校門口的交響樂作文300字

篇一：校門口的交響樂

歐陽沄

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”放學了，同學們排着隊整齊地走出校園。

校門口已經站滿了家長，他們有的一看到自己的孩子就奔跑過去，孩子習慣性地解下書包，家長馬上接過挎在自己肩上，一手牽着孩子開心地走了；有的伸長脖子着急地往校園裏看，生怕找不到自己的孩子；還有的接到孩子後就開始尋問孩子在學校的表現……

“賣棉花糖！”“賣冰糖葫蘆！”……校門口不時傳來商販們的吆喝聲，自然引來了不少“好吃鬼”的圍觀和購買。一個一年級的小男生正哭鬧着要他奶奶買棉花糖呢，奶奶一開始大吼：“這東西太難吃了，我沒帶錢。”但小男孩很犟，邊哭邊抱着奶奶的大腿不肯走，奶奶最終“投降”了，小男孩一下露出了笑臉。校門口的馬路上也早已變成臨時停車場，摩托車、汽車、行人，一下把學校門口堵得水泄不通。“我媽媽在那裏！”我開心地與同學道別。

吆喝聲、笑聲、哭聲、喇叭聲……匯成了一曲美妙的交響樂。

我愛校門口的交響樂！

篇二：校門口的交響樂

劉旭威

每天我去上學的時候，都有很多響聲，有的是滴滴答答，有的是歡聲笑語，還有的是朗朗讀書聲。

當我快要走進校門口的時候，我聽見的第一個聲音就是同學們的大聲朗讀聲，之後又傳來車子的喇叭滴滴答答的聲音，然後又是在校門口的同學說這說那的聲音，還有學校旁邊的小賣部老闆的吆喝聲，雖然這是很吵的聲音，但是如果沒有這些聲音就少了一點歡快。

學校附近在施工，“把這個放在這裏來，把那個放到這裏來”工人大叔這樣子叫着，雖然這很吵，但是如果聽慣了，就會一點都不討厭，反而很喜歡這種聲音，不過我最喜歡的還是同學們書聲琅琅的聲音，那種聲音，很大很大，連對面的十字路口的人都聽得到，而且他們把課文讀得很有趣，有的讀英語，有的讀語文，真好聽。

我不厭倦這些聲音，反而很喜歡它，因爲它聽起來很美妙，是校園門口的交響樂。

篇三：校門口的交響樂

李世瑾

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學鈴聲響了，我豎起耳朵，準備好書包，等待老師發號施令：“放學！”我背起書包就下了樓。

這時候的校門口好熱鬧啊！各種聲音混雜在一起，形成了一支美妙的交響樂！有汽車的嗽叭聲，各種賣小吃的叫喊聲，低年級的家長們踮着腳尖，眼睛一刻也不移的看着門口，有的看到自己的孩子出校門口了，在興奮的喊着自家孩子的名字，還有的在自言自語的說自家孩子怎麼還沒出來，還有的家長在討論着關於孩子學習生活方面的事情，每個人都有一個共同的焦點就是孩子，人們各種聲音混在一起形成愛的交響樂，很美好，很溫馨。

時間慢慢過去，隨着孩子們一個個放學回家，校門口的交響樂就慢慢消失了，校門口又恢復了平靜！

篇四：校門口的交響樂

陳婷

每天，在我們校園口，總有一些特別的風景引人注意。

早上，勤勞的爸爸媽媽送他們可愛的孩子們上學，經常會在不經意間導致堵車，這時就會聽見“嘟嘟嘟”的聲音，喲，那是家長在按車子喇叭，提醒前面的車儘快移動，前面的司機一聽，果然會很識趣地趕快把車子開動。一輛接一輛，井然有序，沒有誰會突然掉頭，或是停在半道不動。這樣井然有序的場面構成了校園一道美麗的風景。家長們把孩子送到校門口，總會叮囑孩子上課要認真學習，不要開小差，文明守紀，有些家長會給孩子零花錢，讓孩子去買學習用品或需要用的東西。等到爸爸媽媽離開時，孩子們總會用依依不捨的語氣，輕輕跟父母道聲“拜拜！”這樣和諧的親子關係構成了一道獨特的風景。

中午放學吃中午飯時，總會聽到“慢點，慢點！別搶！都有都有！”這是飯店老闆的聲音。等到我們吃完午飯，還會跟我們說一聲“慢慢走，明天見！”這樣親切關心的語氣，構成了一道溫暖的風景。

下午放學，同學們背起書包，有的跟同學們勾肩搭背的說笑，有的會被父母接走，有的會衝進外面小攤買東西，這樣的氛圍着實讓人感到溫暖。

夕陽西下，校門口隨之恢復了寧靜。

篇五：校門口的交響樂

彭宇娜

“叮鈴鈴”當清脆的下課鈴響起，同學們高興的一蹦三尺高，一個個如狼似虎的向大門衝去，爭奪第一的桂冠。

路隊緩緩“啓動”，可低年級的同學在半路就“堵車”了。沒辦法，我們只好耐心等待着，這時，樓梯間早已是人山人海，密密麻麻的人羣擁擠着，講話聲、笑聲……各種各樣的聲音混合在一起，簡直就像炸開了鍋一樣。終於來到了操場，到處都是熙熙攘攘的人羣。有的勾肩搭背，在一起談天說笑；有的低頭看着手中的書，不理會別人的目光；有的在半路中就急忙跑去了WC(廁所)……

當走到校門口時，人羣就像發了瘋的從上坡跑了下來，放眼望去，都是一片黑壓壓的頭頂，看都看不到邊。一走出校門，有的親呢的奔向家長的懷抱，聊着說不完的趣事；有的直跑出校門，往旁邊的小賣口奔去；還有一些“好奇寶寶”會圍住那些發傳單的人，看看有什麼新鮮事。“滴滴，滴滴”，一到放學，外面被車子圍了個水泄不通，喇叭聲都可以把屋頂給掀翻。還有一些小販不時吆喝，推薦自己的商品，那聲音也足以響破天際。門口還有三三兩兩的人在賣菜，他們圍在一起談笑風生，聊着說不完的話……這些聲音都混合在一起，創造出一首和諧的奏響曲，是多麼的美妙啊！

半晌，遊動的人羣在這和諧的音樂中漸漸離去，那歡快熱鬧的奏響樂也慢慢褪去……

篇六：校門口的交響樂

舒蜜

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，校門口頓時熱鬧起來。

家長們伸長了脖子，朝校門裏面張望，生怕找不到自己的孩子；發各種傳單的人像一條條小魚，在人羣中游走；校門口兩側的馬路上也早已變成了臨時停車場；自行車的鈴鐺聲、汽車的喇叭聲，混合在一起，就像在演奏一場龐大的交響樂。這時，孩子們排着整齊的路隊出來了……今天，我就來給大家講一講放學後的校門口的場景吧。

轉眼間，校門口外聚集了很多人。下課鈴聲一響，孩子們便排着整齊的路隊出來了。許多同學一出校門，就圍在零食攤邊，“我要這個、我要那個”的聲音，吼得震耳欲聾。老闆笑眯眯地迎上去，急忙接過同學們手中的錢，把零食遞給同學們。有的低年級小朋友，都在尋找自己的家長。找到後，便興奮地跑了過去，還講着在學校發生的趣事。這時，一個小女孩吸引住我了。她哭哭啼啼地向她的奶奶訴苦，她今天被老師批評了。奶奶安慰着她，說：“沒關係的，一兩次的批評總會有的。只要我家寶貝孫女下次注意點，就不會啦。”小女孩這才停止哭泣，但還沉浸在傷心中……

啊，放學後的校門口可真是熱鬧哇！