並沒有半點同情，反而覺得她打擾了我，便衝她說了句：“你在幹嘛，還不快寫，小心老師回來抽你。”“我的筆袋找不到了，沒有筆怎麼寫？”她同時改變了語氣，接着小聲說道，“你能借我一支嗎？”我沒有回答，只是猶豫地看了一眼我的筆袋，還有兩支鋼筆，一藍一黑，其中黑色的是我最喜歡的，也是我所有筆中最貴的，而以我平時的觀察，她又從來不用藍色墨水。

我邊看邊在腦海裏思考着：上次她把我的磚頭橡皮弄壞了，連一聲對不起都沒說。萬一再把這支黑筆弄壞，我可真要發瘋了……想到這裏我說：“我借你藍色的，行不？”

“那可不行，你是知道的，我從來不用藍色墨水寫字的，給我黑色的吧。”

“不……”此時我看着她那可憐巴巴的眼神，把就要蹦到嘴邊的“不可以”三個字活生生地嚥了下去。同時因爲心中的不情願，我惡狠狠地對她說：“你要把它弄壞了，我一定跟你拼命。”

“知——道——啦！”她硬生生地答道。

下課了，她把筆往我桌子上一扔，說了句：“還你！”便準備離開。誰知那筆竟骨碌碌地滾了下去。我急忙彎腰去撿，想在筆落地前救起它。可是，我沒那麼好運，伴隨着“咣”的一個金屬落地聲，我的怒火瞬間燃起，衝着她的背影大吼：“你什麼意思？我好心借你筆，不說謝謝也就罷了，還故意摔壞我的筆。”我爆發了。

她轉身走回來，“我又不是故意的，你吼什麼吼，誰讓你沒接住，這麼兇，想嚇唬誰呀！”

“你，你，我算認識你了。”

從此，我們沒再說過話，直到老師重新排座位。

其實現在想想，如果當時不是我借筆時惡狠狠的“提醒”，她也不會帶着怨氣來還我筆；也就不會發生後來的一切……我們的真誠，去哪兒了？

同學們，讓我們用真誠的橋樑支起一片麗日晴空吧！