九年級的隨想作文600字

九年級了。九年級對我意味着什麼呢？再深遠些，學習對我意味着什麼呢？這是我思考很久的問題。

我曾問過剛會考完的堂哥堂姐：九年級是什麼樣的？他們說：是每個人突然變得異常緊張，每一個字都嚼碎研磨，每一本書都視如命懸一線間最後的稻草。不知是不是我突然確立目標、堅定決心，周圍的一切都變得無關緊要了。有時，我覺得自己是迅捷的獵豹，有時，卻又成了溫順機警的綿羊，面對外敵無知無措。思緒像風，飄進虛空，變成粉筆，變成老師口裏吐出的漢字，變成猝不及防迎來秋天的青澀果實。是啊，饒是再遲鈍，九年級來了，我的命運之鑰來了。

有時我想：學習對我來說意味着什麼？這可真是深奧又縹緲的問題。學習啊，它可以讓我站在更高的地方——就像攀巖。可是，虛空中的信念使我堅持，我所追求的不是一紙文憑，而是真理。真理啊，閃閃發光！

在九年級前，我常想：我的夢想是讓更多人看見我的文字。現在也一樣。有時候，我趨於追求理性的東西，不像情感、不像文字，它易於捉摸、可以觸碰。也就是說，它無需用心去感受。這時候，我就會煩透了盈於黑暗的光，它遠得很，永遠摸不着——就像情感，就像世態炎涼的人心。理性讓我冷靜，讓我趨於安穩。可是煩透了煩透了煩透了——要描述我的夢想，卻是用這樣一句話。真是矛盾啊。

九年級了。雖然我的想法看來矛盾又混亂，但我並不是無頭蒼蠅。我有目標，它偶爾動搖（或被各種瑣碎沖淡），但並不影響我一往無前的決心。我不會停下腳步，我有信心，站在更高的地方，俯視蒼穹。