中國漢字作文600字

中國漢字，形體美，意義美。從最簡單的字形裏，讓我既得到歡喜，又可以讓我愁！

記得在我們班裏，老師有一次在課堂上唸了幾個同學的作文，正念完了我們班的兩三個同學的優秀作文，全班聽得津津有味，便響起了雷鳴般的掌聲。接着，老師又在班裏又唸了一篇作文。在我一聽完作文的開頭，心想“咦，這篇作文的開頭怎麼這麼熟悉呢？啊！這一篇作文是我寫的。”我頓時欣喜若狂，得意洋洋。“哈，我寫的作文被表揚了！”接着，只聽見老師讀到：“在自然界中，天空有一種飛翔能力特別強的動物，那就是雕圈，它是空中飛行的王者。可是雕圈想成爲天空的王者，那麼在它出生的時候，就是不斷地摔倒，不斷地被雕圈媽媽推下懸崖，折斷骨骼……”還沒讀完，班裏傳來一陣陣諷刺的笑聲。原來我在文字中遇到不會寫的字就用圓圈代替，而這文章裏我想要寫的是“雕鷹”。這下我可完蛋了，在同學們面前出醜了，我恨不得給自己挖一個大坑，然後跳進去呢！這真是讓我愁啊！

漢字如果不認真學，就會挨批評，但是漢字也讓我歡喜。

記得一箇中秋的時候，老師在班裏給我們玩了一個看圖猜迷語的遊戲。接着，大電腦上出現一個“知”，和半個“解”字，這半個“解”字上面還有一個問號？於是同學們有人說：“全知半解。”有的說：“半知半解。”還有的說：“”全知不解”等等。可是老師還是連續搖頭。然而，我沉思良久，立馬舉手站起來說了一個“一知半解。”老師就對我大聲的說了一個“對”字。這時，全班同學都響起了掌聲，對我刮目相看。

看，中國漢字真是讓我歡喜，讓我愁！