我的居家學習生活作文

篇一：我的居家學習生活

龍芷萱

從延長放假的那天起，緊張的學習生活變成了“自由自在”。

一開始，居家學習生活是歡樂的，每天睡到自然醒，反正錄播網課可以回看。神遊地坐在電腦前面，眼睛看着屏幕，嘴裏吃着零食，時不時玩一會手機，不想聽就不聽，作業隨隨便便草草了事，還暗暗得意：“反正老師也不知到我到底在幹嘛！這簡直就是我夢寐以求的生活！”

到了第二次延長假期，我覺得有些枯燥無味了。每天不是上課就是寫作業，零食吃的有些膩了，手機玩得也有些厭煩了。於是決定在學習上稍稍認真些：作業仔細看起了題目，遇到難題會稍稍思考。零食雖然沒停，但總歸聽了寫東西進去。

直到假期再次延長，並且沒有期限，我意識到了問題的嚴重性——我不能再浪費時間了。在這個“假期”裏，有些人在不斷奔跑，打算着開學分勝負，而我卻過着如同肥豬一樣的生活，胖了多少不說，還因爲上網課而變得懶惰，丟掉了以前的習慣。我開始害怕，害怕一開學別人都擠到了我前面。帶着焦躁和不安，我逼着自己早期早讀，認真聽講，作業努力獨自完成，並複習着以前學過的知識。

我不再只想着想着玩，而漸漸喜歡上了讀書。每天完成老師的任務，我就翻出各種各樣的書來讀，因爲長時間沒打理，有些書上都沾上了灰塵。這些書中，有“紅色經典”《鋼鐵是怎樣煉成的》；有溝通家長與孩子的《傅雷家書》有中國四大名著之一地《水滸傳》……我也翻閱了青年書刊《意林》和《讀者》。當我看到保爾在重重困難中依然堅定着革命的信念，看到傅雷是如何諄諄教導他的兒子讀書做人……在書中我找到了現實生活的答案，我不能再悠哉下去了，我也要爲了自己的理想而努力奮鬥。

這段時光，在我成長路上烙下深深的印記。全國醫護人員冒着生命危險在前線奮戰，抗擊病毒；全國人民行動一致，居家隔離；全國學生居家網上學習，停課不停學。時光流逝，春暖花開，我們在春天相遇。

篇二：我的居家學習生活

鄧佳瑩

“世間好物不堅牢，彩雲易散琉璃脆。”初迎2020，本是滿心憧憬，卻被突如其來的新冠肺炎傳染病弄得不知所措。前線英雄在拼命地和死神作鬥爭，全國上下十幾億人民自行居家隔離，大人在家辦公，學生居家學習。每個人都在行動，每個人都在盼望春暖花開。

作爲一名普通的八年級中學生，面對即將來臨的生地會考，學習，自然是不可推脫的。由於是居家學習，沒了老師的監督，同學的互助，而對身旁的電子產品，自主學習無非是一場意志與誘惑的決戰。

天微亮，鬧鐘如約響了起來，從溫暖的被窩裏掙脫出來，是需要具備兩種“技能”的，一是使用“洪荒之力”，二便是進行兩分鐘的心理戰術。忽想起早上還需要早讀，隨即便以風一般地速度刷牙洗臉、吃早餐。頂着雞窩頭，擦擦有些朦朧的眼鏡，喝一杯仍冒着熱氣的白開水，翻開一本教材，我居家學習的一天，便隨着窗外的暖陽開始了。

上午主要是聽網課，老師們尷尬的自問自答總是令人忍俊不禁，有趣的課程也讓人拍手叫好。每天必備的課間操，總是讓我有些疲憊，這也讓我深刻地意識到人的能力是有限的。下午主要是寫作業，有時也會在QQ、微信上與老師、同學討論題目，交流心得，其中也鬧了不少笑話。感覺自己身在學校一樣，只是變成了虛擬空間，僅存於大腦中，人與人之間多了些空間距離罷了。

一天中，當然也有不盡不意的時候。每次寫作業時，都能明顯地感受到其難度的增加，也常常爲了一道數學題而思考許久。生地的複習更是忙得不可開交，聽網課稍不留意便分了神……空蕩蕩的家裏，充滿着壓抑與孤寂。但是人啊不能太貪婪了，“要麼庸俗，要麼孤獨。”這個空蕩的家是前線英雄們日思夜想的家，更是病痛中的人們回不了的家。我又怎能去抱怨、消沉？於是對自己說：覺得題難就去多刷題，分神就喝點水，吃點東西，提提神……總之辦法總比問題多。於是這日子過着過着便順了，自己居然也習慣了這漫長孤寂的居家生活。

“滿眼遊絲兼落絮，紅杏開時，一霎清明雨。”他們用自己的血肉之軀，換來了疫情的捷報，英雄們已凱旋歸來，窗外花已開，春已暖，而我們，也該奔赴戰場，開始新的啓航。

篇三：我的居家學習生活

唐宇奧

寒冬終將過去，但你是否還能適應春天？——題記

外頭已是春暖花開，本應馳步於春光之中的我們，如今卻因一次疫情而“困”於家中。疫情打亂了我們的計劃，擾攪了我們的思緒，更影響了我們的世界。但學習，永不停止。

當知道要上網課時，我的第一反應是驚喜的，畢竟誰不想有個自由的時間呢？於是開始幾次網課我都在細心對待，即使僅是複習。但漸漸的，我開始厭惡了，這裏並沒有和藹的老師，沒有活潑的同學，更沒有學習的氛圍。只有那早已準備好的網課視頻，冰冷冷的。

而且，因爲上網課並沒有他人監督，我的生活作息極度不規律，每天醒了就吃，吃了就傻坐着聽一會兒網課。每天網課的課程量都十分的少，但一旁的手機似乎有股超強的吸引力，總引着我拿起它。於是時間，就在手機中逝去了。對待網課的態度也逐漸麻木——從一開始總是第一個交作業，到如今每次作業都要寫到晚上。於是時間，就在拖拉中逝去了。而當我意識到這一切時，我明白，我已經落後別人太多了。

我陷入了沉思之中，開始反思自己——爲什麼會無能至如此？是網課太枯燥了吧，是作業太多了吧，是八下內容太難了吧……還是說是我的那份激情沒了？是的啊，畢竟這不是像學校一樣的，沒那氛圍……於是就這樣，我把自己的希望寄託在了開學上，唯一的改變就僅是睡前開始背背生地。

而改變這一切的，是一條手機推送。

居家學習的源頭便是這場疫情，於是乎，我總比家中的人更關心這場疫情。每日看着確診人數一天天減少，便是給我們“居家”信念的最好良藥，然而我卻幾乎從未注意締造出這一切的那羣人。那天，微信意外的發來了一條名爲“最美逆行者”的推送，而令我沒想到的是，那是一份名單，一份光榮的名單……

那一刻，我想了許多。疫情以來的種種故事，種種精神，種種人物……剎那間，一種不可言狀的感情縈繞在了我的身上。那感情更多的是惋惜與敬佩，如此多的英雄們視死如歸的赴向前線，是何種力量能讓他們這般大義凜然啊！身爲學生的我，只能遠遠地望着那背影。想去追趕，卻連你們踩過的足跡都跟不上。那麼如此看來，我的這種學習狀態真的值得他們守護嗎？

我下定決心，奮發向上。開始提高每日的作業速度，而所空出的時間也不再沒有歸宿——記單詞，學日語，鞏固弱科……灰暗的日子開始散發出整整光芒，充實了起來。

一日傍晚，我完成了一天的學習，走上了陽臺，呆滯着望着天空。而當我注意到的時候，已成茜色的雲幕中，正反覆演繹着跳動在我心底的旋律，一股滿足感由此迸發出了來，從未想過原來居家學習能有這般體驗。

居家學習可以讓你被安上枷鎖，禁錮在原地無法動彈，甚至順流而下，墮落不已。居家學習也可以讓你長出一雙翅膀，自由翱翔天際。這次居家學習，讓我戰勝了惰性，挑戰了自我，讓我擁有了一雙屬於自己的翅膀。寒冬過後，我相信我依然可以擁抱春天！